【題目】

（1）圖示中細胞膜的骨架是由[ ]________組成，其中[ ]________的種類和數(shù)量與細胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。

（2）如果圖中的細胞膜是紅細胞的，則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是[填序號]________、________、________。

【答案】（1）A 磷脂分子 ； B 蛋白質(zhì) （2）③ ② ①

【解析】（1）根據(jù)圖示分析，A表示磷脂雙分子層，構(gòu)成了細胞膜的基本骨架；B表示蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與細胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。

（2）過程①物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散，原因是順濃度梯度，不需載體和能量；過程③表示主動運輸，原因是逆濃度梯度運輸，需載體并且消耗能量；過程②表示協(xié)助擴散，原因是順濃度梯度，需載體不消耗能量。如果該圖為紅細胞膜，則氨基酸、葡萄糖、甘油進入該細胞的方式分別為③主動運輸、②協(xié)助擴散、①自由擴散。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍色染料，溶液Z中含有了綠色和藍色染料。下列有關(guān)描述中，正確的是

A. 溶液Z的濃度最高，溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液 Y中

B. 溶液Y的濃度最低，溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液 Z中

C. 溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中

D. 溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Y中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中，錯誤的是

A．生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的結(jié)合

B．生態(tài)工程追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏

C．生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程

D．生態(tài)工程促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于糖類的是

A. 脫氧核糖 B. 纖維素 C. 膽固醇 D. 糖元

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，請據(jù)圖回答:

（1）圖中1表示的細胞器是__________，它在圖中2上的移動方向是從__________。

（2）圖中2表示的分子簡稱為__________，它是以__________為模板，通過__________形成的。

（3）圖中3、4、5代表的分子是__________，合成時所需原料為__________，它是由__________攜帶制至合成部位的。

（4）圖中過程在遺傳學(xué)上稱為__________，此過程進行到2的__________位置時結(jié)束。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A. 核被膜 B. 染色質(zhì) C. 核仁 D. 核基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原生質(zhì)體的制備過程所用的酶主要是

A. 纖維素酶和果膠酶 B. 纖維素酶和胰蛋白酶

C. 蛋白酶和淀粉酶 D. 果膠酶和淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是 。

（2）茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實驗，結(jié)果如圖。

① 從圖中所示知，此實驗的對照有兩大類：一是用 處理插條，作為空白對照；二是用 處理插條進行相互對照。

②從預(yù)實驗的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插 條生根具有 （填“抑制”、“促進”）作用。

③用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度 ，所需處理時間較長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】統(tǒng)一協(xié)調(diào)社會、經(jīng)濟、自然的關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的

A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)整體性原理 D. 物質(zhì)循環(huán)再生原理

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同步練習(xí)冊答案