【題目】在大棚蔬菜生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去雙子葉蔬菜間的單子葉雜草。下圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物、以及應當選用生長素類似物的濃度從理論上分析應該是

A. 單子葉雜草、雙子葉蔬菜；a點濃度 B. 雙子葉蔬菜、單子葉雜草；b點濃度

C. 單子葉雜草、雙子葉蔬菜；c點濃度 D. 雙子葉蔬菜、單子葉雜草；c點濃度

【答案】C

【解析】用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去雙子葉蔬菜間的單子葉雜草，說明

單子葉雜草比雙子葉蔬菜對生長素類似物更敏感，所以圖中A代表單子葉雜草、B代表雙子葉蔬菜，圖中c點所對應濃度的生長素類似物既可以抑制單子葉雜草的生長，又可以促進雙子葉蔬菜的生長，所以c點濃度的生長素類似物可作為除草劑，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有（ ）

①有毒R型

②無毒R型

③有毒S型

④無毒S型

A. ②③ B. ①④ C. ③ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜的敘述，不正確的是（ ）

A. 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細胞膜

B. 各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似

C. 生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能

D. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有___________。

（2）綜合圖2和圖3可以證明____________是胚芽鞘生長不可缺少的部位。而發(fā)生彎曲的部位是_______________。

（3）圖4和圖5對照，說明________________________。

（4）___________（填圖的編號）對照，證明胚芽鞘尖端對下部的“影響”是一種化學物質(zhì)。

（5）單側(cè)光__________（填“是”、“不是”）胚芽鞘彎曲生長的必要條件；胚芽鞘彎曲生長的根本原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雄性果蠅(2n＝8)的染色體組成示意圖，A，a表示位于Ⅱ號染色體上的一對等位基因。下列有關敘述正確的是( )

A.A，a可以表示控制該果蠅紅眼與白眼基因
B.性染色體的基因表達產(chǎn)物只存在于生殖細胞中
C.果蠅產(chǎn)生的含X、Y染色體的配子分別是雌、雄配子
D.減數(shù)分裂過程中性染色體和常染色體間可發(fā)生自由組合的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述中，正確的是（ ）

A. 抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖

B. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 衰老的人體內(nèi)所有細胞均處于衰老狀態(tài)

D. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于一個種群的是

A.一條江中的全部魚

B.一座山中的全部樹

C.一個公園中的全部植物

D.一個湖泊中的全部螂魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中某種群死亡率如圖中曲線Ⅱ，出生率如曲線Ⅰ，下列分析正確的是

A. 種群在c點之前呈J型增長，c點之后呈S型增長

B. 種群數(shù)量增長最快的時期是c點時期

C. c點時期此種群的個體總數(shù)達到其生活環(huán)境負荷量（K值）

D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，圖b是顯微鏡下觀察的某一時刻的圖像．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[_____]和[_____]（填數(shù)字）以及二者之間的細胞質(zhì)．

（2）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是_____________________，植物細胞自身應具備的結(jié)構(gòu)特點是__________________________．

（3）圖b是某同學觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度__________外界溶液濃度（選填“大于”、“等于”、“小于”或“無法判斷”）

（4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度_______．

②甲乙丙丁戊的溶液濃度從大到小排序為______________________

③在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會______．

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