【題目】下列關(guān)于真核生物 過程的敘述,正確的是
A. ①過程需在有氧條件下進行
B. ②過程釋放的能量遠比①過程多
C. 葡萄糖中的能量經(jīng)①過程全部轉(zhuǎn)移至丙酮酸中
D. 酵母菌細胞在有氧和無氧條件下均可進行②過程
【答案】D
【解析】
分析題干信息“”判斷為有氧呼吸或產(chǎn)生酒精的無氧呼吸的過程。
1、有氧呼吸過程:
2、無氧呼吸過程:
A、分析可知,有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段均為①過程,因此①過程在有氧或無氧條件下均可進行,A錯誤;
B、若②過程為有氧呼吸的第二、三階段,則②過程產(chǎn)生的能量要比①過程多得多,但若②過程為產(chǎn)生酒精的無氧呼吸的第二階段,則不產(chǎn)生能量,B錯誤;
C、葡萄糖中的能量在經(jīng)①過程中釋放少部分,大部分仍儲存在丙酮酸中,C錯誤;
D、酵母菌細胞在有氧和無氧條件下均可進行②過程,即有氧呼吸和無氧呼吸的第二階段,并產(chǎn)生CO2,D正確;
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【題目】如圖是在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中某一生物種群數(shù)量時,計算當年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ)而繪制的曲線圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 0~5 年內(nèi)該生物種群數(shù)量基本不變,性比率保持 1:1
B. 第 10 年時該生物種群數(shù)量最少,原因可能是食物短缺
C. 第 25 年時該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性可能下降
D. 第 15 年左右該生物種群增長速率最大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題:
⑴如圖1中甲過程進行的場所是_______________,乙過程屬于光合作用的_______________階段,若物質(zhì)b和O2來自同一物質(zhì),則物質(zhì)b是________________,物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>(CH2O)需經(jīng)歷______________________兩個過程。
⑵圖示反應(yīng)中,當突然停止光照,以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是_____________。
A.三碳化合物 B.物質(zhì)b C.物質(zhì)a D.ADP+Pi
E.五碳化合物 F.(CH2O)
⑶圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖,將該裝置置于不同光強下得到如下表1實驗數(shù)據(jù),其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol。裝置中水草的呼吸速率是_____________μmolh-1,分析表中數(shù)據(jù),在光強50μmolm-2s-1,裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是 ______________μmol。
⑷從表1中數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達到光合作用飽和時,可能對應(yīng)的光強是________。
A.100μmolm-2s-1 B.150μmolm-2s-1
C.200μmolm-2s-1 D.無法精確確定
⑸為了實驗數(shù)據(jù)更為精確,在實驗實施中應(yīng)如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差?__________________________________________________________________________
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【題目】圖為某種藍細菌的細胞結(jié)構(gòu)圖,下列敘述或推測錯誤的是
A. ①可能含有多糖,有保護作用
B. ②不易被纖維素酶水解,能維持細胞形狀
C. ③中蛋白質(zhì)的含量一般較真核細胞的質(zhì)膜低
D. ④源于③的內(nèi)折,有增大面積及能量轉(zhuǎn)換的作用
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【題目】某生物興趣小組觀察了某種生物處于不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中錯誤的是( )
A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板
B.乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體的著絲粒發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體
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【題目】擬南芥中有抗凍基因CBF;苜蓿是溫帶地區(qū)重要的牧草,低溫是制約其生長的限制因子之一。如圖是培育轉(zhuǎn)基因抗凍苜蓿植株的過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的①先要用某種限制性核酸內(nèi)切酶斷開DNA片段中的______個磷酸二酯鍵得到目的基因,再通過______技術(shù)獲得大量的目的基因。這些目的基因必須要與質(zhì)粒等載體重組后再導(dǎo)入宿主細胞,其主要原因是目的基因經(jīng)重組后在宿主細胞內(nèi)能實現(xiàn)______。
(A.轉(zhuǎn)錄 B.復(fù)制 C.翻譯 D.整合到宿主DNA中)
(2)圖中的②過程的農(nóng)桿菌經(jīng)轉(zhuǎn)化成功后再去感染苜蓿組織塊,這種轉(zhuǎn)基因方法的主要優(yōu)點有______、______(至少寫出二點)。
(3)圖中的③過程若是通過胚胎發(fā)生途徑實現(xiàn),須將愈傷組織經(jīng)______培養(yǎng)得到大量的單細胞,再轉(zhuǎn)移到含有適當配比的______的培養(yǎng)基中繼續(xù)分化成胚狀體,最后形成相應(yīng)的植株。
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【題目】我國肝損傷病的發(fā)生率較高,據(jù)研究,不同濃度的胰島素對減緩肝
細胞損傷有保護作用,且胰島素濃度越高保護作用越強:LPS是一種導(dǎo)致肝損傷的常見物質(zhì)(用生理鹽水配制),F(xiàn)欲以大鼠為材料驗證上述結(jié)論,回答下列問題:
(1)材料制備:
①肝細胞懸液的制備:取某健康幼年大鼠的肝臟,適宜條件下取出剪碎再用______酶消化,經(jīng)多次洗滌離心處理得到分散的肝細胞,加入適宜的細胞培養(yǎng)液置于卡氏瓶和CO2培養(yǎng)箱中進行______培養(yǎng),將培養(yǎng)得到的肝細胞懸液隨機分為5組,編號為A-E,每組均需再______,置于相同且適宜的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)備用。
②胰島素溶液:用生理鹽水配制低、中、高三種濃度的胰島素溶液,分別加入到C、D、E組的肝細胞懸液中。
(2)實驗方案及結(jié)果預(yù)期:
①A組作為空白對照組,則往B、C、D、E組還需加入等量的______。
②若本實驗的結(jié)果用細胞存活率作為檢測指標,各組的存活細胞數(shù)先用______測出OD值,然后計算各組的細胞存活率=該組OD值/A組OD值*100%,不考慮細胞死亡對OD值的影響。
③用柱形圖表示各組的實驗結(jié)果。______
(3)實驗從細胞水平分析推測胰島素對減緩肝細胞損傷的機理可能有______(至少寫出二點)。
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【題目】下面為內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系圖,結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)b代表的液體量是a代表的液體量的90%,a的10%進入毛細淋巴管,最終在____________處匯入血漿,如圖因某種原因?qū)е铝馨脱h(huán)受阻,則可能引起組織水腫,原因是________________________。
(2)研究表明,毛細淋巴管具有的特殊結(jié)構(gòu)能夠使組織間隙中的細菌進入淋巴液,而在淋巴回流途徑中要經(jīng)過多個____________(填某種免疫器官),在這里第二道防線和第三道防線均可對細菌發(fā)揮作用,推測該免疫器官中含有________________________等免疫細胞。
(3)如果該圖所示組織細胞代表肝臟細胞,則飯后4小時,圖中毛細血管靜脈端的血管含量較動脈端________,造成這種結(jié)果的原因是________________________________________________。
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【題目】某植物細胞中X基因僅在細胞從分裂間期進入分裂期時表達,生長素可引起Y基因的表達。外源的Z基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色后呈藍色。將Z基因與X基因的啟動部位連接構(gòu)建株系Ⅰ,將Z基因與Y基因的啟動部位連接構(gòu)建株系Ⅱ。用株系Ⅰ與株系Ⅱ研究6-BA對主根抑制作用的機制,將兩個株系分別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6-BA的基本培養(yǎng)基上,一段時間后主根根尖的染色結(jié)果如下圖。
下列敘述錯誤的是
A. 株系I的根尖細胞中,Z基因表達產(chǎn)物的量可體現(xiàn)細胞伸長的狀況
B. 株系I根尖上著色較深的部分消耗大量的尿嘧啶核糖核苷
C. 株系Ⅱ的Z基因表達產(chǎn)物的多少反映根尖生長素作用的強弱
D. 丙、丁組的結(jié)果表明6-BA具有對抗生長素的作用
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