【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于__________。

(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于______

(3)圖中屬于原核生物的是______,屬于自養(yǎng)生物的是__________,不含有染色體的是______。

【答案】生態(tài)系統(tǒng)個(gè)體細(xì)菌綠色植物細(xì)菌

【解析】

分析題圖:圖中光能、CO2、H2O、N2等屬于非生物的物質(zhì)和能量,細(xì)菌屬于分解者,綠色植物屬于生產(chǎn)者,蟬、螳螂、黃雀和蛇屬于消費(fèi)者.據(jù)此答題。

(1)圖中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量共同組成生態(tài)系統(tǒng)。

(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于個(gè)體層次。

(3)圖中細(xì)菌屬于原核生物;綠色植物是生產(chǎn)者,屬于自養(yǎng)型生物,不含染色體的生物屬于原核生物,圖中為細(xì)菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA

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(2)E1不是物質(zhì),對(duì)于人、動(dòng)物、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來(lái)說(shuō),E1來(lái)自____,對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),則來(lái)自________

(3)ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的____。

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B. 正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是 , E代表的物質(zhì)可能是
(2)甲圖中有氧呼吸的途徑是 , 其中產(chǎn)生能量最多的是階段(填字母).
(3)甲圖中C,D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的(填序號(hào)).
(4)A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于 , 寫(xiě)出有關(guān)的反應(yīng)式
(5)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過(guò)程中,氧氣分子通過(guò)的生物膜共有層,通過(guò)這些膜的方式是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保證準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵是

A. 解旋酶促使DNA的兩條鏈分離

B. 模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 配對(duì)脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈

D. 游離的脫氧核苷酸上的堿基與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)

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【題目】下列屬于光反應(yīng)和碳反應(yīng)共同需要的一組條件是(  )

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