【題目】有一種罕見的好氧性細菌能像綠色植物一樣把光能轉化成維持自身生存的化學能。對該細菌的分析,正確的是( )

A. 該細菌像綠色植物一樣通過葉綠體進行光合作用

B. 該細菌通過有氧呼吸提供能量,但沒有線粒體

C. 該細菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

D. 該細菌在分裂過程中出現(xiàn)基因重組

【答案】B

【解析】該細菌是原核生物,沒有葉綠體,但能進行光合作用,A項錯誤;光合作用能產(chǎn)生氧氣,因此該細菌生活在有氧的環(huán)境中,能通過有氧呼吸提供能量,但沒有線粒體,B項正確;該細菌的遺傳物質(zhì)是DNA ,C項錯誤;基因重組來源于減數(shù)分裂過程,該細菌不能進行減數(shù)分裂,因此在分裂過程中不會出現(xiàn)基因重組,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在腐乳制作的過程中,加鹽腌制的目的不是為了

A調(diào)味 B調(diào)pH C析出豆腐中的水分 D抑制微生物的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是(

A.甲、乙兩圖所示細胞都有2個染色體組

B.甲、乙兩圖所示細胞所處的時期分別對應圖丙的BC段和DE段

C.圖丁中a時期可對應圖丙的DE段,圖丁中b時期的細胞可以是圖乙所示的細胞

D.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因 控制色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與型的對應關系見下表。請回答下列問題:

基因組合

A _ Bb

A _ bb

A _ BB或aa_ _

花的顏色

粉色

紅色

白色

(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合親本基因型________×________、________×________

(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用 基因型為AaBb的植株進行自交實驗。

①實驗假設:這兩對基因的染色體上的位置有三種類型,已給出兩種 類型,請將未給出類型畫在框內(nèi)(如圖所示,豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。

______

②實驗步驟:

第一步:粉花植株自交。

第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

③實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:

a.若_____________ ,兩對基因在兩對同源染色體上(符合第一種類型);

b.若子代植株花粉色:白色=1:1,兩對基因在一對同源染色體上(符合第二種類型);

c.若___________________ ,兩對基因在一對同源染色體上(符合第三種類型)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原牧區(qū),在進行草場建設時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了( )

A. 實行循環(huán)經(jīng)濟的原則

B. 低消耗,多效益原則

C. 遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理

D. 建立自然——社會——經(jīng)濟復合系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國研究者取人的皮膚細胞核與去核牛的卵細胞重組,培育出混合胚胎,但該胚胎只成活了3天。此項技術與一般治療性克隆研究相比較,其發(fā)展優(yōu)勢是

A. 最終可培育產(chǎn)生轉人類基因動物

B. 可望解決研究中人類卵細胞資源稀缺問題

C. 可望有效解決器官移植產(chǎn)生的排斥反應

D. 可望構建人體器官克隆體系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學利用下圖實驗裝置進行了探究酵母菌細胞呼吸是否產(chǎn)生C02的實驗。下列相關敘述錯誤的是

A實驗前需將葡萄糖溶液進行煮沸,其目的是殺滅溶液中的微生物和去除空氣

B對照組可用加熱殺死的酵母菌代替活酵母菌

C通入的空氣需要去除C02和滅菌

D關閉閥門進行實驗,試管中顏色不變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為有關環(huán)境因素對植物光合作用影響的關系圖,有關描述不正確的是( )

A.圖1中,若光照強度適當增強,a點左移,b點右移

B.圖2中,若CO2濃度適當增大,a點左移,b點右移

C.圖3中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多

D.圖4中,當溫度高于25°C時,光合作用制造的有機物的量開始減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[ ]”內(nèi)填序號,“_____”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)該圖是_______________(填“動物”或“植物”)細胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是_____________(用字母表示)

(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于________期的細胞簡圖。

(3)圖示的B表示細胞分裂的_____期,細胞內(nèi)含_____條染色體、__個DNA分子,_________個染色單體,該生物的體細胞中含有________條染色體。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖中的[ ]_____期,其原因是__________________。

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