【題目】關(guān)于微生物營養(yǎng)敘述正確是（ ）

A.能以NH3或NO3-為氮源的，都是自養(yǎng)型微生物

B.固氮微生物能以N2為氮源，因此不能利用NH3或NH4+

C.能以CO2或HCO3-為碳源的，都是自養(yǎng)型微生物

D.硝化細(xì)菌以NH3或NO3-為氮源，又必須以有機(jī)物為能源

【答案】C

【解析】

硝化細(xì)菌的化能合成作用：

A、能以NH3或NO3-為氮源的，未必是自養(yǎng)型微生物，自養(yǎng)生物的判斷是看其能否將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，A錯(cuò)誤；

B、固氮微生物將N2轉(zhuǎn)為氨然后再利用，因此固氮微生物能利用NH3或NH4+，B錯(cuò)誤；

C、能以CO2或HCO3-為碳源的微生物說明能夠?qū)o機(jī)碳源固定下來，因此，都是自養(yǎng)型微生物，C正確；

D、硝化細(xì)菌以NH3或NO3-為氮源，能利用氧化無機(jī)物的能源把無機(jī)物合成有機(jī)物供自身利用，因此硝化細(xì)菌為自養(yǎng)生物，其固定二氧化碳的過程為化能合成作用，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春小麥?zhǔn)俏覈鞅钡貐^(qū)主要糧食作物之一，在水分脅迫下，春小麥光合作用存在氣孔限制和非氣孔限制兩種類型，程度分別用氣孔限制值（Ls）和非氣孔限制值（Ci/gs，Ci為胞間二氧化碳，gs為氣孔導(dǎo)度）表示。下圖是黃土高原半干旱地區(qū)雨養(yǎng)春小麥旗葉光合作用在2個(gè)關(guān)鍵生育期的氣孔限制和非氣孔限制情況，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.上述兩個(gè)時(shí)期中小麥光合作用限制的氣孔和非氣孔因素同時(shí)存在

B.灌漿期中午存在午休現(xiàn)象，氣孔和非氣孔因素限制都很顯著

C.較為幼嫩的抽穗期葉子對不同環(huán)境因素的改變響應(yīng)遲鈍

D.若采取有效措施消除氣孔因素限制，可有效提升該地春小麥產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物的精巢中觀察到的細(xì)胞分裂圖像，相關(guān)敘述中正確的是

A. 甲、乙細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

B. 甲、丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息相同

C. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息可能不相同

D. 丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A.人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況

B.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況

C.酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D.Aa的個(gè)體自交后代中純合子所占比例隨自交次數(shù)增加的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用 2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L 的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體（去除細(xì)胞壁的整個(gè)植物 細(xì)胞）體積的變化情況如下圖所示。請據(jù)圖完成下列問題：

（1）原生質(zhì)體體積在 A→B 段的變化說明在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體________，細(xì)胞液濃度________。

（2）在1min 后，處于2mol/L 蔗糖溶液中的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度將____，此時(shí)，在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了________。

（3）原生質(zhì)層包括____、________和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。

（4）在1min后，處于 2mol/L乙二醇溶液中的細(xì)胞，其原生質(zhì)體體積的變化是由于______ 逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，引起細(xì)胞液濃度________。

（5）并不是該植物的所有生活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，線粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)呈藍(lán)綠色，而在周圍的細(xì)胞質(zhì)中染料被還原，成為無色狀態(tài)，線粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時(shí)。請回答下列問題：

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置如下，圖一需改進(jìn)的地方是_________；圖二需改進(jìn)的地方是_________。酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以使酸性重鉻酸鉀從_________色變?yōu)?/span>_________色。

（2）健那綠染色發(fā)現(xiàn)，圖一A內(nèi)酵母鏡檢線粒體呈藍(lán)綠色，圖二B內(nèi)鏡檢無法看到，推測該染色劑的使用除要求活體外，還需_________條件。

（3）觀察線粒體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)一般不選擇高等植物葉肉細(xì)胞的原因是_________。

（4）將動(dòng)物細(xì)胞破裂后用_________可以分離得到線粒體。線粒體內(nèi)膜上的脂類與蛋白質(zhì)的比值為3∶1，外膜中的比值接近1∶1，這種差異的主要原因有_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CTAB法是一種提取植物DNA的方法。CTAB是一種陽離子去污劑，能與核酸形成復(fù)合物，在高鹽（>0.7mol/LNaCl）濃度下可溶，在低鹽（0.1-0.5mol/LNaCl）濃度下，復(fù)合物就因溶解度降低而沉淀，而大部分的蛋白質(zhì)及多糖等仍溶解于溶液中。通過有機(jī)溶劑抽提，去除蛋白質(zhì)等雜質(zhì)后，加入異丙醇獲得的沉淀物為CTAB與核酸復(fù)合物，用體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇洗滌可去除CTAB。請回答下列問題：

（1）CTAB提取液中，NaCl濃度為1.4mol/L的目的是_________。步驟4中用體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇洗滌沉淀物的目的是去除_________。

（2）蘋果組織研磨前經(jīng)液氮冷凍處理，更易于研磨的原因是_________。

（3）用體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇洗滌后的沉淀物中含有RNA，為得到較為純凈的DNA，可先用_________溶液溶解，然后加入_________酶，然后再重復(fù)步驟_________，最后在上清液中加入一定體積的、冷卻的_________，可以得到純凈的DNA。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb的某生物體內(nèi)兩個(gè)不同時(shí)期的分裂模式圖，其中染色體上標(biāo)注的是相應(yīng)位置上的基因。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖①中兩個(gè)細(xì)胞的中央將出現(xiàn)赤道板

B. 圖①中細(xì)胞2 的基因型是AaBB

C. 圖②所示的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組

D. 圖②所示的細(xì)胞中有4個(gè)四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對農(nóng)作物光合作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下圖是晴朗夏日一天在自然光照和遮光1/2條件下測定的大豆凈光合作用相對含量（單位CO2μmol/m2．g）。

（l）根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，遮光處理可能_________（填“提高”或“降低”）大豆的光合作用效率。

（2）請寫出大豆光合作用時(shí)CO2中C的轉(zhuǎn)移途徑__________________

（3）據(jù)圖分析大豆在自然光照下14時(shí)凈光合速率下降的原因是_________

（4）有人認(rèn)為，適當(dāng)遮光會(huì)導(dǎo)致大豆葉綠素含量增加。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證該結(jié)論。（寫出實(shí)驗(yàn)思路即可）___________________________

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