【題目】下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是(

A.馬匹多次接種破傷風(fēng)菌后,其血清內(nèi)的大量抗體可以用來醫(yī)治破傷風(fēng)感染者

B.破壞動物的骨髓,體液免疫喪失,細(xì)胞免疫不會喪失

C.被感染的體細(xì)胞上有識別效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的受體

D.新冠病毒專營細(xì)胞內(nèi)寄生,體液免疫對其不起作用

【答案】A

【解析】

體液免疫過程:

細(xì)胞免疫過程:

A、馬匹多次接種破傷風(fēng)桿菌后,其免疫系統(tǒng)產(chǎn)生大量特異性抗體分布于血清中,可用于治療破傷風(fēng)感染者,A正確;

B、細(xì)胞免疫中的T細(xì)胞等也起源于骨髓造血干細(xì)胞,B錯誤;

C、被感染的體細(xì)胞上有可被效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別的抗原,C錯誤;

D、體液免疫可消滅處于游離狀態(tài)的新冠病毒;當(dāng)新冠病毒的寄生細(xì)胞被毒性T細(xì)胞裂解后,體液免疫可將暴露出來的病毒消滅,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

實(shí)驗(yàn)材料:健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等

實(shí)驗(yàn)步驟:

將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、BC三組,檢測小白鼠的血糖濃度,并計(jì)算平均值。

A B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液,給C組的每只小白鼠注射 。半小時(shí)后檢測小白鼠的血糖濃度,并計(jì)算平均值。

A 、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水, 。

請回答相關(guān)問題。

1)請將實(shí)驗(yàn)步驟中的補(bǔ)充完整。②_____________________;③___________________

2)畫出坐標(biāo)曲線圖并表示實(shí)驗(yàn)過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。_____________(小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計(jì)。)

3)①正常人尿液中檢測不到葡萄糖,其原因是________________。

②胰島素能降低血糖濃度的原因是___________。高等動物體內(nèi)的胰高血糖素由_______細(xì)胞分泌。

4)下圖是胰島素作用機(jī)理模式圖

圖中貯存葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的的囊泡是由___(填細(xì)胞器名稱)產(chǎn)生的,據(jù)圖分析,下列現(xiàn)象不會導(dǎo)致糖尿病的是_______

A.胰島素缺乏 B.胰島素受體缺陷

C.葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白無法合成 D.酶發(fā)生磷酸化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為二倍體植物百合(2n=24)減數(shù)分裂過程中的幾幅細(xì)胞圖像,敘述正確的是(

A.百合進(jìn)行減數(shù)分裂過程的順序?yàn)棰佟荨邸堋?/span>

B.同源染色體分離,染色體數(shù)目減半發(fā)生在圖②所示細(xì)胞時(shí)期

C.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖③所示細(xì)胞時(shí)期

D.圖⑤所示細(xì)胞時(shí)期,移向細(xì)胞兩極的基因組成一般不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對獼猴(2n=42)的酒精代謝過程進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如下圖所示。缺乏酶 1,喝酒臉色基本不變但易醉的獼猴,稱為“白臉獼猴”; 缺乏酶 2,喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅的獼猴,稱為“紅臉獼猴”;兩種酶都有的獼猴,稱為“不醉獼猴”。請回答問題:

1)乙醇進(jìn)入獼猴機(jī)體內(nèi)的代謝途徑,說明基因可以通過控制_____的合成來控制代謝過程,從而控制生物的 。獼猴的乙醇代謝與性別關(guān)系不大, 判斷依據(jù)是________________________。

2)圖中基因 b 由基因 B 突變而來,基因 B_______(可以/不可以)突變成其他多種形式的等位基因,這是因?yàn)榛蛲蛔兙哂?/span>________的特點(diǎn)。

3)“紅臉獼猴”的基因型有______ ,“白臉獼猴”的基因型有_________________

4)完善如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和預(yù)期,以確定某只“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實(shí)驗(yàn)步驟:

該“白臉獼猴”與多只純合____________ 雜交,產(chǎn)生多只后代。

觀察、統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測:

若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”的基因型為_________________;

若子代“紅臉獼猴”:“不醉獼猴”=11,則該“白臉獼猴”的基因型為_________;

若子代___________________,則該“白臉獼猴”的基因型為___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞分裂過程中部分染色體出現(xiàn)的四種情況,下列相關(guān)敘述,錯誤的是(

A.①和③過程只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B.②和④不只發(fā)生在有絲分裂過程中

C.圖示細(xì)胞中能發(fā)生基因重組僅為①過程

D.一個(gè)著絲粒上的紡錘絲可以來自細(xì)胞的同一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究馬尾松的光合作用,將長勢相同的馬尾松幼苗分別放在陽光充足的林窗處和蔭蔽的林下,測定其光合速率、氣孔阻力等指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。1000時(shí)將林下一部分馬尾松幼苗移至林窗處,并測定其光合速率(記作P值)。下列敘述正確的是(

A.700時(shí)限制林下馬尾松幼苗光合作用的因素主要是CO2濃度

B.P值并未迅速上升至b點(diǎn),原因可能是葉綠體內(nèi)RuBP含量不足

C.10001200時(shí)林窗組光合速率下降會導(dǎo)致植物有機(jī)物含量減少

D.12001400時(shí)林窗組光合速率下降與氣孔阻力的變化有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的體色受兩對基因控制,一對位于常染色體上,其基因用Aa表示,另一對位于X染色體上,其基因用XB、Xb表示。且果蠅體色出現(xiàn)灰色必須有XB基因?蒲腥藛T為了研究果蠅體色的遺傳機(jī)制進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,將兩組F1分別自由交配產(chǎn)生F2,結(jié)果如下表所示。

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

灰身雌果蠅

×黑身雄果蠅

雌雄均為灰身

灰身:灰身 黑身♂=211

實(shí)驗(yàn)二

灰身雌果蠅

×黑身雄果蠅

雌雄均為灰身

灰身:黑身:灰身:黑身♂=6235

請回答下列問題:

1)果蠅一個(gè)生殖細(xì)胞中的全部染色體稱為_________;欲確定果蠅體細(xì)胞的染色體數(shù)目和形態(tài)特征,需分析果蠅的_________。

2)實(shí)驗(yàn)一F2的灰身雌果蠅基因型是_________。實(shí)驗(yàn)二中的F1灰身雌果蠅在減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí),次級卵母細(xì)胞中可能含有_________個(gè)a基因。

3)實(shí)驗(yàn)二F2的灰身雌果蠅所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型及比例為_________。實(shí)驗(yàn)一從F2代開始,淘汰其中的黑身個(gè)體,剩余果蠅自由交配得下一代,然后重復(fù)操作,則在F5中(還未淘汰黑身個(gè)體時(shí))隱性基因的頻率為_________。

4)為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)一F1灰身雌果蠅的基因型,請寫出其遺傳圖解____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)圖(a)中的三個(gè) DNA 片段上依次表示出了 EcoRIBamHI Sau3AI 三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點(diǎn),圖(b)為某種表達(dá)載體的示意圖(載體上的 EcoRISau3AI 的切點(diǎn)是唯一的)

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:

1)經(jīng) BamHI 酶切后得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被 _______________酶切后的產(chǎn)物連接。

2)若某人利用圖(b)所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組質(zhì)粒,如圖(c)所示。這三種重組質(zhì)粒中,不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有_______________。不能表達(dá)的原因是___________。

3 DNA 連接酶是將兩個(gè) DNA 片段連接起來的酶,它作用對象是 ________鍵。

(二)絲素蛋白是家蠶的一種分泌性復(fù)合蛋白,由絲素蛋白重鏈(FibH)、絲素蛋白輕鏈(Fibl)和 P25 糖蛋白組成。將 Fibl 基因?qū)氪竽c桿菌(不含質(zhì)粒 A)并實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過程如圖所示。

①構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)要用到的工具酶是________________。

②接種在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上的大腸桿菌,有的不能形成菌落,原因是____________。

③影印接種就是用絲絨做成與平板大小相近的印章,然后把長有菌落的母平板倒置在絲絨印章上,輕 輕印一下,再把此印章在新的培養(yǎng)基平板上輕輕印一下。經(jīng)培養(yǎng)后,比較新平板上長出的菌落與母平板上的菌落位置,推測可能導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的菌落是 ____________(用字母表示)。

④目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列敘述與圖中信息不相符的是(

A.②、③分別代表染色單體和DNA

B.Ⅱ代表次級精母細(xì)胞

C.Ⅱ所處階段發(fā)生基因的分離和自由組合

D.姐妹染色單體分離將發(fā)生在Ⅲ所處時(shí)刻之后

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同步練習(xí)冊答案