【題目】下列分別對四幅圖的敘述，正確的是（ ）

A. 圖甲所示細(xì)胞應(yīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離，且①指的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、②細(xì)胞液

B. 圖乙中葡萄糖進入該細(xì)胞的方式為主動運輸，同一載體可以轉(zhuǎn)移不同物質(zhì)

C. 圖丙所示曲線表示主動運輸?shù)那闆r，限制運輸速度的因素為氧氣的濃度

D. 圖丁裝置，倒置漏斗內(nèi)的液面會先升后降，膀胱膜是該滲透系統(tǒng)的半透膜

【答案】B

【解析】圖甲中，①指的是外界溶液，②指的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，③是細(xì)胞液，A錯誤；圖乙中，轉(zhuǎn)運葡萄糖和鈉離子的載體是同一載體，而葡萄糖是以逆濃度的方向進行轉(zhuǎn)運，所以葡萄糖進入該細(xì)胞的方式應(yīng)為主動運輸，B正確；圖丙中，限制主動運輸?shù)囊蛩夭粌H僅有氧濃度，還應(yīng)有載體的數(shù)量，C錯誤；圖丁中，倒置漏斗內(nèi)的液面會先升后穩(wěn)定不變，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：

（1）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是_____；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為_____．

（2）酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有______、_____．

（3）在T1 一 T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有______、_______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中化合物功能的敘述，正確的是（　�。�
A.無機鹽是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
B.RNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
C.油脂是構(gòu)成生物膜的重要成分
D.水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置探究酵母菌的無氧呼吸，正確的操作方法是（ ）

A.A瓶先敞口培養(yǎng)一段時間后，再連通B瓶
B.A瓶密封后，應(yīng)該立即連通B瓶
C.A瓶密封后，培養(yǎng)一段時間，再連通B瓶
D.實驗結(jié)束后，在B瓶中加入重鉻酸鉀檢驗酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的遺傳圖解表示陰陽蝶（身體的一部分表現(xiàn)為雌性，另一部分表現(xiàn)為雄性）的形成過程。據(jù)此分析，下列說法錯誤的是

A. 由圖可推斷，W染色體決定蝴蝶雌性生殖器官的生長發(fā)育

B. 過程Ⅰ體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的特點.也與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)

C. 雌性一半產(chǎn)生含Z染色體的配子和含W染色體的配子數(shù)目相等

D. 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子，則其次級卵母細(xì)胞比次級精母細(xì)胞多1或2條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A．變形蟲、水綿、香菇

B．煙草、草履蟲、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆

D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動調(diào)節(jié)的敘述，其中正確的是(　　)

A. 大量流汗后，應(yīng)及時大量飲用純凈水，以維持身體的水鹽平衡

B. 高溫環(huán)境會導(dǎo)致體內(nèi)腎上腺素分泌增多

C. 體內(nèi)失水過多，抗利尿激素分泌量增加

D. 皮膚毛細(xì)血管舒張，人體散熱量大于產(chǎn)熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是（　�。�
A.用稀鹽酸解離可使細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散
B.用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性
C.常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察
D.可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是

A. 演替過程的實質(zhì)是種群數(shù)量不斷變化的過程

B. 保護生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次

C. 碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在

D. 生態(tài)系統(tǒng)只有保持能量的輸入大于輸出才能長期維持穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案