【題目】如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖示細胞代表__________性果蠅的染色體圖解。

(2)已知果蠅的灰身(A)對黑身(a)為顯性,基因型如圖所示的雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的灰身果蠅中雜合子所占的比例是___________。

(3)已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性,基因在染色體上的位置如圖所示,該果蠅的表現(xiàn)型是_______,F(xiàn)與紅眼雌果蠅交配,后代中白眼雄果蠅占1/4,則親本雌果蠅的基因型是_____________。

(4)控制體色和眼色的兩對等位基因(A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。該果蠅與基因型為aaXdXd果蠅交配,后代中黑身白眼雄果蠅占__________

【答案】 2/3 紅眼 XDXd 遵循 1/4

【解析】試題分析:由題圖可知,果蠅是二倍體,體細胞中含有2個染色體組每個染色體組含4條非同源染色體;1和2是性染色體,屬于異型性染色體(X和Y),因此是雄果蠅;A、a位于常染色體上,D位于X染色體上,因此兩對等位基因遵循自由組合定律。

(1)由分析可知,該細胞是雄果蠅的染色體圖解。

(2)對于灰身和黑身這對相對性狀來說,該果蠅的基因型是Aa雌雄果蠅交配,子代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,AA、Aa為灰身,雜合子是Aa,占灰身果蠅的2/3。

(3)由于控制紅眼的基因位于X染色體上,基因型為XDY,表現(xiàn)型為紅眼雄果蠅。紅眼雌、雄果蠅交配,后代中白眼雄果蠅(XdY)1/4,因此親本果蠅的基因型是XDXd

(4)由分析可知,控制體色和眼色的兩對等位基因(A/a和D/d)遵循自由組合定律;該果蠅AaXDY與基因型為aaXdXd雌果蠅交配,后代中黑身白眼雄果蠅的基因型是aaXdY,比例是1/2×1/2=1/4。

練習冊系列答案
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【題目】下面為兩個特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。假定生態(tài)系統(tǒng)A和B中的玉米數(shù)量相同,按能量最大傳遞效率20%計算,生態(tài)系統(tǒng)A最多能養(yǎng)活的人口為10000人,則生態(tài)系統(tǒng)B最多能養(yǎng)活的人口約為( )

A. 2000人

B. 4000人

C. 6000人

D. 10000人

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【題目】基因型為AAaBBBCCc的細胞中所含的染色體組數(shù)最可能是( 。

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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【題目】如圖是某同學在做制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片的實驗時拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂圖,表示不同分裂時期的細胞。下列敘述正確的是

A. 裝片制作步驟依次為解離、染色、漂洗和制片

B. 圖中所示細胞的時間順序是⑤②①④③⑤

C. 細胞的染色體著絲點排列在赤道板上

D. 細胞的細胞膜正在內(nèi)陷,最后把細胞縊裂成兩部分

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【題目】下列屬于種群的是(  )

A.一個校園里生長著的各種各樣高大的樹

B.生活在一片森林中的全部鳥類

C.一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥

D.生活在青海湖鳥島保護區(qū)內(nèi)全部的棕頭鷗

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【題目】豚草是原產(chǎn)北美的植物,其花粉是某地區(qū)重要的過敏原。某課外小組的同學對某地區(qū)路旁的一片閑散地(見下圖)的部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/ m3 )。

(1)本調(diào)查采用的方法是_________________;取樣的關(guān)鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應注意________________;種群密度的計算方法是________________________。

(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈_______關(guān)系。調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢。

(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應(過敏性鼻炎、支氣管哮喘)。醫(yī)學上認為,過敏反應是指____________________________________所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。

(4)從生物多樣性保護的角度考慮,你認為城市綠化選擇物種時應盡量選擇_____________。

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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。下列敘述中不正確的是

A. 甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但、桶小球總數(shù)可不等

C. 乙同學的實驗可模擬形成配子時不同對的遺傳因子自由組合的過程

D. 甲、乙各重復1000次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

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【題目】科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)研究,并計算出了其λ值.如圖為該種群13年來λ值(λ表示該種群數(shù)最是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))的變化曲線.下列分析錯誤的是( 。

A. 前4年間種群呈“J”型增長

B. 第13年該種群的數(shù)量要比第10年的少

C. 第4年到第10年間,該種群數(shù)量不斷下降

D. 第5年到第9年間,該種群增長速率為0

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【題目】下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是

A. DNA分子的復制和基因的表達主要是在圖⑤所表示的時期進行的

B. 基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān),而與圖③無直接關(guān)系

C. 若圖②、③均已發(fā)生基因突變,突變性狀傳遞給后代的機會相同

D. 在哺乳動物的睪丸和卵巢中能同時觀察到上圖5個分裂時期的細胞

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