下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化使細(xì)胞的數(shù)目和種類增多 B. 細(xì)胞分化后，細(xì)胞的全能性增強(qiáng)

C. 基因的表達(dá)只發(fā)生在細(xì)胞分化過程中 D. 細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：綜合題

血糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的重要因素，如圖是血糖促進(jìn)胰島細(xì)胞分泌胰島素的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)血糖促進(jìn)胰島__________ 細(xì)胞分泌胰島素，葡萄糖分子是通過GLUT2進(jìn)入細(xì)胞的，GLUT2的成分是__________________。 

(2)葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸的過程中產(chǎn)生ATP，造成K+通道關(guān)閉，膜內(nèi)電位變化情況是_____________，進(jìn)一步打開Ca2+通道促進(jìn)Ca2+內(nèi)流，促進(jìn)___________________的分泌。

(3)I型糖尿病是體內(nèi)胰島素分泌不足，可通過_______________________進(jìn)行治療。 

(4)II型糖尿病是人體對胰島素利用能力減弱，又稱胰島素抵抗，試分析II型糖尿病的病因：____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用干熱滅菌、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等幾種方法，可分別殺死哪些部位的雜菌(　　)

A. 接種環(huán)、吸管、培養(yǎng)基、接種室

B. 吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、接種箱

C. 培養(yǎng)基、接種環(huán)、吸管、接種箱

D. 培養(yǎng)皿、吸管、培養(yǎng)基、雙手

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（ ）

A. 參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B. 果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C. 在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D. 在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示不同條件下植物細(xì)胞吸收或外滲離子的情況。在正常條件下處于低鹽狀態(tài)的根吸收某一離子時(shí)，初始幾分鐘（圖示中的a段）離子流入很快，這是因?yàn)槠鸪趿魅氲氖羌?xì)胞壁而沒有通過膜結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，此后以恒定的速率持續(xù)流入。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

(1)許多離子是組成生物體內(nèi)化合物的成分，請寫出兩個(gè)葉綠體中含 P元素的有機(jī)物的名稱：____________________。

(2)土壤中的一些無機(jī)鹽能進(jìn)入植物細(xì)胞，而有害的物質(zhì)一般難以進(jìn)入，主要是因?yàn)開______（填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)）在起作用；曲線1中c段離子外流比d段迅速的原因是_______________________。

(3)曲線2表示在限制代謝作用的條件下，如___________、存在呼吸抑制等情況下植物根吸收離子的變化曲線。由曲線2可以看出，除了初始吸收不受太大的影響外，其后的吸收速率_____________（填“大于“等于”或“小于”)0，說明根對離子的吸收與________密切相關(guān)，其方式屬于______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紅鰭銀鯽為雜食性魚類，主要生活在水體中層，是開發(fā)前景廣闊的淡水養(yǎng)殖新品種。在人工池塘養(yǎng)殖時(shí)，主要投喂水蚯蚓、紅蟲和菜葉等餌料。回答下列問題：

(1)人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者和消費(fèi)者外.還包括______。人工池塘不同水層分布著不同生物，群落的這種結(jié)構(gòu)顯著提高了______。

(2)輸入人工池塘生態(tài)系統(tǒng)中的能量有_____。和自然生態(tài)系統(tǒng)相比，人工生態(tài)系統(tǒng)的_________________穩(wěn)定性較低。

(3)紅鰭銀鯽成魚銀鱗閃亮具有觀賞價(jià)值，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。紅鰭銀鯽種群大小的變化會(huì)改變其_______(填“基因”、“物種”或“生態(tài)系統(tǒng)”)多樣性。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述，合理的是

A. 生物進(jìn)化過程中，基因頻率的改變是定向的

B. 受到刺橄時(shí)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

C. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)是單向的

D. 動(dòng)物體內(nèi)唾液淀粉酶的合成過程中，遺傳信息的傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性。用兩個(gè)純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1。則F1體細(xì)胞中三對基因在染色體上的位置是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）硝化細(xì)菌純化并計(jì)數(shù)時(shí)，對照組應(yīng)該涂布等量的________。若實(shí)驗(yàn)組每個(gè)平板中的菌落數(shù)都超過了300，應(yīng)對樣本菌液進(jìn)行________處理。

（2）在胡蘿卜素的提取過程中，首先要對新鮮的胡蘿卜進(jìn)行______________，但要注意控制______________和時(shí)間。根據(jù)胡蘿卜素的特點(diǎn)，可以考慮使用______________的方法提取。

（3）將提取的胡蘿卜素粗品通過_____________法進(jìn)行鑒定，觀察結(jié)果時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)樣品位于展開劑前沿，萃取樣品往往比標(biāo)準(zhǔn)樣品多出現(xiàn)一條層析帶，其原因是______________。在必修中“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中也用到了類似的方法，目的是______

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