【題目】下圖甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述甲細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]________;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):____________________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。為了確定抗體合成與分泌的過程,一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是___________________。
(2)甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因:_____________________。
(3)從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是________;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有__________________的功能。
【答案】2 細(xì)胞核 4→3→7→5 同位素示蹤法 甲細(xì)胞中線粒體(核孔、核糖體)的數(shù)量較乙細(xì)胞多(或甲細(xì)胞與外界接觸面大,或膜面積、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積大) 糖蛋白 進(jìn)行信息交流
【解析】
分析圖1:甲細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)1為線粒體,結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)4為核糖體;結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)6為中心體;結(jié)構(gòu)7為高爾基體。
分析圖2:乙表示正在出芽的酵母菌,其中結(jié)構(gòu)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)9為線粒體,結(jié)構(gòu)10為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),結(jié)構(gòu)11為細(xì)胞核。
(1)上述甲細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,2細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,即4→3→7→5。為了確定抗體合成與分泌的過程,一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是同位素示蹤法。
(2)線粒體是細(xì)胞的動(dòng)力工廠,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,由圖可知,甲細(xì)胞中線粒體(核孔、核糖體)的數(shù)量較乙細(xì)胞多(或甲細(xì)胞與接觸面大,或膜面積、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積大),說明甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快。
(3)從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,說明含有蛋白質(zhì)。若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明含有還原性糖,據(jù)此可說明該物質(zhì)是由糖和蛋白質(zhì)組成的糖蛋白。糖蛋白具有識(shí)別功能,體現(xiàn)了[5]細(xì)胞膜具有信息交流的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的眼睛顏色受多對(duì)等位基因控制,本題僅研究其中位于常染色體上的A/a和X染色體上的B/b。現(xiàn)將一只紅眼果蠅和一只白眼果蠅交配,F(xiàn)1均為紅眼,再讓F1雌雄果蠅相互交配,所得F2的數(shù)量比例如下表所示:
回答下列問題:
(l)本實(shí)驗(yàn)中果蠅眼睛顏色的遺傳涉及_______對(duì)等位基因,判斷依據(jù)是:_______________。
(2)親代紅眼果蠅和白眼果蠅的基因型分別是__________________________。
(3)現(xiàn)有一只母親為白眼的紅眼雌蠅,父親基因型不明,不考慮基因突變,該紅眼雌蠅的基因型有_______種可能。請(qǐng)利用上表中F2代果蠅為材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來確定該紅眼雌蠅的基因型(要求:寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)。
雜交組合: _______________________________________
預(yù)期結(jié)果:__________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),在光照條件下可觀察到枝條放出氣泡。他們以太陽燈(冷光源)作為光源,移動(dòng)太陽燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖2中曲線1所示,其中伊樂藻的光合速率用單位時(shí)間O2釋放量表示。(備注:冷光源能排除溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。)
(1)試管中NaHCO3的主要作用是________________。試管中收集的O2量代表__________(填“總”或“凈”)光合作用強(qiáng)度。
(2)該小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________。
(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和曲線3,則BC段的 限制因素主要是___________。C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是___________。
(4)在B點(diǎn)時(shí),曲線1中光合作用的實(shí)際速率___________(大于、等于或小于)曲線2中的。
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【題目】如圖為哺乳動(dòng)物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)胚胎分割時(shí),一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的____________________,在對(duì)后者胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將__________均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
(2)①過程分割出的少量胚體細(xì)胞常用來做__________________ 。
(3)通常胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞)可以從早期胚胎或____________中分離得到。研究發(fā)現(xiàn)用ES細(xì)胞進(jìn)行核移植成功的難度明顯低于體細(xì)胞核移植成功的難度,原因是ES細(xì)胞_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙分別表示細(xì)胞中的兩種化合物。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲所示的是由______個(gè)氨基酸脫水縮合形成的多肽,其中含有__________種氨基酸。
(2)如果圖乙中的m是尿嘧啶,則a是_________,b是_________。
(3)圖甲所示的物質(zhì)中的N主要分布于__________該物質(zhì)合成過程中產(chǎn)生的水中的H來自____________。
(4)請(qǐng)列舉兩種與圖乙所示的物質(zhì)元素組成相同的物質(zhì):__________________________。
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【題目】脂肪酶催化脂肪水解為甘油和脂肪酸,科研人員為探究油水比例對(duì)脂肪水解度的影響[水解度=(脂肪水解量/脂肪總量)×100%],做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)中水既是化學(xué)反應(yīng)的溶劑又是反應(yīng)的原料
B. 實(shí)驗(yàn)過程需要提供適宜的溫度和pH等條件
C. 當(dāng)水的比例大于50%,隨水的比例增加,脂肪酶活性下降
D. 當(dāng)脂肪比例大于50%,隨水的比例增加,水解度逐漸上升
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【題目】恒溫動(dòng)物在寒冷環(huán)境中體溫恒定的機(jī)理如下:當(dāng)機(jī)體的感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的相應(yīng)神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦,促使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,從而促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱。請(qǐng)根據(jù)該過程回答下列有關(guān)問題:
(1)該過程的調(diào)節(jié)方式屬于 _____(“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。
(2)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞,是因?yàn)榧谞钕偌?xì)胞具有 ___________ ,而其他細(xì)胞沒有該物質(zhì)。
(3)為驗(yàn)證小白鼠體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦而不是脊髓,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取生理狀況相同的小白鼠若干,分為甲、乙、丙、丁四組,并測量四組小白鼠的體溫;
②甲組不做處理,乙組破壞 __________ ,丙組破壞 ___________,丁組破壞下丘腦和脊髓;
③將四組小白鼠放在相同寒冷環(huán)境中,一段時(shí)間后,__________________________________。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是孟德爾用豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀所做的遺傳實(shí)驗(yàn)分析圖解,回答相關(guān)問題。
(1)孟德爾選用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn),是因?yàn)橥愣故菄?yán)格的______________________植物,在自然情況下一般都是純種。
(2)孟德爾進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)的步驟是_______________________________________(用文字和箭頭表示)。
(3)豌豆花色性狀中,屬于顯性性狀的是___________,F2中紫花植株的遺傳因子(用A、a表示)組成為________________。
(4)圖中F1自交,F2中出現(xiàn)不同親本性狀的現(xiàn)象稱為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為的葡萄糖溶液,B為的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的__________________。
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面________________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面_______________右側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)。
(4)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式是________________________________。
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