【題目】兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌的細(xì)胞呼吸進(jìn)行下列探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題:

(1)甲組同學(xué)想探究酵母菌在有氧和無氧條件下是否均能產(chǎn)生C02。提供實(shí)驗(yàn)裝置如圖1(ad)所示:

①證明酵母菌在有氧條件下的呼吸能產(chǎn)生CO2,選擇圖1中的裝置(可重復(fù)使用)連接順序?yàn)?/span>_________;裝置中c瓶的作用是_________________________________。

②連接d→b,證明酵母菌在無氧條件下的呼吸也能產(chǎn)生C02,利用d裝置時(shí)如何嚴(yán)格控制無氧條件?

方案一:______________________________________________________________________;

方案二:_______________________________________________________________________。

(2)乙興趣小組利用圖2所示裝置Ⅰ(橡皮塞上的彎管標(biāo)有刻度,充有紅色液滴)探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置Ⅱ在裝置Ⅰ的基礎(chǔ)上只作一處改動(dòng),你認(rèn)為改動(dòng)為____________________。

(3)若圖2裝置Ⅰ中紅色液滴向左移動(dòng),裝置Ⅱ中紅色液滴不移動(dòng),說明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是

_________(填下列序號(hào))。

a.只進(jìn)行有氧呼吸

b.只進(jìn)行無氧呼吸

c.同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

d.有氧呼吸和無氧呼吸都不進(jìn)行

【答案】 c→a→b(或“c→b→a→b”) 吸收空氣中的二氧化碳,排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 將d瓶封口放置一段時(shí)間再連接b瓶 在d瓶液面上覆蓋一層油脂(或在d瓶中先充滿氮?dú)猓?/span> 等量清水(蒸餾水)代替NaOH溶液 a

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:在探究酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2時(shí),檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2可以用澄清的石灰水,在向裝置中通入空氣時(shí),為排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,需要先通過10%的NaOH溶液除去CO2,所以實(shí)驗(yàn)裝置的順序?yàn)閏→b→a→b;在無氧條件下,不需要通入不含CO2的空氣,所以裝置只需要d→b即可。

(1)①根據(jù)以上分析已知,有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置的順序?yàn)閏→b→a→b,其中c瓶的作用是吸收空氣中的二氧化碳,排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

②利用d裝置時(shí)如何嚴(yán)格控制無氧條件方案有:

方案一:將d瓶封口放置一段時(shí)間再連接b瓶;

方案二:在d瓶液面上覆蓋一層油脂(或在d瓶中先充滿氮?dú)猓?/span>

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,裝置Ⅱ除用等量清水代替氫氧化鈉溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同。

(4)氫氧化鈉可以吸收產(chǎn)生的二氧化碳,如果Ⅰ中紅色液滴向左移動(dòng),說明消耗了氧氣,進(jìn)行了有氧呼吸;裝置Ⅱ中紅色液滴不移動(dòng),說明消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳體積相等,沒有進(jìn)行無氧呼吸,故選a。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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