【題目】噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞壁 B．遺傳物質(zhì) C．細胞膜 D．細胞質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題噬菌體不具有細胞結(jié)構(gòu)，不能用細胞的結(jié)構(gòu)來說明其物質(zhì)或結(jié)構(gòu)組成，藍藻屬于原核細胞，酵母菌是真核細胞。故B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（圖甲）和碳循環(huán)示意圖（圖乙），圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分．請據(jù)圖回答問題：
（1）湖泊中，鰱魚與河蚌的關系是 ．
（2）某個季節(jié)，由于光照減弱，導致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移．此現(xiàn)象表明，環(huán)境因素的改變，可使生物群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是（填字母）．
（4）水蚤吃藻類，而河蚌吃小球藻和水蚤，則河蚌屬于第營養(yǎng)級；水蚤的糞便能被細菌和真菌分解，這種情況下，細菌和真菌的能量來源于第營養(yǎng)級．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，胰島素形成時失去的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是：

A. 48 49 B. 49 49 C. 50 49 D. 51 49

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖像D→F屬于________分裂，D→A屬于________分裂。

(2)圖A～F中有染色單體但無同源染色體的是________。

(3)圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標圖G中的__________。(選擇正確選項)

A．0～1段 B．1～2段 C．2～3段 D．3～4段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分

B. 生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織、器官和系統(tǒng)

C. H1N1流感病毒增殖離不開活細胞，所以屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次

D. 肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果，下面敘述正確的是( )

A. 都屬于無性生殖能保持母本性狀

B. 都是細胞工程的技術范圍

C. 都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性

D. 都不會發(fā)生基因重組和變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關內(nèi)容，你認為錯誤的是（ ）

比較內(nèi)容

植物細胞工程

動物細胞工程

A

特殊處理

酶解法去除細胞壁

用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液

B

融合方法

物理方法、化學方法、生物方法

物理方法、化學方法

C

典型應用

人工種子、種間雜種植物

單克隆抗體的制備

D

培養(yǎng)基區(qū)別

蔗糖是離體組織賴以生長的成分

動物血清不可缺少

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是 （ ）

A. 在研磨過程中加入SiO2的目的是防止葉綠素被破壞

B. 用70%的酒精溶液提取葉片中的色素

C. 色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色

D. 色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述中,正確的是（ ）

A．兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C．純合子的自交后代不會發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子

D．表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同

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