【題目】將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變).兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 6h時(shí),兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水

B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高

C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前,乙組幼苗將死亡

D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3是主動(dòng)運(yùn)輸,需要根細(xì)胞呼吸作用提供能量

【答案】B

【解析】6h時(shí),由于蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水,兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,A正確;實(shí)驗(yàn)開始時(shí),甲組幼苗根系就已開始吸收K+、NO3-,而不是在6h時(shí)才開始吸收K+、NO3-,到6小時(shí)時(shí)細(xì)胞液濃度大于KNO3溶液濃度,從而使吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高,B錯(cuò)誤;12h后,由于甲組根系不斷通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+、NO3-,從而保持根細(xì)胞內(nèi)外濃度差,使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過(guò)處理前的鮮重量;乙組放在比根細(xì)胞液濃度大很多的KNO3溶液中,根細(xì)胞通過(guò)滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴(yán)重萎蔫最后死亡,C正確;一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3-是主動(dòng)運(yùn)輸,需要根細(xì)胞呼吸作用提供ATP,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子的解旋發(fā)生( )

A. 只在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中 B. 只在翻譯過(guò)程中

C. 在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中都能發(fā)生 D. 只在DNA分子的復(fù)制過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種動(dòng)物性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,要判斷某伴性遺傳基因位于片段上還是片段Ⅱ-2。現(xiàn)用一只隱性雌性個(gè)體與一只顯性雄性個(gè)體雜交,不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對(duì)該基因的位置判斷,說(shuō)法正確的是

A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅱ-2

B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段

C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ-2

D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解,長(zhǎng)期使用會(huì)污染土壤。為修復(fù)被污染的土壤,可按圖示程序選育出能降解該除草劑的細(xì)菌。已知該除草劑含氮有機(jī)物在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明。

1微生物接種是微生物學(xué)研究中最常用的基本操作技術(shù),該技術(shù)的核心是________,應(yīng)該在________旁完成。圖中B、C所示操作的目的是將聚集的菌種逐步________。

2在選育過(guò)程中,應(yīng)將土壤浸出液接種于以_______________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上。為了篩選出高效的目的菌,可比較單菌落周圍透明圈的大小。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖顯示的A~E五種菌株中,________是最理想菌株。

3若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),可采用的接種方法是______________。對(duì)分離的細(xì)菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時(shí)統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目________。

4操作過(guò)程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌:

培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;

操作者的雙手;

玻棒、試管、燒瓶和吸管。

其中需要滅菌的是________。填序號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對(duì)該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是

A圖中激素AB分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素

B圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用

C手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體,一段時(shí)間后,該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強(qiáng)

D圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖,表示有關(guān)激素。下列敘述不正確的是

A處于寒冷環(huán)境中,①②③④的分泌均增加,的分泌減少

B可以看作反射弧的效應(yīng)器的有甲狀腺、腎上腺、皮膚等

C①②可以控制的合成,也可調(diào)節(jié)①②的分泌

D是由垂體合成的一種調(diào)節(jié)水平衡的激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中與硝化細(xì)菌新陳代謝類型最相近的生物是( )

A B小麥 C乳酸菌 D痢疾桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

酒精被胃黏膜吸收

原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

水分子進(jìn)出細(xì)胞

白細(xì)胞吞噬細(xì)菌

A. ①③④⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為探究生長(zhǎng)素對(duì)該植物莖段生長(zhǎng)影響的結(jié)果,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A生長(zhǎng)素促進(jìn)該植物莖段生長(zhǎng)的最適濃度在10-6~10-5mol/L之間

B繼續(xù)增大實(shí)驗(yàn)濃度,會(huì)出現(xiàn)與不添加生長(zhǎng)素組相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

D該實(shí)驗(yàn)不能證明該植物莖段的生長(zhǎng)只與生長(zhǎng)素有關(guān)

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