【題目】基因型為YyRr的豌豆植株能產(chǎn)生的配子是( )

A. YY B. Rr C. Yy D. yR

【答案】D

【解析】Y和y、R和r是兩對(duì)等位基因，在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，同時(shí)非同源染色體上的非等位基因之間自由組合，因此，基因型為YyRr的個(gè)體能產(chǎn)生四種配子，即YR、Yr、yR、yr，但是不可能產(chǎn)生YY，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對(duì)該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是

A．圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素

B．圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用

C．手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體，一段時(shí)間后，該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強(qiáng)

D．圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A.兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

B.果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀受兩對(duì)等位基因控制

C.兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了用F1自交來驗(yàn)證其假說

D.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采用了“假說一演繹”的研究方法，果蠅雜交實(shí)驗(yàn)采用了類比推理的研究方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在皮膚中，既能感受物理刺激，又能感受化學(xué)刺激的感受器是（ ）

A. 痛感受器 B. 溫度感受器

C. 壓力感受器 D. 接觸感受器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺少鐵元素，血紅蛋白不能合成

B. Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用

C. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D. 血液中的鈣含量過量易引起人體肌無力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究生長(zhǎng)素對(duì)該植物莖段生長(zhǎng)影響的結(jié)果，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．生長(zhǎng)素促進(jìn)該植物莖段生長(zhǎng)的最適濃度在10-6~10-5mol/L之間

B．繼續(xù)增大實(shí)驗(yàn)濃度，會(huì)出現(xiàn)與不添加生長(zhǎng)素組相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

D．該實(shí)驗(yàn)不能證明該植物莖段的生長(zhǎng)只與生長(zhǎng)素有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白，該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道．圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程．下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 圖1A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

B. 圖2③處膜外為負(fù)電位，而Na+濃度膜外大于膜內(nèi)

C. 圖2興奮傳導(dǎo)過程中，膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

D. 圖2②處K+通道開放；④處Na+通道開放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】既能進(jìn)行孢子生殖又能進(jìn)行出芽生殖的生物是（ ）

A. 水螅 B. 馬鈴薯 C. 曲霉菌 D. 酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某蛋白質(zhì)分子中含有120個(gè)氨基酸，則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中至少有堿基（不考慮終止密碼）

A.120 個(gè)B.240 個(gè)

C.360 個(gè)D.720 個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案