【題目】請完成以下Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ、將小球藻細胞打碎,離心獲得可以進行光合作用的離體葉綠體,進行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題:
(1)實驗A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是 。若要使該實驗中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應改為 。
(2)若要使實驗B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用 的方法。
(3)若要使實驗C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶內(nèi)應加入 。
Ⅱ、請回答下列生物實驗的有關問題:
(1)將人的口腔上皮細胞用健那綠染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈___________色,而細胞質(zhì)基質(zhì)接近___________色。
(2)某小組同學通過模擬實驗探究膜的透性時,嘗試用玻璃紙制成人工膜袋,內(nèi)裝一定濃度的淀粉溶液,置于盛有碘液的燒杯中,觀察膜袋內(nèi)外兩側(cè)的顏色變化,預期有___________種可能的實驗結(jié)果,如要使實驗結(jié)果出現(xiàn)更快,可通過___________的方法實現(xiàn)。
(3)探究pH影響果膠酶活性的實驗中,需要設置不同pH條件下的對照。某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值,而只能調(diào)整好酶液的不同pH值,再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是_______________________________________________________。
(4)在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中,某小組同學使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,第三天抽樣用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清。為正常進行酵母菌的計數(shù),應當采取的措施是________________________________________。
【答案】I(1)提供二氧化碳 NaOH(堿液)
(2)適當提高溫度
(3)[H]、ATP
II(4)4 適當提高溫度
(5)生物組織樣液中含有維持pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)
(6)將樣液稀釋后再計數(shù)
【解析】
試題分析:(1)實驗A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉化學性質(zhì)不穩(wěn)定,持續(xù)釋放二氧化碳. 燒杯中液體應改為氫氧化鈉會吸收裝置A的二氧化碳,限制光合作用的進行
(2)在光照和C02條件不變且適宜的情況下影響光合作用的因素是溫度,適當提高溫度提高了酶活性,加快光合作用速率.
(3)光主要影響光合作用的光反應,光反應為暗反應提供ATP和[H],所以只要給予ATP和[H],C3的還原就可以進行,產(chǎn)生糖類.
(4) 健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色,而細胞質(zhì)基質(zhì)接近無色。
(5)觀察膜袋內(nèi)外兩側(cè)的顏色變化,預期有4種可能的實驗結(jié)果,即兩者都不變色、兩者都變藍、膜袋內(nèi)溶液不變藍,膜袋外溶液變藍或膜袋內(nèi)溶液變藍,膜袋外溶液不變藍,如要使實驗結(jié)果出現(xiàn)更快,可通過適當提高溫度的方法加快分子運動速率。
(6)因為生物組織樣液中含有維持pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì),所以果汁的pH難以進行調(diào)整。
(7)當血球計數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多時,可以將樣適當液稀釋后再計數(shù)。
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【題目】研究人員測試新抗生素對某種鏈球菌的殺菌效果,這種鏈球菌能引起人的咽喉感染,將此鏈球菌分別接種在三個培養(yǎng)皿中,在2號培養(yǎng)皿中放入一片浸過新型抗生素的圓紙片,3號作為對照,三只培養(yǎng)皿如下圖。
(1)請對本實驗作出假設:_______________________________________。
(2)制備培養(yǎng)基的操作順序是___________。(用下列字母排序)
a.倒置培養(yǎng)基 b.計算和稱量 c.滅菌 d.調(diào)pH e.溶解和熔化
(3)為能徹底消滅培養(yǎng)基中的其他微生物,科學家研究出間隙滅菌法。其程序是:第一天,將培養(yǎng)基在100 ℃下維持30 min,然后在36~37 ℃下放置24 h;第二天、第三天重復第一天的操作。請分析:
①培養(yǎng)基在100 ℃下維持30 min的目的是________________________。
②在36~37 ℃下放置24 h后再加熱的目的是_________________________________。
③怎樣證明間隙滅菌法的效果?
將培養(yǎng)基置于____________℃下放置3~5 d,如果________________,證明_______________________。
(4)對照組培養(yǎng)皿3中的圓紙片應作怎樣的處理?
____________________________________________________。
(5)用____________________法對培養(yǎng)皿1進行該鏈球菌接種,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。待長出菌落后,利用無菌絨布將培養(yǎng)皿1中的菌落轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)皿2和3中。
(6)在適宜條件下培養(yǎng)、觀察。
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【題目】如右圖所示是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)有氧呼吸的全過程分為_________個階段。a、b、c、e代表的物質(zhì)分別是________、________、________、________。
(2)細胞中進行有氧呼吸的主要場所是_________,但由葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)閍物質(zhì)的過程發(fā)生在_________中。
(3)在有氧呼吸的過程中H20是通過第_________階段形成的。
(4)寫出有氧呼吸的總反應式:____________________________________。
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【題目】某科研小組以大花蕙蘭為材料,對大花蕙蘭中的色素進行了提取和分離,結(jié)果如圖1所示。大花蕙蘭在夏季不同的遮光條件下其凈光合速率的日變化如圖2所示,回答下列問題:
(1)分離綠葉中的色素常用的試劑是 。圖1中第III條色素帶的顏色是 。若以植物的葉黃素缺失突變體為材料進行色素的分離實驗,則實驗結(jié)果和圖1比較,第 色素帶將消失。
(2)圖2中8:00時該植物葉肉細胞中氧氣的擴散途徑為 ,16:00-18:00植物葉肉細胞中C3的含量 。
(3)由圖2可知,14:00左右適當遮光能提高光合作用速率,試解釋其原因。 。
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【題目】胰島分子共有51個氨基酸2條肽鏈組成,下列有關敘述正確的是
A. 該分子合成時脫水分子50個 B. 該分子共有肽鍵49個
C. 該分子的R基共有50個 D. 該分子共有氨基50個
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【題目】圖1表示某草場上甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化曲線,圖2表示對該草場的丙種群進行生態(tài)研究時繪制出的丙種群λ值的變化曲線。請回答下列問題:
(1)在圖1中,t3時甲和乙種群的年齡組成分別為____________、____________。
(2)在圖2中15~20年間,丙種群的年齡組成為____________。
(3)乙、丙兩種群,種群密度最大分別在________時、________年時。
(4)若該草場在第10年曾發(fā)生火災,但此后又慢慢恢復,這屬于群落的____________演替。從生態(tài)系統(tǒng)角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力,這種能力的基礎是_____________。
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【題目】下圖一是利用基因工程技術生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。
(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程? 并說明理由: 。
(2)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶 個。
(3)如下圖二是運載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-。GeneI和 GeneII為標記基因,根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是 。
A.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
(4)為使過程⑧更易進行,可用 (藥劑)處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性,為什么? 。
(5)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因為 。
(6)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于 。
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【題目】下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為1、2、3、4、5。下列操作方法正確的是( )
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌
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【題目】下列關于下丘腦在生命活動調(diào)節(jié)中的敘述中,不正確的是 ( )
A.感受細胞外液滲透壓的刺激,產(chǎn)生動作電位
B.作為體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)激素分泌影響產(chǎn)熱
C.通過反射弧,直接調(diào)節(jié)汗腺的分泌影響散熱
D.通過分泌激素,間接影響胰高血糖素的分泌
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