【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B. 孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性,使研究更可靠

D. 孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

【答案】C

【解析】豌豆是自花傳粉,閉花授粉,為實(shí)現(xiàn)親本雜交,應(yīng)在開花前去雄,A錯(cuò)誤;研究花的構(gòu)造時(shí),必須研究雌雄蕊的發(fā)育程度,B錯(cuò)誤;孟德爾以豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,利用了豌豆自花傳粉,閉花受粉的特性,自然狀態(tài)下永遠(yuǎn)是純種,且可避免外來花粉的干擾,C正確;顯性雜合子和顯性純合子表型一樣,所以不能根據(jù)表現(xiàn)型判斷親本的純合, D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲()乙()兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說法正確的是( )

A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖表是有關(guān)某種酶的實(shí)驗(yàn)處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是

某酶

試管Ⅰ2 mL

試管Ⅱ2 mL

試管Ⅲ2 mL

pH

8

8

7

溫度

60℃

40℃

40℃

反應(yīng)物

2 mL

2 mL

2 mL

A. 甲物質(zhì)可能抑制該酶的活性

B. 該酶比較適合在40℃的環(huán)境下起作用

C. 該酶在中性環(huán)境下的催化效率比堿性環(huán)境高

D. 該酶在作用35 min后便失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水不僅直接參與光反應(yīng),還是影響光合作用的主要環(huán)境因子之一。以含水80%土壤為對照(CK),測耐旱能力較強(qiáng)的大麗花中度缺水(MD)時(shí)的葉片凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs)和胞間CO2濃度(Ci)(如圖),探討環(huán)境水對植物的調(diào)控機(jī)理。

(1)用單位時(shí)間、單位葉面積通過氣孔的氣體量表示氣孔導(dǎo)度(Gs)。據(jù)圖的Gs曲線和Pn曲線推測,3~15天內(nèi)中度缺水生長的大麗花葉片,會持續(xù)發(fā)生的現(xiàn)象有_____(多選)。

A.蒸騰速率下降

B.蒸騰速率升高

C.光合放出O2速率下降

D.光合放出O2速率上升

E.干旱導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,光合作用停止

(2)胞間CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與卡爾文循環(huán)時(shí),在_____(酶/光/酶和光)條件下,被_____化合物固定后,還原生成糖。

(3)據(jù)圖,非氣孔因素主要影響Pn﹣MD的時(shí)間段是_____,以下屬于非氣孔因素的是_____(多選)。

A.CO2供應(yīng)不足

B.葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損

C.還原三碳化合物的酶空間結(jié)構(gòu)改變

D.固定CO2的酶活力不足

4)玉米等C4植物細(xì)胞中有一種酶,通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2,保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行。在干旱缺水地區(qū)正午時(shí)分,葉片氣孔導(dǎo)度下降,而此時(shí)玉米光合作用速率反而有所升高,原因是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是利用兩種不同生物技術(shù)將小鼠培育成大鼠的過程。

(1)圖中,技術(shù)I中a細(xì)胞的名稱是_____,技術(shù)II中b細(xì)胞的名稱是_____。

(2)圖中,技術(shù)II中,完成過程①需要的酶是_____,c分子稱為_____

(3)若大鼠甲和大鼠乙體內(nèi)均帶有某種致病基因,則培育出的大鼠丙和大鼠丁攜帶致病基因的情況是(不考慮基因突變)_____。

A.只有大鼠丙攜帶 B.大鼠丙和大鼠丁均攜帶

C.只有大鼠丁攜帶 D.大鼠丙和大鼠丁均不攜帶

(4)如圖2所示,若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對堿基)上相應(yīng)的E﹣F區(qū)域 (0.2kb),那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2_____。

A.既能被E也能被F切開

B.能被E但不能被F切開

C.既不能被E也不能被F切開

D.能被F但不能被E切開

(5)已知在質(zhì)粒pZHZl中,限制酶G切割位點(diǎn)距限制酶E切割位點(diǎn)0.8kb,限制酶H切割位點(diǎn)距限制酶F切割位點(diǎn)0.55kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品,據(jù)表所列酶切結(jié)果判斷目的基因的大小為_____kb。

G

H

1.6kb

1.2kb

3.1kb

3.5kb

(6)動物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是_____。

A.受精卵能使目的基因高效表達(dá)

B.受精卵可發(fā)育成動物個(gè)體

C.受精卵基因組更易接受DNA的插入

D.受精卵尺寸較大,便于DNA導(dǎo)入操作

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 遺傳信息可從DNA流向RNA再流向蛋白質(zhì)

B. 高等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲傳遞信息

C. 垂體與甲狀腺之間可通過激素分子傳遞調(diào)節(jié)信息

D. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是對動物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)的條形統(tǒng)計(jì)圖,以下解釋不正確的是(  )

A. ①可以用于表示有絲分裂的前期 B. ③時(shí)染色體螺旋化程度一定很高

C. ②表示著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂 D. ③可以表示細(xì)胞分裂完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,正確的是( )

A. 一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體

C. 單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組

D. 人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物體正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,稱為初級卵母細(xì)胞

B. 若⑤表示X染色體,則⑥可表示Y染色體

C. 若染色體①上有A基因,則a基因位于染色體③或④上

D. 該細(xì)胞中含有6對同源染色體,每個(gè)染色體含有2條染色單體

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