【題目】圖示分泌細胞將產(chǎn)生的分泌物通過體液運輸作用于相應(yīng)的靶細胞,相關(guān)敘述正確的是

分泌細胞分泌物靶細胞

A. 分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白

B. 在某些情況下,靶細胞也可以是分泌細胞

C. 如果分泌細胞是T細胞,那么此時的靶細胞不可能是B細胞

D. 如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞,以升高血糖濃度

【答案】B

【解析】

本題是不同細胞產(chǎn)生的信息分子作用于靶細胞的過程和引起的生理效應(yīng),據(jù)圖分析,分泌細胞產(chǎn)生分泌物,通過體液運輸,作用于靶細胞。該種方式屬于體液調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié)。

分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是因為靶細胞膜上有特異性的受體蛋白,A錯誤;如果分泌細胞是下丘腦細胞,則靶細胞可以是垂體細胞,垂體細胞屬于分泌細胞,故在某些情況下,靶細胞也可以是分泌細胞,B正確;T細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞的增殖分化,因此如果分泌細胞是T細胞,那么此時的靶細胞很可能是B細胞,C錯誤;如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肝臟細胞,促進肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖,以升高血糖濃度,由于肌糖原不能分解形成葡萄糖,所以胰高血糖素不能作用于肌肉細胞,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。如圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)中對有機廢棄物進行處理的一種方案。下列有關(guān)敘述正確的是(

A. “協(xié)調(diào)與平衡原理”是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的主要生態(tài)學原理

B. 施用有機肥能為作物提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)和能量

C. 從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④

D. 通過蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲所示①、②和③表示由自身免疫病引起的糖尿病的三種發(fā)病機制,圖乙表示人體內(nèi)閏紹細胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中①所示漿細胞產(chǎn)生的抗體(Y1)與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細胞對______________的敏感性降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最可能類似圖示中的_________(填數(shù)字)。

(2)圖乙所示神經(jīng)元軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫_____________,如果電刺激運動神經(jīng)元1的某部位,則該細胞發(fā)生興奮的部位跨膜運輸?shù)闹饕镔|(zhì)及方向是_______________,產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流的方向__________(填“相同”或“相反”),運動神經(jīng)元1興奮對,通過閏紹細胞能抑制自身的興奮性,這是一種_________________(填“正反饋”或“負反饋”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物F(C9H10O2)是一種有茉莉花香味的酯。用下圖所示的方法可以合成F。其中A 是相對分子質(zhì)量為28的烴,其產(chǎn)量常作為衡量石油化工發(fā)展水平的標志。E是只含碳、氫、氧的芳香族化合物,且苯環(huán)上只有一個側(cè)鏈。

回答下列問題:

(1)A的分子式是____________;

(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是________________________;

(3)為檢驗C中的官能團,可選用的試劑是____________;

(4)反應(yīng)④的化學方程式是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)一類具有優(yōu)先傳遞效應(yīng)的外源染色體,即“殺配子染色體”,它通過誘導(dǎo)普通六倍體小麥(6n=42)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,以實現(xiàn)優(yōu)先遺傳,其作用機理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 導(dǎo)入“殺配子染色體”后小麥發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異

B. 圖中可育配子①與正常小麥配子受精后,發(fā)育成的個體有43條染色體

C. 為觀察染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu),可選擇處于有絲分裂中期的細胞

D. 由圖中可育配子直接發(fā)育成的個體的體細胞中含有3個染色體組,為三倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠(2N=40)胚胎期某細胞發(fā)生如圖所示的異常分裂(未繪出的染色體均正常),其中A為抑癌基因,aA的突變基因。下列說法正確的是

A.該分裂過程中形成20個四分體

B.該分裂產(chǎn)生Aaaa子細胞的概率均為1/2

C.子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖

D.圖中的染色體異常分離屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鯨死亡后會沉入海底,俗稱“鯨落”!蚌L落”后期會形成一個以厭氧菌和硫細菌等為主體的生態(tài)系統(tǒng)。厭氧菌以“鯨落”肌肉中的脂肪為食,同時產(chǎn)生一些硫化氫等硫化物。硫細菌將硫化物氧化成硫酸鹽,并以該過程中釋放的能量合成有機物。請回答相關(guān)問題:

(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中一般都會含有水、無機鹽、氮源和碳源,培養(yǎng)“鯨落”群落中厭氧菌的碳源必須是______________。要培養(yǎng)硫細菌,培養(yǎng)基中的成分需要特殊配制,主要體現(xiàn)在_________________________,這種培養(yǎng)基可以用來專一性培養(yǎng)硫細菌,所以稱為__________________培養(yǎng)基。

(2)在分離“鯨落”中的微生物時要制備固體培養(yǎng)基,在倒平板操作后,將平板倒置,這樣做的目的是______

(3)科學家欲研究死鯨的遺傳屬性,在“鯨落”中提取到了死鯨的DNA,然后可以用________技術(shù)對其DNA進行擴增,在擴增死鯨DNA的過程中,除了要加入死鯨的DNA作模板外,還需要加入_________________________(至少答兩種)等物質(zhì)。

(4)為了研究“鯨落”中含有微生物的情況,需將“鯨落”提取物加水稀釋,然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),這種方法稱為_______________________。下面所示的四種菌落分布情況中,不可能由該方法得到的是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲、★、■、”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(

A.該蛋白質(zhì)特異性的主要原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同,其至少含有兩個羧基

B.該蛋白質(zhì)變性后仍可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.圖中連接2個相鄰氨基酸間的代表的化學鍵的形成是在核糖體上進行的

D.氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成該蛋白質(zhì)分子時,相對分子質(zhì)量減少了686

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。請回答:

1)細胞有氧呼吸第二個階段的產(chǎn)物有_____________________;細胞有氧呼吸生成H2O的場所是_________________,分析圖中AB、C三點,可知____點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

2)圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有_______作用,其中_____ mmol·L1KNO3溶液作用效果最好。

3)根系缺氧會導(dǎo)致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標?請分析說明。_______(填不能),原因是: _____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案