【題目】假設(shè)將標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的同一種植物的細(xì)胞（細(xì)胞液濃度相同）分別放在a、b、c三種不同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度：c＞b＞a

B.實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度：c＝b≥a

C.實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞的吸水能力：丙＞乙＞甲

D.實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度：丙＞乙＞甲

【答案】B

【解析】

由圖可知，a、b、c三個(gè)細(xì)胞均發(fā)生了質(zhì)壁分離，且c的質(zhì)壁分離程度最大。

根據(jù)圖中三個(gè)細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度c＞b＞a可知，實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度應(yīng)該為c＞b＞a；且由于失水越多，實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度越大，吸水能力越強(qiáng)，故實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞的吸水能力為：丙＞乙＞甲，細(xì)胞液濃度為：丙＞乙＞甲。

綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】伴性遺傳有其特殊性，如圖為某動(dòng)物的性染色體組成，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. X、Y染色體上的基因所控制的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)

B. 該動(dòng)物種群在繁殖過(guò)程中，Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能發(fā)生基因重組

C. 該動(dòng)物種群中，Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能存在等位基因

D. Y染色體上攜帶的基因，其遺傳只限于雄性個(gè)體之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某工廠設(shè)計(jì)的蘆柑加工工藝流程，請(qǐng)分析回答：

（1）為提高出汁率過(guò)程②使用果膠酶處理，該酶包括果膠分解酶、果膠酯酶、_________酶，為提高該酶的利用率常采用__________技術(shù)。過(guò)程③接種的菌種是__________。

（2）蘆柑果皮可用來(lái)提取香精油，過(guò)程④最好采用的方法是__________法。為提高出油率，材料需經(jīng)過(guò)__________處理，然后漂洗。

（3）蘆柑皮壓榨后先經(jīng)過(guò)_______收集液體，再加入相當(dāng)于蘆柑皮質(zhì)量_____________，導(dǎo)致液體分層，然后吸取上層的精油。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)純合的水稻品種：甲（抗病高稈）和乙（感病矮稈），已知抗�。�A）對(duì)感病（a）為顯性，高稈（B）對(duì)矮稈（b）為顯性。甲與乙雜交獲得F1，F1自交，F2有四種表現(xiàn)型，其中抗病矮桿所占比例為3/16�，F(xiàn)以甲、乙為材料，經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株，過(guò)程圖如下。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）A/a、B/b這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是_____________________ 。

（2）過(guò)程①③可表示___________，利用的原理是______________________。

（3）圖中可獲得新基因的是過(guò)程______________________，該育種方法為 __________________ 。

（4）過(guò)程④理論上可獲得___________種單倍體，過(guò)程⑤常采用的方法是用___________（試劑）處理單倍體的幼苗，圖中與之處理相同的是過(guò)程___（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲以類囊體堆疊的方式增加膜面積

B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是（ ）

A. NH2-CH2-COOHB. NH2-CH2-CH2OH3

C. NH2-CH-(CH2)2-COOH5D. HOOC-CH-CH2-COOH5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于__________。

(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于______。

(3)圖中屬于原核生物的是______，屬于自養(yǎng)生物的是__________，不含有染色體的是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物十種子中一大類有機(jī)物含量如下圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.用雙縮脈試劑檢測(cè)花生種子研磨液呈紫色

B.蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用花生種子作為材料

C.三種種子都常用來(lái)榨取食用油

D.脂肪檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用大豆作為材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鸚鵡羽毛的顏色有藍(lán)色、綠色、黃色和白色四種，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，其中B、b這對(duì)等位基因位于Z染色體上，其遺傳機(jī)理如圖�，F(xiàn)有多組綠色雄鸚鵡與白色雌鸚鵡雜交(正交)，后代雌、雄鸚鵡的羽毛均為綠色；反交后代中，雄鸚鵡羽毛均為綠色，雌鸚鵡羽毛均為藍(lán)色�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

(1)由鸚鵡羽毛顏色的遺傳機(jī)理可知，基因與生物性狀的關(guān)系是___________________。

(2)控制羽毛顏色的基因型共有_____種，正交親本中綠色雄鸚鵡和白色雌鸚鵡的基因型分別是_____________________。若某鸚鵡藍(lán)色羽毛出現(xiàn)白色斑點(diǎn)，是由于_____________。

(3)養(yǎng)鳥(niǎo)專家在配制鸚鵡飼料時(shí)，發(fā)現(xiàn)含某微量元素的3號(hào)飼料會(huì)抑制黃色物質(zhì)的合成，使黃羽變?yōu)榘子稹，F(xiàn)有3號(hào)飼料長(zhǎng)期飼喂的一只藍(lán)色雄鸚鵡和正常飼料喂養(yǎng)的各種雌鸚鵡，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，確定該藍(lán)色雄鸚鵡為純合子還是雜合子。

實(shí)驗(yàn)思路：____________________________________________________________

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：______________________________________________________

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