【題目】下圖是發(fā)生在染色體上的變異,該變異類型屬于(

A.基因重組B.染色體片段缺失

C.染色體片段增加D.染色體片段位置顛倒

【答案】D

【解析】

染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,染色體結(jié)構(gòu)變異指染色體中某一片段缺失、增加、顛倒和移接到另一條非同源染色體上引起的變異,染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變;染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組為單位成倍得增加或減少。

據(jù)分析可知:上述染色體中的基因的數(shù)目沒有發(fā)生改變,只是排列順序發(fā)生改變,由abcdef變成了aedcbf,再結(jié)合圖示的染色體的狀態(tài)不難看出該變異是由于染色體某一片段發(fā)生顛倒所致,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.進(jìn)行果酒發(fā)酵時(shí),需密封氣體入口

B.進(jìn)行果酒發(fā)酵時(shí),培養(yǎng)基裝量需預(yù)留約 1/3 空間

C.進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí),最好在氣體入口處塞脫脂棉球

D.進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí),加入的酒-水混合物需調(diào) pH 8.0

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【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B. a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。如圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化,下列對改圖的相關(guān)敘述中正確的是(

A.圖中a點(diǎn)表示靜息電位,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒有離子

B.圖中b點(diǎn)受到刺激后,膜上Na+通道開放,Na+內(nèi)流是不需要消耗能量的

C.圖中d點(diǎn)膜外為正電荷、膜內(nèi)為負(fù)電荷

D.圖中c、e點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為0mv,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒有離子交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15Nb同時(shí)含15N14N,c只含14N.如圖中這三種DNA分子的比例正確的是( 。

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下AD的是常見的生物分子結(jié)構(gòu)圖,E表示某生物過程圖

1)某成熟的雙凹圓盤狀細(xì)胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)具有D所示分子結(jié)構(gòu),該細(xì)胞產(chǎn)生A物質(zhì)的場所有_____.正常情況下該細(xì)胞所處內(nèi)環(huán)境為_____

2)若圖C所示物質(zhì)為胞外蛋白,則與其表達(dá)有關(guān)的細(xì)胞器有_____.設(shè)構(gòu)成該分子的氨基酸的相對分子質(zhì)量之和為a,那么該物質(zhì)的分子量是_____

3)以下人體常見細(xì)胞中,含有促進(jìn)合成B的相關(guān)基因但不能合成B的細(xì)胞是_____(填序號)

甲狀腺細(xì)胞胰島B細(xì)胞肝細(xì)胞垂體細(xì)胞下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞

4)從化學(xué)組成上看,A物質(zhì)與E圖中的的區(qū)別是_____。

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【題目】1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請分析回答下列問題。

1)圖1表示抵御病原體攻擊的第_____道防線,圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有_____(填字母)。

2)艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞_____(填字母).此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外,還產(chǎn)生_____(填名稱),這種物質(zhì)作用于細(xì)胞_____(填名稱),促使其增殖分化成漿細(xì)胞和_____細(xì)胞(填字母).因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失。

3)圖2中的_____細(xì)胞(填名稱)不但能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞,以及癌變的細(xì)胞.

4)巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),這是由于巨噬細(xì)胞需要_____

A.表達(dá)細(xì)胞表面受體 B.產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶

C.合成大量ATP D.合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外

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【題目】微山湖紅荷濕地是我市4A級旅游景區(qū),萬頃紅荷、百里蘆蕩、歐鶩翔集,是華東地區(qū)最大、保存狀態(tài)最原始的一處濕地生態(tài)系統(tǒng),我市某中學(xué)一興趣小組利用社會(huì)實(shí)踐對濕地生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

1)研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí),在種群水平上的研究主要集中于種群的___________和空間特征。

2)研究小組在紅荷濕地區(qū)域設(shè)置20個(gè)樣地,在樣地中利用___________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到___________。調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度,利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種___________。

3)研究小組研究兩種生物當(dāng)年和一年后的種群數(shù)章之間的關(guān)系,并繪制了相關(guān)曲線,如圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量()和一年后的種量群數(shù)量()之間的關(guān)系,直線p表示。甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量下降的是___________點(diǎn);乙曲線上D、F兩點(diǎn)中,表示種群數(shù)量上升的是___________點(diǎn);F點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成屬于___________。小于a時(shí),甲、乙兩條曲線中___________曲線所代表的生物更易消亡。

4)隨著我市政府環(huán)境整治力度不斷加大,微山湖水質(zhì)得到了明顯的改善,諸多生物紛沓而至,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,其過程屬于___________演替。

5)如今濕地周圍景色宜人,沿湖岸邊不同地段自然風(fēng)景各異,從群落空間結(jié)構(gòu)角度分析主要體現(xiàn)群落的___________結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請分析回答:

1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是_____。

2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[   ]_____激素之間通過協(xié)同作用,共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加。

3)人過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成分泌_____的激素增加,該激素可以調(diào)節(jié)垂體合成并分泌_____激素,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制___的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為_____調(diào)節(jié)。

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