【題目】下列甲圖為真核細(xì)胞呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中X和D代表的物質(zhì)分別是___________、___________，X產(chǎn)生場所是____________。

（2）甲圖A、C過程中產(chǎn)生能量最多的是第______階段，此階段發(fā)生的場所對應(yīng)于乙圖中的_____(填序號）。

（3）酵母菌在氧氣充足條件下的細(xì)胞呼吸反應(yīng)式為______________________________。

【答案】 丙酮酸（C3H4O3）和[H]” 酒精和CO2(或C2H5OH和CO2） 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 三 ①

【解析】試題分析：分析甲圖中真核細(xì)胞呼吸作用示意圖，A為細(xì)胞呼吸的第一階段，葡萄糖（C6H12O6）在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸和[H]；所以物質(zhì)X為丙酮酸（C3H4O3）和[H]，B為無氧呼吸第二階段，丙酮酸和[H]在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中變?yōu)槿樗幔籆為有氧呼吸第二、三階段，在氧的參與下，丙酮酸和[H]在線粒體內(nèi)繼續(xù)徹底分解為CO2和水；D為無氧呼吸第二階段，丙酮酸和[H]在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成酒精和CO2。圖乙為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為線粒體內(nèi)膜，②為線粒體基質(zhì)，③為線粒體外膜。

（1）根據(jù)前面的分析可知，甲圖中X的物質(zhì)是丙酮酸（C3H4O3）和[H]，D物質(zhì)是酒精(或C2H5OH)和CO2，X產(chǎn)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（2）有氧呼吸的三個階段中，只有第三階段產(chǎn)生的能量最多，所以結(jié)合前面的分析可知，甲圖A、C過程中產(chǎn)生能量最多的是第三階段，此階段發(fā)生的場所對應(yīng)于乙圖中的線粒體內(nèi)膜，即①。

（3）酵母菌在氧氣充足條件下的細(xì)胞呼吸，即有氧呼吸的總反應(yīng)式：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA的堿基只有四種，四種堿基的配對方式只有2種，但DNA分子具有多樣性和特異性，主要原因是

A. DNA分子是高分子化合物 B. 脫氧核糖結(jié)構(gòu)不同

C. 磷酸的排列方式不同 D. 堿基的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CTB是霍亂弧菌產(chǎn)生的腸毒素（蛋白質(zhì)）結(jié)構(gòu)的一部分，可用作針對霍亂弧菌的疫苗．研究人員提取了控制CTB合成的基因（ctb），構(gòu)建基因表達(dá)載體（如圖所示），將其導(dǎo)入番茄，然后用轉(zhuǎn)基因番茄飼喂試驗小鼠，檢測疫苗的有效性．請回答相關(guān)問題：
（1）為了在短時間內(nèi)獲得大量基因，可以采用技術(shù)．與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時的解旋過程相比，該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同？（寫出一點(diǎn)即可．）
（2）使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個末端重新連接起來，原因是 ．
（3）可采用方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)人番茄細(xì)胞，然后在加入了的培養(yǎng)基中進(jìn)行初步篩選，之后還需用方法檢測ctb基因是否整合到番茄染色體的DNA上．
（4）提取轉(zhuǎn)基因番茄不同部位的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)只有果實中含有CTB．ctb基因只能在果實細(xì)胞中表達(dá)，這與基因表達(dá)載體中的有關(guān)．
（5）用轉(zhuǎn)基因番茄果實飼喂試驗小鼠，若能在小鼠的血清中檢測到 ， 則說明該轉(zhuǎn)基因疫苗是有效的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指

A. 遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體 B. 細(xì)胞內(nèi)的DNA大部分在染色體上

C. 大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA D. 細(xì)胞內(nèi)的DNA含量多于RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雄性激素作用機(jī)制示意圖．請回答下列問題：
（1）雄性激素通過細(xì)胞膜的方式是 ．
（2）據(jù)圖可知，雄性激素的受體存在于 ． 雄性激素通過影響過程而調(diào)節(jié)生命活動．
（3）長期服用雄性激素類的興奮劑會導(dǎo)致不育，這與性激素分泌紊亂有關(guān)（性激素與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制相似，都存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)）．男運(yùn)動員長期服用雄性激素類興奮劑，血液中的雄性激素類物質(zhì)含量偏高，會抑制分泌相關(guān)激素，進(jìn)而導(dǎo)致分泌的雄性激素量減少，精子的生成量減少、活性降低，導(dǎo)致不育．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0．3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中L是細(xì)胞壁，M是細(xì)胞質(zhì)，N是液泡

B. 將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，原生質(zhì)層會逐漸復(fù)原

C. 實驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為不同光照強(qiáng)度下，測定該綠色植物對CO2的吸收速率（mL/h）并繪制成的相應(yīng)曲線．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖（一）中物質(zhì)A是 ． 若要d過程不發(fā)生，則對該細(xì)胞處理的方法是 ． 圖（二）A點(diǎn)的含義是 ．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖（二）曲線表示該植物在25℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提高到30℃（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上圖中B點(diǎn)應(yīng)（填“左移”、“右移”或“不動”）．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度從4klx突然降至0，則植物光合作用過程中五碳化合物含量的變化是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象

A. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 B. 血漿滲透壓降低

C. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 D. 抗利尿激素增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按下表所示制成臨時裝片進(jìn)行有關(guān)實驗。請回答以下問題：

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3 g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

（1）上述實驗中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是使蔗糖溶液滲入蓋玻片下方，浸潤_________。

（2）在A組實驗中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是_________被破壞，失去了選擇透性。

（3）用B組實驗方法測定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液10分鐘后，分別將每一葉片表皮制成臨時裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個細(xì)胞的視野范圍內(nèi)，對呈現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)，所得結(jié)果如下表：

蔗糖濃度（mol/dm3）

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)觀察到的細(xì)胞總數(shù)

0.00

0

22

0.05

0

20

0.10

0

18

0.15

1

20

0.20

3

20

0.25

16

20

0.30

19

19

0.35

21

21

利用上表在答卷紙的坐標(biāo)中繪出曲線圖，表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。

（4）將三片紫色洋蔥鱗片葉外表皮放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞（如下圖）。你認(rèn)為這3個細(xì)胞在放入溶液之前，其細(xì)胞液的濃度依次是_________。

A.A＞B＞C B.A＜B＜C C.B＞A＞C D.B＜A＜C

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