【題目】某實(shí)驗(yàn)員在各項(xiàng)環(huán)境因素適宜時(shí)，進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的關(guān)系探究，在短時(shí)間內(nèi)他改變了某一條件，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則他改變的條件最可能是

A. 停止光照 B. 提高溫度 C. 增加O2濃度 D. 降低 CO2濃度

【答案】A

【解析】據(jù)圖可知，C3的含量增加，C5的含量減少，可能的原因是CO2增多，CO2固定過(guò)程加快，或光照減少，[H]和ATP減少，C3的還原過(guò)程減慢；提高溫度或增加O2濃度不會(huì)改變C3和C5的含量；降低 CO2濃度會(huì)導(dǎo)致C3的含量減少，C5的含量增加，選A。

條件

光照由強(qiáng)到弱，CO2供應(yīng)不變

光照由弱到強(qiáng)，CO2供應(yīng)不變

CO2供應(yīng)由充足到不足，光照不變

CO2供應(yīng)由不足到充足，光照不變

C3含量

增加

減少

減少

增加

C5含量

減少

增加

增加

減少

[H]和ATP的含量

減少

增加

增加

減少

(CH2O)的合成量

減少

增加

減少

增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)與胰島素合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤⑥

B. 若核糖體合成的為染色體蛋白，則該蛋白會(huì)運(yùn)輸?shù)?④⑤⑥中

C. 高爾基體膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于物質(zhì)的 運(yùn)輸

D. 生物膜的成分與結(jié)構(gòu)相似，有利于分泌蛋白的轉(zhuǎn)移與分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家系圖，由第Ⅰ代至第Ⅲ代的生育過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因突變。如果Ⅲ1患有該遺傳病的概率是1/8，下列哪一條件不需要

A. 該病致病基因?yàn)楹嘶?/span> B. Ⅱ3將X染色體傳給Ⅲ1

C. Ⅱ3為正常男子 D. Ⅰ1為該致病基因的攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜的制作容易受環(huán)境條件的影響，溫度過(guò)高、食鹽用量過(guò)低、腌制時(shí)間過(guò)短，均會(huì)造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。某研究小組以“測(cè)定泡菜腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量的變化”為課題開(kāi)展了如下研究。請(qǐng)分析回答：

①取3只泡菜壇，分別編號(hào) A、B、C。

②向3只泡菜壇內(nèi)分別加入調(diào)味料和 0.6 Kg 洗凈的新鮮大白菜。

③向 A、B、C 三只泡菜壇內(nèi)分別加入 2L 濃度依次為 10％、20％、30％的食鹽水。

④密封后置于相同的環(huán)境中發(fā)酵。

⑤測(cè)定亞硝酸鹽的含量。在封壇前進(jìn)行第一次測(cè)定，以后定期測(cè)定，并將測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制成曲線(xiàn)圖如下。

(1)實(shí)驗(yàn)中食鹽水需煮沸并冷卻后才可使用，原因是_____________。

(2)若腌制一段時(shí)間后，泡菜的口味是酸而不咸，略帶臭味，則最可能是圖中曲線(xiàn)______測(cè)定的結(jié)果。理由是____________________________________________。

(3)測(cè)定亞硝酸鹽的原理是：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____色染料。用____和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管。用刻度移液管分別吸取一定量的__________________，加到不同的比色管中，然后再加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色，得到樣品管。將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。

(4)某同學(xué)欲用新鮮的泡菜濾液分離純化乳酸菌，需要對(duì)泡菜濾液進(jìn)行系列梯度稀釋。在系列梯度稀釋操作中應(yīng)該注意的方面是__________________________________________（至少答兩個(gè)不同的方面）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所，圖中的①、②、③、④是 4 種不同類(lèi)型的細(xì)胞。請(qǐng)分析回答：

（1）圖_____（填序號(hào)）是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

（2）圖①所示細(xì)胞與圖②所示細(xì)胞相比，其特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____。

（3）細(xì)胞②的某種分泌蛋白，在核糖體上合成之后，按照_____（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)表示）的途徑運(yùn)到細(xì)胞外。

（4）圖中細(xì)胞一定能進(jìn)行光合作用的是_____（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豚鼠的黑毛對(duì)白毛是顯性，一飼養(yǎng)員讓兩只雜合豚鼠雜交，其一胎所產(chǎn)生的小豚鼠可能是

A. 只有黑色或只有白色 B. 75%黑色，25%白色

C. 有黑色也有白色 D. 以上可能都有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，種群出現(xiàn)"J”型增長(zhǎng)的原因不包括（ ）

A. 氣候適宜 B. 空間充裕 C. 沒(méi)有敵害 D. 出生率高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生在裸巖上的群落演替，最早出現(xiàn)的生物是（ ）

A. 地衣 B. 苔蘚 C. 草本 D. 藏類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)過(guò)氧化氫的量一定時(shí)，下列關(guān)于過(guò)氧化氫酶的實(shí)驗(yàn)得到a、b、c三條曲線(xiàn)。對(duì)這三條曲線(xiàn)變化原因的解釋?zhuān)_的是

①若a表示酶，則b表示無(wú)催化劑，c表示無(wú)機(jī)催化劑

②若a表示酶的最適pH，則c和a的pH值的關(guān)系： c＞a

③若a的酶量為x，則b的酶量很可能小于x

④若a表示酶的最適溫度，則c和a的溫度值的關(guān)系：c＞a或a＞c

⑤若a表示酶促反應(yīng)的最適宜條件，則b、c可能使用了酶的抑制劑

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ②⑤

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