【題目】某科研小組以大花蕙蘭為材料,對(duì)大花蕙蘭中的色素進(jìn)行了提取和分離,結(jié)果如圖1所示。大花蕙蘭在夏季不同的遮光條件下其凈光合速率的日變化如圖2所示,回答下列問題:
(1)分離綠葉中的色素常用的試劑是 。圖1中第III條色素帶的顏色是 。若以植物的葉黃素缺失突變體為材料進(jìn)行色素的分離實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖1比較,第 色素帶將消失。
(2)圖2中8:00時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散途徑為 ,16:00-18:00植物葉肉細(xì)胞中C3的含量 。
(3)由圖2可知,14:00左右適當(dāng)遮光能提高光合作用速率,試解釋其原因。 。
【答案】
(1)層析液(1分) 藍(lán)綠色(1分) II(1分)
(2)由葉綠體擴(kuò)散到線粒體和外界環(huán)境(2分) 增加(2分)
(3)遮光能減少水分散失,抑制氣孔關(guān)閉,從而促進(jìn)葉肉細(xì)胞吸收二氧化碳(2分)
【解析】
(1)分離色素的試劑為層析液;濾紙條從上到下色帶依次是,橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b)。
(2)由圖2知,在8:00時(shí)凈光合速率大于0,即光合速率大于呼吸速率,所以氧氣擴(kuò)散的方向?yàn)橛扇~綠體擴(kuò)散到線粒體和外界環(huán)境;16:00-18:00光照強(qiáng)度降低,光反應(yīng)產(chǎn)生的【H】和ATP減少,C3還原為C5過程減弱,但C5仍與二氧化碳結(jié)合形成C3,故C3含量增加。
(3)在14:00時(shí),36%和18%光源光合速率均大于全光照,其原因可能為強(qiáng)光照下,植物蒸騰作用較強(qiáng),氣孔關(guān)閉,進(jìn)入葉肉細(xì)胞的二氧化碳減少,光合速率下降;遮光能減少水分散失,抑制氣孔關(guān)閉,從而促進(jìn)葉肉細(xì)胞吸收二氧化碳。
關(guān)鍵點(diǎn)/線段 | 時(shí)刻 | 意義 | 原因 | |
B | 5點(diǎn) | 光合作用出現(xiàn) | 開始制造有機(jī)物 | 白天,從B點(diǎn)開始CO2吸收增多 |
C | 6點(diǎn) | 光合作用=呼吸作用 | 有機(jī)物不積累,植物不能生長(zhǎng) | CO2吸收=放出 |
G | 18點(diǎn) | 光合作用=呼吸作用 | 有機(jī)物積累達(dá)到最多 | CO2吸收=放出 |
D | 9.5點(diǎn) | 光合速率最大 | 有機(jī)物積累速率最大 | CO2吸收量最大 |
E | 12點(diǎn) | 午休現(xiàn)象 | 氣孔關(guān)閉 | |
H | 19點(diǎn) | 光合作用消失 | CO2減少至穩(wěn)定放出 | |
A-B,H-I | 19點(diǎn)-5點(diǎn) | 只有呼吸作用 | 有機(jī)物消耗 | 夜晚,CO2穩(wěn)定放出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū),請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)濕地不同區(qū)域的物種分布不同,體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。濕地核心區(qū)在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,決定這種分層現(xiàn)象的非生物因素主要是____________。
(2)濕地在調(diào)節(jié)氣候方面的作用及可進(jìn)行生態(tài)旅游,分別體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。
(3)隨著環(huán)境變化,該濕地陸續(xù)出現(xiàn)了不同種類的灌木和喬木,這種現(xiàn)象屬于_________演替,在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,___________能力逐步提高。
(4)右圖表示該濕地的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中______(填字母)在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用;第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物的光合作用受C02濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定C02濃度和適宜溫度條件下,測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說法正確的是( )
①在a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位是線粒體
②該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2葉.小時(shí))
③在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中C02的凈吸收量為45mg
④己知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃;和30℃。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和C02濃度不變),則圖b點(diǎn)將右移c點(diǎn)下移
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。
(1)紅果、黃果中顯性性狀是_________。F1紅果自交后代同時(shí)出現(xiàn)紅果和黃果,這一現(xiàn)象稱為_________。
(2)P中紅果的基因型是_________,與F1中紅果的基因型相同的概率是___________,F(xiàn)2中紅果的基因型及比例是_________。
(3)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 _________,基因型是_________。因?yàn)辄S果是_________(純合子和雜合子),無論其自交多少代,其基因型和表現(xiàn)型均不變。
(4)F2紅果中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①②分別是基因表達(dá)載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種
D.由④培育至⑤過程中,經(jīng)歷了脫分化、再分化過程
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【題目】以下關(guān)于葉綠體與線粒體的敘述,不正確的是( )
A.都有較大的膜面積,有利于代謝高效進(jìn)行
B.都需要以水作為代謝的原料
C.都含有DNA和RNA
D.都能生成ATP并為各項(xiàng)生命活動(dòng)直接提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成以下Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ、將小球藻細(xì)胞打碎,離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是 。若要使該實(shí)驗(yàn)中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為 。
(2)若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用 的方法。
(3)若要使實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入 。
Ⅱ、請(qǐng)回答下列生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題:
(1)將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈___________色,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近___________色。
(2)某小組同學(xué)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性時(shí),嘗試用玻璃紙制成人工膜袋,內(nèi)裝一定濃度的淀粉溶液,置于盛有碘液的燒杯中,觀察膜袋內(nèi)外兩側(cè)的顏色變化,預(yù)期有___________種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)更快,可通過___________的方法實(shí)現(xiàn)。
(3)探究pH影響果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)中,需要設(shè)置不同pH條件下的對(duì)照。某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值,而只能調(diào)整好酶液的不同pH值,再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是_______________________________________________________。
(4)在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中,某小組同學(xué)使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,第三天抽樣用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清。為正常進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù),應(yīng)當(dāng)采取的措施是________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在下列哪些過程中( )
A.復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄 C.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 D.轉(zhuǎn)錄和翻譯
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是遺傳實(shí)驗(yàn)常用的材料。在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示)。請(qǐng)回答:
(1)選擇玉米作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是(兩條)
__________________________、_____________________________。
(2)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性。為探究一高莖玉米植株的果穗上所結(jié)子粒的基因型,某同學(xué)選取了該玉米果穗上2粒種子單獨(dú)隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)后代植株的性狀,結(jié)果后代全為高莖,該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種。他的結(jié)論是否科學(xué),為什么?_________(科學(xué)/不科學(xué)),原因是_______________________________________________。
(3)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對(duì)相對(duì)性狀。某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì)劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料,通過實(shí)驗(yàn)判斷該相對(duì)性狀的顯隱性。思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子代性狀,請(qǐng)幫助預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論。
如果_______________________則_______________________________;
如果_______________________則_______________________________。
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