【題目】流感病毒是一種負鏈RNA病毒,它侵染宿主細胞后的增殖過程如下圖所示。下列相關敘述不正確的是(

A.流感病毒的RNA中儲存著遺傳信息

B.病毒增殖時會發(fā)生A-T間的堿基互補配對

C.翻譯過程是以+RNA作為模板進行的

D.病毒需利用宿主細胞的核糖體合成自身蛋白質

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示為病毒的繁殖過程,其中-RNA先形成+RNA,再形成-RNA和蛋白質,-RNA和蛋白質組裝形成病毒。

A、流感病毒的遺傳物質是RNA,RNA中儲存著遺傳信息,A正確;

B、流感病毒增殖過程中只會發(fā)生A-U、G-C間的堿基互補配對,B錯誤;

C、根據(jù)圖示可知,翻譯過程的直接模板是+RNA,場所是核糖體,C正確;

D、病毒沒有核糖體,其合成的蛋白質利用的原料和場所都由宿主細胞提供,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學研究中,通常用直觀的曲線圖來反映實驗結果,對下圖生物學意義分析錯誤的是(

A.XK+的濃度,則Y可表示為K+進入紅細胞的速率

B.X為底物濃度,則Y可表示為酶量一定時,最適條件下的酶促反應速率

C.XO2濃度,則Y可表示為植物根尖細胞吸收K+的速率

D.X為光照強度,則Y可表示為葉綠體釋放O2的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物以花蜜為代價吸引為其傳粉的動物時,可吸引來不同行為的訪花者。取食花蜜同時能為植物傳粉的稱為傳粉者,取食花蜜但不能為植物傳粉的稱為盜蜜者。植物能通過控制花蜜分泌量,吸引盡量多的傳粉者以獲得更有效的傳粉。傳粉者在花朵上的停留時間與拜訪頻率間的關系如下圖所示。以下分析錯誤的是(

A.傳粉者在花上的停留時間與拜訪頻率呈負相關關系

B.傳粉者的停留時間與拜訪頻率均與花中的蜜量有關

C.盜蜜者使花中蜜量減少對植物有性生殖只有不利影響

D.植物與傳粉動物通過不斷進化適應彼此的生存策略

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】GAL4/UAS是從酵母菌中發(fā)現(xiàn)的DNA序列,GAL4蛋白是一個轉錄激活因子,可以特異性識別并結合DNA分子上的UAS序列,激活該序列下游的基因轉錄。研究人員將GAL4基因和上游連接UAS序列的待測基因(基因N)分別轉入果蠅細胞中,通過控制基因N的表達來研究基因N功能。研究過程如下圖所示。

1)步驟1:為獲得GAL4基因純合的果蠅品系(GAL4品系),研究者進行了如下操作。

GAL4基因本身不控制特定性狀,因此研究人員以紅眼基因作為________基因,將GAL4基因轉入白眼果蠅中(白眼基因是位于X染色體上的隱性基因,可用b表示)。已知外源基因是單拷貝插入的,選擇白眼雌蠅與轉基因紅眼雄蠅雜交,F1代表現(xiàn)型為________,說明外源基因插入到了X染色體上。

②果蠅X染色體上基因m能使帶有該基因的雌配子致死,研究人員取帶有該基因的________眼雄蠅與F1代中的紅眼雌蠅雜交,將子代中________果蠅選出,相互交配后獲得的子代即為GAL4品系。

2)步驟2:獲得UAS-基因N品系的相關操作。

①某品系果蠅2號染色體上有純合致死的卷翅基因D和另一純合致死的基因E,如圖所示。該品系(平衡致死系)果蠅相互交配,子代性狀為_________。

②將2號染色體上導入單拷貝的基因群2的果蠅與上述平衡致死系果蠅雜交,選擇子代中性狀為________的果蠅相互交配,產生的新一代果蠅將出現(xiàn)________的性狀分離比,挑選其中________性狀的果蠅即為所需的純合UAS-基因N品系。

③若轉入的待測基因具有純合致死效應,保留上述選育過程的________性狀果蠅可以防止逐代繁殖過程中該基因_________。

3)鐵蛋白是一種在各種生物細胞中普遍存在的蛋白質,由重鏈和輕鏈組成,能夠結合Fe2+,避免細胞受Fe2+毒害。研究人員將GAL4品系雌蠅與UAS-human FTL(人類鐵蛋白輕鏈基因)品系雄蠅雜交,發(fā)現(xiàn)F1中綠色熒光果蠅出現(xiàn)因Fe2+毒害導致的剛毛缺失、復眼發(fā)育不良等UAS-human FTL品系果蠅并不具有的性狀。結合上述研究模型,分析該性狀出現(xiàn)的原因是________。這一研究為human FTL基因突變造成的“晚期發(fā)作的基底神經(jīng)中樞疾病”遺傳病提供了機理方面的解釋。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核生物細胞核中合成RNA的過程,下列有關敘述正確的是(

A.②與④的堿基序列相同

B.轉錄是從右向左進行的

C.①④之間有氫鍵的形成與斷裂

D.③是能與RNA上起始密碼結合的RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某湖泊的食物網(wǎng),其中有甲、乙兩種小型土著魚種群。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A. 甲、乙兩種魚的食性雖有不同,但二者間仍然存在競爭關系

B. 該湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游動物、甲種魚和乙種魚

C. 若因地質變化使該湖泊全部干涸,則該區(qū)域可能會發(fā)生群落的初生演替

D. 光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化,導致該湖泊只有垂直分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將(甲)R型菌、(乙)S型菌、(丙)加熱殺死的S型菌、(丁)R型菌和加熱殺死的 S 型菌的混合物分別接種到相應四組培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,菌落的生長情況如圖所示。下列敘述正確的是(

A.R型菌株表面粗糙,S型菌株表面光滑B.R型菌和S型菌的差別是細胞分化的結果

C.丁組的S型菌是由R型菌轉化來的D.本實驗證明了DNA是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒和SARS病毒都會造成肺炎。下圖是SARS-CoV S蛋白特異性單克隆抗體的制備過程;卮鹣铝袉栴}:

1)若只考慮細胞兩兩融合,圖中甲理論上有________________種。

2)已知細胞合成DNADS兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。鼠的淋巴細胞有上述兩種途徑,但一般不分裂增殖:鼠的骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。根據(jù)該原理,在含甲的混合培養(yǎng)液中添加氨基嘌呤______________(填能或不能)篩選出A,原因是_____________________________。

3)在 SARS-CoV S蛋白特異性單克隆抗體的制備過程中,需要用到動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術。一般來說,動物細胞培養(yǎng)需要的條件有__________________(至少答出兩點);誘導動物細胞融合的方法有_________________________(至少答出兩種)。

4 SARS-CoV S蛋白單克隆抗體______________(填能或不能)對新型冠狀病毒發(fā)揮作用,理由是__________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(Dd、Hh)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳;y顏色和基因型的對應關系如表所示。

基因型

D、H同時存在(D_ H_)

D存在、H 不存在(D_hh)

H存在、D不存在(ddH_)

DH都不存在( ddhh)

花紋顏色

野生型(黑色、橘紅色同時存在)

橘紅色

黑色

白色

現(xiàn)有下列三個雜交組合。請回答下列問題。

甲:野生型×白色,F1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色;

乙:橘紅色×橘紅色,F1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色;

丙:黑色×橘紅色,F1全部都是野生型。

1)甲組雜交方式在遺傳學上稱為_________,兩親本基因型為________________。

2)乙組親本產生的F1中橘紅色無毒蛇和白色無毒蛇之比為____________,讓乙組F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交,理論上出現(xiàn)黑色無毒蛇的概率為_________。

3)讓丙組F1中雌雄個體交配,后代中表現(xiàn)為黑色的有120條,那么理論上表現(xiàn)為野生型的有_______條,表現(xiàn)為橘紅色的能穩(wěn)定遺傳的有_______條。

4)請書寫甲組雜交組合的遺傳圖解。______

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