【題目】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是( )
A.a和d均不具有葉綠體
B.a和b都能進(jìn)行光合作用
C.a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝
D.a屬于原核生物,c屬于真核生物
【答案】C
【解析】
分析圖示,a表示藍(lán)藻,b表示水綿,c表示酵母菌,d表示噬菌體。
病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼與遺傳物質(zhì)核酸,原核生物沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞器只有核糖體,沒有其他復(fù)雜的細(xì)胞器,真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,并且含有多種細(xì)胞器。
A、藍(lán)藻屬于原核生物,噬菌體屬于病毒,均不具有葉綠體,A正確;
B、藍(lán)藻含有與光合作用有關(guān)的色素,水綿含有帶狀葉綠體,兩者都可以進(jìn)行光合作用,B正確;
C、四種都屬于生物,都可以生長繁殖,但是病毒不可以獨(dú)立繁殖和代謝,只可以寄生在活細(xì)胞內(nèi)才可以,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻屬于原核生物,水綿和酵母菌都屬于真核生物,噬菌體屬于病毒,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪組是基因工程技術(shù)中常用的運(yùn)載體( )
A.大腸桿菌、噬菌體B.藍(lán)藻、質(zhì)粒
C.質(zhì)粒、噬菌體D.線粒體、質(zhì)粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A 和 B 兩道大題,請(qǐng)任選一道大題完成
A.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了兩項(xiàng)專題研究,下面是他們有關(guān)的考察內(nèi)容和相關(guān)建議,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息和原理回答問題:
①夏季,農(nóng)民經(jīng)常在田地里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度看,這樣做的目的是________________。
②收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈,其主要危害是___。針對(duì)這一現(xiàn)象,該小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議,利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,以減少塑料地膜帶來的“白色污染”!霸偕w維共混膜”在土壤中 1~2 個(gè)月就會(huì)分解掉,分解該“地膜”的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為___。
③某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小組的同學(xué)對(duì)農(nóng)田中的植物數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并畫出了如圖的曲線。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該農(nóng)田中初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者在數(shù)量上的變化趨勢,并注明各曲線的名稱。
_____
B.下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,各物種旁或下括號(hào)內(nèi)的數(shù)字分別表示該物種的數(shù)量和平均生物量( 生物量是指某一時(shí)刻單位面積內(nèi)有機(jī)物質(zhì)總量) 。請(qǐng)回答:
(1) 繪制這一生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔,并標(biāo)注生物量。______
(2)___是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的____________就是沿著這種渠道進(jìn)行的。
(3)___是生態(tài)系統(tǒng)的基石。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某基因型為AaBb的雌性個(gè)體卵巢中的2個(gè)細(xì)胞,如圖所示。據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 圖甲中發(fā)生突變的基因是位于4號(hào)染色體上的A
B. 圖甲細(xì)胞中含有2個(gè)四分體和4個(gè)染色體組
C. 圖乙細(xì)胞中基因B的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果
D. 與圖乙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為ab
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】染色體之間的互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的互換片段模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形,則下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 甲可以導(dǎo)致丙的形成 B. 乙可以導(dǎo)致戊的形成
C. 甲可以導(dǎo)致戊的形成 D. 乙可以導(dǎo)致丙的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物雄性激素的主要功能是 ( )
①激發(fā)并維持雄性第二性征 ②促進(jìn)睪丸的發(fā)育
③促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成④激發(fā)雄性生殖器官的形成
A.①③B.②④C.①④D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所
B. 由于肺能從外界得到氧氣,所以肺細(xì)胞均比周圍組織液中的氧氣含量高
C. 血管中的藥物需經(jīng)過組織液進(jìn)入肌細(xì)胞
D. 內(nèi)環(huán)境中的成分有葡萄糖和血紅蛋白等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是( )
A. 曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足
B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多,細(xì)胞大量排出K+
C. e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+
D. 曲線bc、fg段的形成一定是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限
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