【題目】用生長素處理插條促進(jìn)生根，處理部位一般是插條的（ ）

A.頂部B.兩端C.基部D.中部

【答案】C

【解析】

生長素能促進(jìn)生根，生產(chǎn)上通常采用適宜濃度的生長素處理扦插枝條，從而促進(jìn)生根。

枝條生根的部位在基部，故為了促進(jìn)生根，應(yīng)該用適宜濃度的生長素處理枝條的基部以補(bǔ)充自身生長素的不足，從而促進(jìn)生根，即C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科研人員用海藻酸鈉固定雙歧桿菌并研究固定后雙歧桿菌繁殖能力的過程，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 步驟①的目的是獲得代謝旺盛的雙歧桿菌

B. 步驟②需控制凝膠珠在NaCl溶液中的浸泡時(shí)間

C. 步驟③之前應(yīng)計(jì)算凝膠珠中雙歧桿菌的平均數(shù)

D. 步驟⑤可利用稀釋涂布平板法接種雙歧桿菌并計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高莖豌豆自交得到90株高莖豌豆和30株矮莖豌豆，則純合的高莖豌豆有（ ）

A.90B.30C.60D.120

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說的核心內(nèi)容是（ ）

A.自然選擇B.用進(jìn)廢退C.人工選擇D.過度繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，①、②、③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤 的是

A. 圖中②是位于大腦皮層的神經(jīng)中樞

B. 發(fā)生反射活動(dòng)時(shí)，興奮傳導(dǎo)的方向是①→②→③

C. 給b點(diǎn)一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激，a、c兩點(diǎn)中只有c點(diǎn)可測到膜電位變化

D. 反射完成過程中存在著電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)關(guān)系示意圖，圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．Q與（Q1+Q2+Q3）的差值為牧草呼吸作用消耗的能量

B．保護(hù)鷹和食蟲鳥，有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量

C．可通過標(biāo)志重捕法對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查

D．當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，鼠的種群數(shù)量的增長率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漆酶屬于木質(zhì)素降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述不正確的是（）

A. 生活污水中含有大量微生物，是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物，通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落

C. 在涂布平板上長出的菌落，再通過劃線進(jìn)一步純化

D. 將菌株接種于固體斜面培養(yǎng)基，菌落長成后可在4℃的冰箱中臨時(shí)保藏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.據(jù)圖可判斷此細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

B.姐妹染色單體所含基因的差異（圖中A、a）可能是交叉互換的結(jié)果

C.若此細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，則可通過分裂產(chǎn)生兩種基因型的卵細(xì)胞

D.由此圖可推知正常情況下，該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)最多可含8條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小萌同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)大腸桿菌過程中的部分操作，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. ①②③步驟需要在酒精火焰旁操作

B. 培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無機(jī)鹽和水

C. ③步驟接種環(huán)多方向劃線便于估計(jì)細(xì)菌數(shù)量

D. 接種結(jié)束后，將④倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案