【題目】DNA模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表
GCA | CGT | ACG | TGC |
賴(lài)氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 蘇氨酸 |
則如圖所示的tRNA所攜帶的氨基酸是( )
A.丙氨酸B.賴(lài)氨酸C.半胱氨酸D.蘇氨酸
【答案】D
【解析】
遺傳信息在DNA上,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,這樣遺傳信息就從DNA轉(zhuǎn)移到mRNA上;mRNA上控制一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱(chēng)為一個(gè)密碼子。tRNA一端與密碼子互補(bǔ)配對(duì)的三個(gè)堿基稱(chēng)為反密碼子。
由tRNA上反密碼子的讀取規(guī)則(由攜帶氨基酸的一端讀)圖中tRNA上的三個(gè)堿基(UGC)屬于反密碼子,與密碼子互補(bǔ)配對(duì),因此圖中tRNA對(duì)應(yīng)的密碼子為ACG,而密碼子在mRNA上,mRNA是DNA上的模板鏈轉(zhuǎn)錄而來(lái)的,因此DNA模板鏈上的堿基序列是TGC。結(jié)合表中信息可知該tRNA所攜帶的氨基酸是蘇氨酸,D正確。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,既是分解者又可作為消費(fèi)者食物的生物是 。
(2)請(qǐng)根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng),寫(xiě)出乙圖中能量金字塔各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物名稱(chēng):① ;② ;
③ 。
(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲(chóng)個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如丙圖所示。從中可推知食草蟲(chóng)死亡率最大的時(shí)期是 。
(4)沼蟹會(huì)破壞大米草根系,土壤中的磷可促進(jìn)藻類(lèi)生長(zhǎng)。若在食草蟲(chóng)幼蟲(chóng)期噴灑只殺死該蟲(chóng)的含磷殺蟲(chóng)劑,則蜘蛛數(shù)量將 。一段時(shí)間后大米草數(shù)量不增反降,造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加,通過(guò)甲圖的 食物關(guān)系,引起沼蟹數(shù)量增加;同時(shí)因含磷殺蟲(chóng)劑的使用,導(dǎo)致藻類(lèi)數(shù)量增加,通過(guò)食物鏈 也會(huì)引起沼蟹數(shù)量增加,從而造成大米草數(shù)量不增反降。
(5)上述事實(shí)說(shuō)明,人類(lèi)活動(dòng)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)減少,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 , 容易受到破壞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖 1 為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況,圖中的箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向,單位為 kcal/(m2·年);圖 2 為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2 代 表能量的形式;圖 3 為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是( )
A.據(jù)圖 1 可知,在入射的太陽(yáng)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的 1%左右
B.據(jù)圖可知,圖 1 中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖 2 中的Ⅰ,相當(dāng)于圖 3 中的 A
C.圖 3 中若貓頭鷹的能量 1/2 來(lái)自 B,1/2 來(lái)自 D,B 的能量 2/3 來(lái)自 A,1/3 來(lái)自 C,貓頭鷹增重 6kg, 至少消耗 A 為 550kg
D.據(jù)圖 2 可知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖 1 中的 A,能夠利用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來(lái)的能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棉纖維的顏色由一對(duì)等位基因(B、b)控制,野生棉花大多為白色,由基因B控制?茖W(xué)家用射線處理純種白色棉花的種子,先培育出基因型為bb的深紅棉(棉纖維呈深紅色)再通過(guò)技術(shù)處理得到基因組成如圖所示的突變型粉紅棉(棉纖維呈粉紅色)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)獲得深紅棉的育種方法叫_____育種。突變型粉紅棉的變異類(lèi)型屬于____________。
(2)棉花對(duì)鹽堿的耐受性由基因A、a控制,耐鹽堿為隱性性狀;A、a與B、b獨(dú)立遺傳。科學(xué)家用耐鹽堿的深紅棉與不耐鹽堿的突變型粉紅棉雜交,得到F1(全部不耐鹽堿),F1隨機(jī)交配得到F2(以上過(guò)程各類(lèi)型配子育性正常、子代生活力正常)。則:
①F1產(chǎn)生的配子的種類(lèi)及比例是_______________,F2中耐鹽堿的突變型粉紅棉的比例是__________________。
②為得到耐鹽堿的棉花,應(yīng)如何對(duì)F2進(jìn)行篩選?_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物是合成啶氧菌酯(農(nóng)用殺菌劑)的一種中間體。由有機(jī)物為原料制備的一種合成路線如下:
已知:(1)有機(jī)物為芳香烴,其質(zhì)譜圖如下。核磁共振氫譜顯示有三種吸收峰,面積比為.
(2)
回答下列問(wèn)題:
(1)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。反應(yīng)②除外的試劑和反應(yīng)條件為________。
(2)①~④中,屬于取代反應(yīng)的有________個(gè)。
(3)下列關(guān)于的說(shuō)法,正確的有________(填序號(hào))。
A 含有兩種不同的官能團(tuán)
B 是苯甲酸的同系物
C 與足量溶液反應(yīng),最多可消耗
D 可發(fā)生取代、加成、氧化、縮聚反應(yīng)
(4)中的含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為___________。
(5)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為__________。
(6)芳香化合物是的同分異構(gòu)體,符合下列條件的數(shù)目有________種。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、水解反應(yīng) ②除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)
(7)()可由其單體在發(fā)下制得。參考圖中流程,寫(xiě)出以乙炔、等為主要原料制備的合成路線________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高脂血能引起動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病、胰腺炎等疾病,已成為現(xiàn)代人的健康殺手之一。下圖是一種治療高血脂的新藥J的合成路線:
已知:
①
②
回答下列問(wèn)題:
(1)A是一種芳香烴,其名稱(chēng)為__________,B→C的反應(yīng)條件為__________,C→D的反應(yīng)類(lèi)型為____________。
(2)J中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是_________。
(3)寫(xiě)出H與新制懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)化合物W的相對(duì)分子質(zhì)量比E大14,則符合下列條件的W的可能結(jié)構(gòu)共有_______種(不含立體異構(gòu))。
①屬于芳香族化合物;②遇溶液顯紫色;③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
其中核磁共振氫譜有5組吸收峰,且峰面積比為的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。
(5)肉桂醛具有特殊的香味,可作為植物香料使用。以A和乙醛為原料制備肉桂醛()的合成路線有多種,請(qǐng)將下列合成路線中的相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,無(wú)機(jī)物寫(xiě)分子式,其他無(wú)機(jī)試劑任選。_______
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】M()是一種有機(jī)合成的中間體,可以通過(guò)以下途徑來(lái)合成:
已知:Ⅰ.
Ⅱ.R—MgX(R、R’、R”代表烴基或氫原子)
Ⅲ.+R3(R1、R2、R3代表烴基或氫原子)
(1)在一定條件下,N可以發(fā)生加聚反應(yīng),其產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。
(2)D中官能團(tuán)名稱(chēng)為___。
(3)由E生成F的化學(xué)方程式為___,反應(yīng)類(lèi)型為___。
(4)H是比G少6個(gè)碳原子的G的同系物,則H有___種,其中核磁共振氫譜有三組吸收峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。
(5)用星號(hào)(*)標(biāo)出M中的手性碳原子:___。
(6)寫(xiě)出用氯苯()原料制備化合物的合成路線:___(其他試劑任選)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肉桂硫胺(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為圖中I)是一種抗擊病毒潛在用藥,其合成路線如下:
已知:
(1)B的化學(xué)名稱(chēng)為________,E中含有的官能團(tuán):________。
(2)有機(jī)物D加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱煮沸有磚紅色沉淀。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。
(3)F最多有________個(gè)原子共平面,G結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
(4)由F和H生成I的反應(yīng)類(lèi)型為________。
(5)有機(jī)物E是從肉桂皮或安息香分離出的有機(jī)酸,J是E的同分異構(gòu)體,符合下列條件的J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________________________。
①J是二取代的芳香族化合物
②核磁共振氫譜顯示J苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫
③J可水解,水解產(chǎn)物遇到溶液顯紫色
(6)乙酰苯胺()是磺胺類(lèi)藥物的原料,可用作止痛劑、退熱劑、防腐劑和染料中間體。參照I的上述合成路線和下面的信息,設(shè)計(jì)一條由苯和乙酸為起始原料制備乙酰苯胺的合成路線:_____________________________。
已知:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
B.圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
C.環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響
D.圖戊是大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞絰Q
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com