【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖(二)中B的濃度等于C的濃度

B.圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度

C.圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度

D.圖(一)中B濃度大于C的濃度

【答案】A

【解析】

1、滲透作用指的是水分子(或其他溶劑分子)通過(guò)半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散。

2、根據(jù)題意和圖示分析可知:A是清水,B、C代表蔗糖溶液,水的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運(yùn)輸,而水的濃度越高,則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低,綜合分析,水運(yùn)輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|(zhì)的濃度越高,水分運(yùn)輸?shù)木驮蕉唷?/span>

AD、根據(jù)圖2的結(jié)果H1>H2可知,圖1B的濃度大于C的濃度,A錯(cuò)誤、D正確;

B、由于B的蔗糖溶液的濃度比C的蔗糖濃度高,所以圖1A的水分子擴(kuò)散到B的速度大于A的水分子擴(kuò)散到C的速度,B正確;

C、圖2 B中水柱不再上升,所以水分由A進(jìn)入B和水分由B進(jìn)入A是相等的,處于動(dòng)態(tài)平衡,C正確。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型.現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基Aa和Bb,以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的.純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到Fl, Fl產(chǎn)生四種配子比例為3:3:2:2.自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體占F2比例為(

A. 37.5% B. 26% C. 8% D. 34%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員同時(shí)進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)比較曲線____可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用;比較曲線___可知頂 芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。

(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度 遠(yuǎn)高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍 可向側(cè)芽運(yùn)輸,這說(shuō)明此過(guò)程生長(zhǎng)素 的運(yùn)輸方式是___________

(3)比較曲線1、3、4可知____________(激素)能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑 制作用。該激素通過(guò)促進(jìn)側(cè)芽的____________從而促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)。

(4)與植物葉片的逐漸衰老和脫落有關(guān)的激素是_____________ 。

(5)綜上可知,植物體的生長(zhǎng)、發(fā)育是_____________________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,準(zhǔn)確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.若只研究細(xì)胞中每對(duì)同源染色體上的一對(duì)基因,則乙圖細(xì)胞分裂完成后,可能同時(shí)產(chǎn)生2種、3種或4種不同基因型的配子

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,該果蠅只能產(chǎn)生AXW、aXW兩種基因型的配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某與外界隔離的島嶼上,經(jīng)調(diào)查該地區(qū)居民中白化病的致病基因頻率為a,紅綠色盲的致病基因頻率為b,抗維生素D佝僂病的致病基因頻率為c,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 正常個(gè)體中白化病攜帶者所占的概率為2a/(1+a)

B. 男性個(gè)體中患紅綠色盲的個(gè)體所占的比例為b

C. 不患抗維生素D佝僂病的女性個(gè)體占全部個(gè)體的(1—c)2/2

D. 女性個(gè)體中同時(shí)患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的占bc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a-1)。下列敘述正確的是( )

A.該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C.太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357J.m-2.a-1

D.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透過(guò)半透膜,蔗糖分子不能透過(guò)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)A同學(xué)把體積相同的葡萄糖與蔗糖溶液用半透膜隔開(kāi)(如圖1所示),在一段時(shí)間內(nèi),乙液面的變化情況是_____________,最后乙液面____ (高于低于等于”)甲液面。

(2)B同學(xué)采用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為材料,利用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的原理進(jìn)行了鑒定葡萄糖和蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________。

(3)如圖3所示是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式, 鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分快速排出體外,且不消耗能量,其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>___________(填序號(hào))

(4) 蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+的方式是___________(填序號(hào))。若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則圖3中不會(huì)受到顯著影響的運(yùn)輸方式是___________(填序號(hào))。若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖3中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+____________的活性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的大翅和小翅是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因A、a控制。現(xiàn)用大翅雌果蠅和小翅雄果蠅進(jìn)行交配,再讓F1雌雄個(gè)體相互交配,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

F1:大翅雌果蠅、雄果蠅共1 237只。

F2:大翅雌果蠅2 159只,大翅雄果蠅1 011只,小翅雄果蠅982只。

下列分析不正確的是

A.果蠅翅型大翅對(duì)小翅為顯性

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷果蠅的翅型遺傳遵循基因分離定律

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明控制翅型的基因位于X染色體上

D.F2中雌果蠅基因型相同,雄果蠅有兩種基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是某動(dòng)物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖二是該動(dòng)物某細(xì)胞分裂過(guò)程染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的

①圖二處于CD后段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

②圖二CD段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定有同源染色體

③圖二可表示乙或丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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