【題目】為探究某誘變劑X對植物細胞增殖、遺傳、變異等生命活動的影響,某生物興趣小組以洋蔥為材料進行了相關實驗,結(jié)果見下表(所使用不同濃度的溶液不會使細胞死亡)。請回答下列問題:(有絲分裂指數(shù)是指分裂細胞占細胞總數(shù)的百分比)
(1)生物興趣小組的實驗流程大致是:用不同濃度的誘變劑處理洋蔥、獲取洋蔥根尖、制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片、鏡檢、統(tǒng)計并計算_________。其中制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時包括了①_________、②____________、③____________、制片等步驟,其步驟①的作用是_________________。
(2)實驗結(jié)果表明:_______________________________________________________。
(3)小組中有一位同學在下午5:00放學后取根尖進行實驗,發(fā)現(xiàn)實驗組和對照組的有絲分裂指數(shù)都很低。該同學經(jīng)認真的分析,認為其實驗材料、過程和步驟都科學規(guī)范,請你分析導致出現(xiàn)此實驗結(jié)果的原因是____________________________。
(4)經(jīng)X處理后,部分細胞出現(xiàn)了染色體加倍、染色體缺失等染色體畸變現(xiàn)象。但進一步研究發(fā)現(xiàn):用高濃度的X溶液處理后,細胞出現(xiàn)染色體加倍、染色體缺失等染色體畸變的概率降低,從細胞分裂角度分析,其原因是:_______________________________________________。
【答案】 洋蔥根尖細胞有絲分裂指數(shù)和染色體畸變率 解離 漂洗 染色 使組織細胞相互分離 X能降低洋蔥根尖細胞有絲分裂指數(shù),且X溶液濃度越大,有絲分裂指數(shù)越小X能誘導根尖細胞產(chǎn)生染色體畸變,且隨X溶液濃度增大,染色體畸變率先增大后減小 下午5點后,洋蔥根尖細胞的有絲分裂不旺盛 高濃度的X溶液能抑制洋蔥根尖細胞的有絲分裂,使分裂細胞減少,另外高濃度的X溶液對紡錘體形成的抑制能力又減弱,導致染色體畸變率先降低
【解析】試題分析:本題考查有絲分裂,考查對觀察有絲分裂的實驗原理、步驟的理解,解答此題,可根據(jù)坐標中曲線的升降分析誘變劑X對洋蔥根尖細胞有絲分裂指數(shù)、染色體畸變率的影響。
(1)根據(jù)坐標可知該實驗的因變量是洋蔥根尖細胞有絲分裂指數(shù)和染色體畸變率。制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時包括了①解離、②漂洗、③染色、制片等步驟,解離的作用是用鹽酸破壞果膠,使組織細胞相互分離。
(2)根據(jù)坐標可知,誘變劑X能降低洋蔥根尖細胞有絲分裂指數(shù),且X溶液濃度越大,有絲分裂指數(shù)越小;X能誘導根尖細胞產(chǎn)生染色體畸變,且隨X溶液濃度增大,染色體畸變率先增大后減小。
(3)在下午5∶00放學后取根尖進行實驗,發(fā)現(xiàn)實驗組和對照組的有絲分裂指數(shù)都很低,原因是洋蔥根尖細胞在10∶00前后分裂旺盛,下午5點后,洋蔥根尖細胞的有絲分裂不旺盛。
(4)染色體加倍、染色體缺失等染色體畸變?nèi)菀装l(fā)生于細胞分裂過程中。高濃度的X溶液能抑制洋蔥根尖細胞的有絲分裂,使分裂細胞減少;同時高濃度的X溶液對紡錘體形成的抑制能力又減弱,導致細胞出現(xiàn)染色體加倍、染色體缺失等染色體畸變的概率降低。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示真核細胞內(nèi)合成某種分泌蛋白的過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程,①②③④表示相關過程。請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是
A. ①過程發(fā)生在細胞分裂間期,催化②過程的酶是RNA聚合酶
B. 假設a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是a→b
C. 一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,在原核細胞中分離出的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明原核細胞是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
D. 假設②過程表示豌豆的紅花基因(R)的轉(zhuǎn)錄過程,那么可在豌豆葉肉細胞中分離出與R相對應的mRNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“ ”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 .
(2)若刺激圖甲中b點,圖中點可產(chǎn)生興奮.
(3)圖乙中的突觸后膜屬于神經(jīng)元的部分.
(4)突觸小體產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是由細胞中的分泌,并通過釋放到突觸間隙中,該過程屬于細胞的功能.
(5)突觸后膜上的與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,會引起圖乙中B細胞 , 使突觸后膜上的膜電位發(fā)生變化,這種變化的趨勢是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖;圖乙是該植物凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線(不考慮光質(zhì)對呼吸作用的影響)。請分析并回答問題
(1)分析圖乙,該實驗的自變量是_____________;圖乙中,黃光、C02濃度為300μL·L—1時,該植物細胞內(nèi)合成ATP的場所是______________。
(2)黑暗條件下,向試管中通入1802,則一段時間后,180也能出現(xiàn)在其呼吸產(chǎn)物CO2中。寫出相關化學反應式________________________________________。
(3)若在密閉且其他條件相同的情況下,測定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A試管氧氣濃度為500mg/L,B試管氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量為_________mg·L—1·h—1。
(4)據(jù)圖乙研究結(jié)果,為提高溫室作物的產(chǎn)量,你的建議是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯誤的是
A. 遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B. 有些神經(jīng)細胞可以分泌激素
C. 神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
D. 正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基礎知識填空
(1)用光學顯微鏡觀察各種動植物細胞,大多可以看到細胞核。細胞核的作用可概括為是轉(zhuǎn)錄和復制的主要場所、_________________、___________________。
(2)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)酶是________。同無機催化劑相比,酶_____的作用更顯著,因而催化效率更高。
(3)豌豆作雜交試驗材料的優(yōu)點:①豌豆是_____________植物,能避免外來花粉干擾;②具有易于區(qū)分的性狀。孟德爾用它作實驗材料通過__________的研究方法總結(jié)出了兩大遺傳定律,在對雜交實驗現(xiàn)象進行解釋時,他認為生物的性狀是由_________決定的。
(4)細胞中的一組_______,在形態(tài)和功能上各不相同,但又相互協(xié)調(diào),共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組。
上圖為一雄果蠅體細胞的染色體組成,其一個染色體組中所含染色體可表示為_______或 ______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關核膜和細胞膜的敘述中不正確的是
A. 主要成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B. 兩者蛋白質(zhì)的種類有差異
C. 核膜上的核孔實現(xiàn)了細胞內(nèi)外頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
D. 核膜有2層,細胞膜只有1層
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199、B>200),并且由下列5種氨基酸組成.那么該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個?( )
A.A﹣199、
B.A﹣200、B﹣200
C.A﹣199、
D.A﹣200、
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com