【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6 , 其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B.在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
C.1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
D.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
【答案】D
【解析】解:A、由以上分析知,分子式為C22H34O13N6的肽鏈中含有6個(gè)氨基酸,合成1個(gè)該多肽鏈時(shí)產(chǎn)生的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=6﹣1=5個(gè),A正確; B、由題干知,該多肽含有3種氨基酸,在細(xì)胞中合成該多肽時(shí),每種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,因此在細(xì)胞中通過(guò)翻譯過(guò)程合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA,B正確;
C、題圖中三種氨基酸分子中只有谷氨酸含有2個(gè)羧基,假設(shè)谷氨酸的數(shù)目為X,則多肽鏈中的氧原子數(shù)=4X+2(6﹣X)﹣5=13,解得X=3個(gè),C正確;
D、題圖中的3種氨基酸的R基中均不含氨基,只有谷氨酸的R基中含有羧基(每分子谷氨酸中含有1個(gè)),則1個(gè)C22H34O13N6分子中存在游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基數(shù)=1+0=1個(gè)、存在游離的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的羧基數(shù)=1+3=4個(gè),D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水即可以解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)歷程的幾組模式圖.下列有關(guān)分析正確的是( )
A.①與②對(duì)比,說(shuō)明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān);③和④對(duì)比,說(shuō)明感光部位是胚芽鞘的尖端,即尖端在單側(cè)光的照射下合成了生長(zhǎng)素
B.A與B對(duì)比說(shuō)明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
C.C與D對(duì)比說(shuō)明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻造成的
D.E組證明了胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì),并造成了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與植物激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用有關(guān)的問(wèn)題:
(1)下面4幅圖表示對(duì)玉米胚芽鞘中段和瓊脂小塊進(jìn)行的不同處理,檢測(cè)受體瓊脂塊,其中含有生長(zhǎng)素的是(填序號(hào));通過(guò)①②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)極性運(yùn)輸,是指 .
(2)通過(guò)③④實(shí)驗(yàn)還可以證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與無(wú)關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)證明乙烯能抑制根系生長(zhǎng),低濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)根系生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng),原因可能為高濃度的生長(zhǎng)素乙烯的合成.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過(guò)程脫去的水分子數(shù)分別是
A. 145和144
B. 145和145
C. 145和146
D. 146和145
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是
A. 誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制 B. 促進(jìn)細(xì)胞融合
C. 促進(jìn)染色體單體分開(kāi),形成染色體 D. 抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是( )
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中,具有1:1比例的是( )
①雜種自交后代的性狀分離比
②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測(cè)交后代的性狀分離比
④雜種自交后代的遺傳因子組合方式比例
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:([]中請(qǐng)?zhí)顢?shù)字)
(1)只有在細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)[3]染色質(zhì)的主要成分是 . 蛋白質(zhì)類物質(zhì)通過(guò)[]進(jìn)入細(xì)胞核.
(3)圖中可見(jiàn)[1]和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.
(4)變形蟲(chóng)去掉細(xì)胞核后,各種生命活動(dòng)將會(huì)停止,此現(xiàn)象可以說(shuō)明 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】屬于細(xì)胞核功能的是
A. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
D. 控制細(xì)胞代謝和遺傳
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