【題目】如圖所示食物網(wǎng)的生態(tài)系統(tǒng)圖，能正確描述各種成分和彼此間關(guān)系的一項(xiàng)的是

A．因?yàn)槔鲜笫俏浵伒奶鞌常岳销椧彩俏浵伒奶鞌?/span>

B．蚱蜢的數(shù)量顯著減少時，蜥蜴種群較老鼠種群所受的影響大

C．老鷹可以吃蛇，但是蛇無法吃老鷹，因此蛇與鷹是共生關(guān)系

D．仙人掌是生產(chǎn)者，老鷹是消費(fèi)者，螞蟻是分解者

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，老鼠是螞蟻的天敵，老鷹是老鼠的天敵，但老鷹不是螞蟻的天敵，A錯誤；蚱蜢的數(shù)量顯著減少時，蜥蜴的食物減少，而老鼠可以更多地捕食螞蟻或植物以減少蚱蜢對其的影響，故蜥蜴種群較老鼠種群所受的影響大，B正確；老鷹可以吃蛇，它們有捕食關(guān)系，它們又共同以金花鼠為食，又有競爭關(guān)系，C錯誤；據(jù)圖分析，仙人掌是生產(chǎn)者，老鷹是消費(fèi)者，螞蟻也是消費(fèi)者，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是哺乳動物M的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖2是紅細(xì)胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90mmolL﹣1NaCl溶液濃度相當(dāng)

B. 250mmolL﹣1NaCI溶液不影響該細(xì)胞代謝

C. 細(xì)胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D. 外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號分子的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】李白有詩云：“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。導(dǎo)致這種變化的主要原因是( )

A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞增殖

C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中華鱘是地球上最古老的脊椎動物，被稱為“活化石”．研究者試圖通過蛋白質(zhì)工程改造中華鱘體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)，使其更加適應(yīng)現(xiàn)在的水域環(huán)境．以下說法錯誤的是

A. 該工程可以定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)

B. 改造蛋白質(zhì)是通過改造基因結(jié)構(gòu)而實(shí)現(xiàn)的

C. 改造后的中華鱘和現(xiàn)有中華鱘仍是同一物種

D. 改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖，據(jù)圖回答。

（1）圖甲ab段細(xì)胞有兩個染色體組，則de段含有 個染色體組。

（2）圖乙所示細(xì)胞分裂時期的主要特征是 。

（3）圖乙對應(yīng)于圖甲中的 段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的 _段。

（4）該生物基因型為AABb,不發(fā)生其他變異，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)1號染色體含有A基因，3號含有B，則7號染色體上含有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中正確的是

A．細(xì)胞膜的組成成分中只有蛋白質(zhì)和磷脂

B．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能與蛋白質(zhì)無關(guān)

C．提取純凈的細(xì)胞膜可選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料

D．細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流必須依靠膜上的蛋白質(zhì)參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為幾種環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述錯誤的是

A. 圖1中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)至最適狀態(tài)，A點(diǎn)左移，B點(diǎn)右移

B. 圖2中，若CO2濃度適當(dāng)增大至最適狀態(tài)，A點(diǎn)左移，B點(diǎn)右移

C. 圖3中，A點(diǎn)與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)時葉綠體中C3含量相對較多

D. 圖4中，當(dāng)溫度高于25 ℃時，光合作用利用的CO2開始減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是

A. 高等植物成熟的篩管細(xì)胞是沒有細(xì)胞核的

B. 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)性激素合成的車間

C. 黑藻是觀察真核細(xì)胞葉綠體和線粒體的最好材料

D. 線粒體和葉綠體中消耗[H]的過程都伴隨著ATP的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn)，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法中錯誤的是（ ）

A．圖1中，當(dāng)溫度達(dá)到55 ℃時，植物光合作用相關(guān)的酶失活

B．根據(jù)圖1分析，進(jìn)行圖2的實(shí)驗(yàn)時，溫度最好設(shè)置在30℃

C．18 h時，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量

D．該植物在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時，在兩圖中的描述點(diǎn)共有4個

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同步練習(xí)冊答案