【題目】浙江在“五水共治”中利用生態(tài)浮床治理污水取得了較好的效果。生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進行水體修復(fù)的技術(shù)。右圖為生態(tài)浮床示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(成分),立體的生態(tài)浮床可以為食草性魚類提供__________。
(2)浮床植物能否直接利用水體中的有機污染物,為什么?_______。
(3)浮床能抑制浮游藻類的生長,其原因是__________。
(4)污水中的重金屬通過食物鏈轉(zhuǎn)移,會在動物體內(nèi)富集,該現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為__________。
【答案】 生產(chǎn)者 食物和棲息環(huán)境 不能 有機物必須要經(jīng)過微生物的分解作用形成無機物才能被植物利用 遮蔽陽光,影響藻類光合作用 生物放大
【解析】【試題分析】
本題借助生態(tài)浮床考查了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、群落的空間結(jié)構(gòu),以及生物放大等知識點?忌蓮睦斫馍鷳B(tài)浮床入手,結(jié)合題意梳理所學(xué)知識要點,對各小題進行分析作答。
(1)生態(tài)浮床中的植物是自養(yǎng)型生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者;生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu),所以立體的生態(tài)浮床可以為食草性魚類提供食物和棲息環(huán)境。
(2)浮床植物不能直接利用水體中的有機污染物,有機物必須要經(jīng)過微生物的分解作用形成無機物才能被植物利用。
(3)浮床能抑制浮游藻類的生長,原因是其可以遮蔽陽光,影響藻類光合作用。
(4)污水中的重金屬通過食物鏈轉(zhuǎn)移,會在動物體內(nèi)富集,該現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為生物放大。
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【題目】對下列四幅圖描述正確的是( )
A. 圖1中ab段和bc段都可以代表一個細胞周期,因為所用時間是一樣的
B. 圖2中在a點溫度和b點溫度時酶的活性都很低,此時對酶活性的影響本質(zhì)是一樣的
C. 圖3中bc段和de段光合作用速率都下降,此時造成光合速率下降的原因是一樣的
D. 圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的
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【題目】研究人員將密閉在錐形瓶中的某綠色植株的整個裝置置于室外,如圖甲所示,從凌晨0時開始,連續(xù)24 h(假設(shè)白天天氣晴好)測定錐形瓶內(nèi)O2濃度的變化情況,結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題:
(1)曲線AB段較A點之前更為平緩,與此有關(guān)的主要環(huán)境因素可能是____。
(2)C點時,植物葉肉細胞能合成ATP的場所是____。
(3)光合作用速率與呼吸作用速率相等的時間點對應(yīng)圖乙中的 ____填字母)點。
(4)圖中植株經(jīng)過一晝夜,其體內(nèi)有機物含量 ____填“增加”“減少”或“不變”),原因是____。(不考慮無氧呼吸和其他物質(zhì)代謝)
(5)若實驗中土壤微生物的呼吸作用會使實驗數(shù)據(jù)不夠準確,如何排除這一無關(guān)變量對實驗的影響?____。
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【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,下列敘述錯誤的是
A. 甲病和乙病的遺傳方式分別是伴X染色體顯性遺傳和伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅱ-6基因型為DDXABXab或DdXABXab
C. Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ-6在減數(shù)分裂第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段交換,產(chǎn)生XAb 的配子
D. 若Ⅲ-15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是1/100,Ⅲ-15和Ⅲ-16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是1/2
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【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品。請回答下列問題:
(1)②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基________(A.影響;B.不影響)細菌的數(shù)量,如果要測定②中活細菌數(shù)量,常采用____________________法。
(2)④為對照,微生物在④中不生長,在⑤中生長,④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于___________________________________________________;使用______________________________法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細菌時進行倒置培養(yǎng)的原因是________________________________。
(3)實驗過程中如何防止其他微生物的污染?_______________________________________________。
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【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 3號試管的稀釋倍數(shù)為103倍
B. 4號試管中稀釋液進行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號試管的10倍
C. 5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個
D. 該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高
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【題目】下圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中不正確的是( )。
A. A點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B. B點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C. 已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,如圖表示該植物處于25 ℃環(huán)境中,則將溫度提高到30 ℃時,A點上移,B點左移,D點下移
D. 當植物缺鎂時,B點將向右移
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【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,錯誤的是
A. 人體肝細胞內(nèi),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至核膜
B. 吞噬細胞內(nèi),高爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至溶酶體
C. 所有活細胞內(nèi),核糖體合成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至線粒體
D. 胰島細胞內(nèi),粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至細胞膜
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【題目】下列關(guān)于四分體的敘述,不正確的是
A. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂過程中
B. 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體
C. 染色體的交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
D. 每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體
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