【題目】分別將等量的A、B兩種不同生物新鮮的同種組織的樣品進(jìn)行研磨，過(guò)濾制得提取液后,平均分成若干組,調(diào)節(jié)一系列pH后轉(zhuǎn)移到一定濃度的過(guò)氧化氫溶液中,在溫度為35 ℃的條件下反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得過(guò)氧化氫剩余量如圖所示。下列敘述正確的是

A. 若酶沒(méi)有失活，則在相同pH條件下，A組過(guò)氧化氫分解速率大于B組

B. 若將pH由11調(diào)到9，則A組過(guò)氧化氫酶活性小于B組

C. 在相同pH條件下，A、B兩組的過(guò)氧化氫分解速率不同的原因可能是提取液中過(guò)氧化氫酶含量不同

D. 若改變反應(yīng)溫度，則A、B兩組過(guò)氧化氫酶的最適pH會(huì)發(fā)生改變

【答案】C

【解析】

依據(jù)題意，在提取液中含有過(guò)氧化氫酶，過(guò)氧化氫的酶的活性越高，過(guò)氧化氫剩余量就越少，反之過(guò)氧化氫的酶的活性越低，過(guò)氧化氫剩余量就越多。過(guò)酸過(guò)堿都會(huì)使酶失去活性，從曲線中可以看出，PH為7時(shí)，過(guò)氧化氫的剩余量是最少的。

從曲線可以看出，在相同PH條件下，A組的剩余量大于B組，說(shuō)明A組過(guò)氧化氫分解速率小于B組，A項(xiàng)錯(cuò)誤。PH為11時(shí)過(guò)氧化氫酶已經(jīng)完全失去活性，再把PH調(diào)到9，酶活性不會(huì)恢復(fù)，也就不能再催化過(guò)氧化氫的分解，B項(xiàng)錯(cuò)誤。在相同pH條件下酶的濃度不同，底物的分解速率不同，C項(xiàng)正確。溫度的改變不會(huì)影響酶的最適PH，D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙都是某種開(kāi)兩性花的植物，甲、乙體細(xì)胞中的有關(guān)基因組成如下圖。要通過(guò)一代雜交達(dá)成目標(biāo)，下列操作合理的是

A. 甲、乙雜交，驗(yàn)證D、d的遺傳遵循基因的分離定律

B. 乙自交，驗(yàn)證A、a的遺傳遵循基因的分離定律

C. 甲自交，驗(yàn)證A、a與B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲、乙雜交，驗(yàn)證A、a與D、d的遺傳遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用高倍觀察物像時(shí)，不能使用

A.反光鏡調(diào)光B.粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦D.不能移動(dòng)裝片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知大麥在萌發(fā)過(guò)程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。

請(qǐng)回答：

（1）①處應(yīng)加入___________，利用了酶的___________的原理。由實(shí)驗(yàn)步驟可知，大麥種子產(chǎn)生的α—淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是___________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，②處加入的是等量的___________（填“斐林試劑”或“碘液”），原因是___________。

（3）設(shè)置試管3作對(duì)照的主要目的是______________________。

（4）試管中加入緩沖液的目的是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。

增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

（1）請(qǐng)補(bǔ)充繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟：

①向a、b兩管分別加入_________________，水浴加熱（或隔水加熱）U型管至適宜溫度，觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化。

②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入斐林試劑，（60～65℃）水浴加熱，觀察A、B試管內(nèi)_________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論

①如果a、b兩管液面高度差______，且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物___（能或不能）通過(guò)半透膜；

②如果a、b兩管液面高度差_______________，且___________________，則蔗糖的水解產(chǎn)物______（能或不能）通過(guò)半透膜。

（3）成熟植物細(xì)胞的______________________相當(dāng)與半透膜，兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是______________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，切片做好后應(yīng)進(jìn)行的操作步驟依次是

A.蓋上蓋玻片——染色——洗浮色——觀察

B.染色——洗浮色——蓋上蓋玻片——觀察

C.蓋上蓋玻片——觀察——染色——洗浮色

D.染色——蓋上蓋玻片——洗浮色——觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)水解時(shí)，水中的氫的去向是

A. 參與形成肽鍵

B. 參與形成氨基

C. 參與形成羧基

D. 參與形成氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)元素有20多種，其中有些含量較多，稱為大量元素；有些含量很少，稱為微量元素。下列各組元素中，全是微量元素的是

A.Fe、Mn、Mo、S 、B B. Mo、Zn、Cu、B、Fe

C.P、N、K、Ca、MgD.C、H、O、Ca、Mg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素

B. 內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過(guò)體液只運(yùn)送至靶細(xì)胞

C. 正常人體內(nèi)，激素的分泌通過(guò)反饋調(diào)節(jié)維持含量的動(dòng)態(tài)平衡

D. 激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也不起催化作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案