【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

【答案】D

【解析】

試題解析：英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，A錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)只揭示了生物的統(tǒng)一性，未揭示生物的多樣性，B錯(cuò)誤； 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者，不是發(fā)現(xiàn)者，C錯(cuò)誤；德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是

A. 單細(xì)胞生物的生命系統(tǒng)中只有細(xì)胞這一個(gè)層次

B. 一棵白楊樹(shù)的生命系統(tǒng)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體

C. H7N9型禽流感病毒屬于生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次

D. 地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[　]____,基因和b的關(guān)系是____。

(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[　]_____,基因和a的關(guān)系是____。

(3)如果基因存在于____上,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是______。

(4)b的空間結(jié)構(gòu)是_____。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,則G占總堿基數(shù)的比例為__,其中一條單鏈中(A+T)/(G+C)=_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是

A. 生長(zhǎng)素和乙烯分別能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和果實(shí)的成熟

B. 用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理獲得的無(wú)子番茄性狀可以遺傳

C. 根的向地性與莖的背地性生長(zhǎng)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制了自身生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高等動(dòng)物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖的細(xì)胞分裂圖象，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲處于減數(shù)分裂第一次分裂，含有2個(gè)四分體
B.乙圖中含有4個(gè)姐妹染色單體，無(wú)同源染色體
C.該器官一定是動(dòng)物的精巢
D.在丙圖所示的時(shí)期，人的細(xì)胞中含有92條染色體，92個(gè)姐妹染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“①ATPADP＋Pi＋能量”、“②ADP＋Pi＋能量ATP”反應(yīng)的敘述中，正確的是(　　)

A. ①②在活細(xì)胞中永無(wú)休止地進(jìn)行，保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

B. 所有生物體內(nèi)的②過(guò)程所需要的能量都來(lái)自于呼吸作用

C. 當(dāng)細(xì)胞吸收鉀離子時(shí)，ATP的消耗量不變

D. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，物質(zhì)和能量的變化都是可逆的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說(shuō):“鋤土出肥。”這一俗話的道理是 ()

A. 松土可以使根生得快,吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 松土可以改良土壤

C. 松土可以促進(jìn)根的有氧呼吸,吸收更多的礦質(zhì)元素

D. 松土可以提高土壤的含水量,有利于根的吸收作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日光下，植物葉片中的葉綠素

A. 大量吸收綠光 B. 等量吸收不同波長(zhǎng)的光

C. 主要吸收藍(lán)紫光和綠光 D. 主要吸收藍(lán)紫光和紅光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)對(duì)易感青枯病(t)為顯性,基因T、t與控制開(kāi)花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開(kāi)花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開(kāi)花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,運(yùn)用花藥離體培養(yǎng)的方法,培育出純合的二倍體早開(kāi)花、抗青枯病茄子。

(1)主要步驟:

①第一步:________________。

②第二步:以基因型____的茄子為親本雜交,得到F1(AaTt)。

③第三步:____(用遺傳圖解或文字簡(jiǎn)要描述)。

(2)獲得純合二倍體的育種過(guò)程的原理是____,優(yōu)點(diǎn)是____________。

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