【題目】高產(chǎn)青霉菌株、中國(guó)荷斯坦奶牛、無(wú)子西瓜的培育過(guò)程，常選用的育種方法對(duì)應(yīng)的原理正確的一項(xiàng)是（ ）

A．基因重組、基因突變、染色體變異

B．基因突變、基因重組、染色體變異

C．基因突變、染色體變異、基因重組

D．染色體變異、基因突變、基因重組

【答案】B

【解析】

試題分析：獲得無(wú)子西瓜的育種方法是多倍體育種，原理是染色體變異；青霉素高產(chǎn)菌株的育種方法是誘變育種，原理是基因突變；雜交育種的原理是基因重組；B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田中除了水稻外，還有雜草、田螺等生物。

（1）調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可以采用樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是 。根據(jù)上表中取樣調(diào)查結(jié)果可估算出稻田中田螺的種群密度為 。

（2）稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價(jià)值。圖中曲線(xiàn) （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn)，則控制在 點(diǎn)時(shí)收益最大。

（3）如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少 使用，減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的 能將鴨的糞便分解成 以促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的生理過(guò)程中，數(shù)字代表了不同的結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．該圖代表了基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其中④為RNA聚合酶

B．①鏈中（A+T）／（G+C）的值與②鏈中的相同

C．⑤處正在進(jìn)行螺旋，⑥處正在發(fā)生解旋

D．圖中不存在A(yíng)—U堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為二倍體百合（2n=24)減數(shù)分裂過(guò)程中的幾幅細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是（ ）

A.圖⑤所示細(xì)胞中，移向兩極的基因組成一般相同

B.圖③所示細(xì)胞中，非等位基因發(fā)生自由組合

C.圖②所示細(xì)胞中，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

D.上述細(xì)胞分裂圖像按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)?/span>①→⑤→③→④→②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)的敘述，正確的是（ ）

A. 生物組織中的糖類(lèi)都可斐林試劑檢測(cè)

B. 相同質(zhì)量的糖類(lèi)中儲(chǔ)存的能量比脂肪多

C. 細(xì)胞膜表面的糖類(lèi)可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合

D. 藍(lán)藻細(xì)胞中糖類(lèi)是通過(guò)化能合成作用合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中不屬于體液免疫過(guò)程的是（ ）

A．抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段

B．形成效應(yīng)B細(xì)胞

C．形成效應(yīng)T細(xì)胞

D．效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下腳踩在釘子上時(shí)，右腿會(huì)迅速?gòu)澢远惚軅�，同時(shí)，左腿會(huì)伸直以維持機(jī)體平衡。這是比較原始的防御性反射。如圖中抑制性中間神經(jīng)元興奮時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元的活動(dòng)受到抑制。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）上述反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在 。該過(guò)程中伸肌、屈肌屬于反射弧中的 。

（2）支配左屈肌的抑制性中間神經(jīng)元接受到相應(yīng)的刺激時(shí)，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，其膜電表現(xiàn)為 ，從而引起左腿屈肌 （填“收縮”或“舒張”）。

（3）上述刺激還可以上傳至 ，產(chǎn)生痛覺(jué)。

（4）右腳被釘子扎傷后，要及時(shí)到醫(yī)院治療，如清理傷口和注射破傷風(fēng)抗毒血清。抗毒血清的作用原理是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅰ–2不攜帶致病基因。若個(gè)體Ⅲ–1與Ⅲ–2婚配，其子女中攜帶者的概率是（ ）

A．1/4 B．1/8 C．1/9 D．1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中含有 條食物鏈，其中鷹屬于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以外，還包括 、 ．

（3）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素從生物群落進(jìn)人大氣中的主要途徑有 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案