【題目】某同學(xué)進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。

增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

(1)請補充繼續(xù)實驗的簡要步驟:

①向a、b兩管分別加入_________________,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化。

②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑,(60~65℃)水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)_________________。

(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并作出結(jié)論

①如果a、b兩管液面高度差______,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物___(能或不能)通過半透膜;

②如果a、b兩管液面高度差_______________,且___________________,則蔗糖的水解產(chǎn)物______(能或不能)通過半透膜。

(3)成熟植物細胞的______________________相當(dāng)與半透膜,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是______________________________ 。

【答案】等量蔗糖酶溶液有無磚紅色沉淀縮小(增大后縮小)能增大A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀不能原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能

【解析】

本實驗的設(shè)計思路主要有兩個:
①蔗糖被水解產(chǎn)物是葡萄糖,物質(zhì)的量濃度增加,a、b兩管液面高度差會進一步的增加,如果差值增大,則說明能透過,否則不能.
②由于葡萄糖要是能通過半透膜的話,a側(cè)有葡萄糖的存在,可以用斐林試劑即可.

(1)①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化;
②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑(60~65℃)水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀.
(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并作出結(jié)論:
①如果a、b兩管內(nèi)液面高度差縮小,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜;
②如果a、b兩管內(nèi)液面高度差增大,且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。

(3 )圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能

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A. 細胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白

B. 神經(jīng)遞質(zhì)和絕大多數(shù)激素都是第一信使

C. 第二信使通過調(diào)控細胞核內(nèi)基因的翻譯過程發(fā)揮作用

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B. ②可自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu),與核糖體的形成有關(guān)

C. 構(gòu)成細胞膜的②和④全都可以運動,體現(xiàn)了膜的流動性

D. 若溶酶體內(nèi)水解酶最適pH5.0,則細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體需的作用且消耗能量

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A. 若酶沒有失活,則在相同pH條件下,A組過氧化氫分解速率大于B組

B. 若將pH由11調(diào)到9,則A組過氧化氫酶活性小于B組

C. 在相同pH條件下,A、B兩組的過氧化氫分解速率不同的原因可能是提取液中過氧化氫酶含量不同

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(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要________,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中________________的跨膜運輸不會受到影響。

(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面________(填“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 ________右側(cè)液面。

(3)一種新的制藥工藝,用圖甲所示人工膜包裹藥物制成小球,運輸?shù)交疾〔课,將藥物送入細胞,此實例利用了細胞膜特性?/span>__________________。

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