【題目】如圖大量苯丙氨酸轉變成苯丙酮酸時,人體患苯丙酮尿癥.請回答:
(1)據圖苯丙酮尿癥患者是由于基因 (填數字)發(fā)生突變所致,圖示過程說明了基因可通過控制 ,進而控制生物體的性狀.
(2)假設正常的酶①由500個氨基酸組成,直接指導該蛋白質合成的模板至少由 個核苷酸組成(不考慮終止密碼),參與合成過程的tRNA最多有 種.科學家研究表明:一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需5秒,實際上合成120個酶①分子所需的時間僅為1分鐘,其原因是 .
(3)對某苯丙酮尿癥患者的酶①氨基酸測序發(fā)現(xiàn):與正常的酶①(由500個氨基酸組成)相比,少了50個氨基酸,但第1號到第300號氨基酸相同.該患者的基因1與正常人的基因1相比,發(fā)生了堿基對的 .其他苯丙酮尿癥患者的基因1是否都一定與此患者完全相同? (選擇是或否),體現(xiàn)了基因突變的 .
【答案】
(1)① 酶的合成來控制代謝過程
(2)1500 61 一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體,同時進行多個酶①分子的合成
(3)增添或缺失 否 不定向
【解析】
(1)分析題圖可知,苯丙酮尿癥患者是由于大量苯丙酮酸在酶③的催化作用下形成了苯丙酮酸所致,即苯丙酮酸→酪氨酸過程受阻,本質是基因1 發(fā)生突變,酶①不能形成;題圖過程說明基因通過控制酶的合成控制細胞代謝,進而間接控制生物的性狀.
(2)如果酶①由500個氨基酸組成,直接指導酶①合成的mRNA上的核苷酸最少是500×3=1500個;編碼氨基酸的密碼子共有61種,tRNA上的反密碼子與密碼子互補配對,因此tRNA最多有61種;由于一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體,同時進行多個酶①分子的合成,因此合成120個酶①分子所需的時間遠比120×5短.
(3)由題意知,基因突變前后控制合成的蛋白質第1號到第300號氨基酸相同,說明突變發(fā)生在第31號氨基酸的位置,且突變后基因編碼的氨基酸少了50個,說明是堿基對的增添或缺失導致終止密碼子提前所致;由于基因突變具有不定向性,因此其他苯丙酮尿癥患者的基因1不一定與此患者完全相同.
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【題目】下列哪一項過程,與其他三項的含義完全不同
A. 蛋白質→多肽→氨基酸 B. 葡萄糖→丙酮酸→CO2
C. CO2→三碳化合物→葡萄糖 D. DNA→RNA→蛋白質
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【題目】玉米是一種重要的農作物,為了提高玉米的產量,科學家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關于玉米培養(yǎng)的過程,據圖判斷下列說法中錯誤的是
A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖
B.植株D和G中的染色體組數不同
C.E→G不能體現(xiàn)細胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應用于大田生產
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【題目】傘藻、藍藻、黑藻、裸藻四種生物的共同特點是
A.都是細胞,具有細胞壁的藻類植物
B.都能利用無機物合成有機物
C.都只能利用光能將ADP合成ATP
D.細胞中的DNA都在染色體上
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指
①能量輸入 ②能量傳遞 ③能量儲存 ④能量轉化 ⑤能量散失
A.①②③④ B.①③④⑤
C.①②④⑤ D.①②③⑤
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【題目】關于種群和群落的敘述,不正確的是
A.只要有生物群落就有一定程度的垂直結構
B.在一定區(qū)域內的生物,同種個體形成種群,不同的種群形成群落
C.群落內各種生物總是斗爭激烈
D.種群特征和群落結構都與生態(tài)環(huán)境因素密切相關
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【題目】南瓜的果實中,白色(W)對黃色(v)顯性,盤狀(D)對球狀(d)顯性,兩對基因獨立遺傳。WwDd與Wwdd的后代中,白色球狀果實幾率為
A.9/16 B.3/16 C.3/8 D.1/8
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【題目】右圖表示細胞中的5類有機化合物的關系, 每個橢圓形代表一種有機物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是 ( )
A. ①—⑤:維生素、脂質、酶、蛋白質、激素
B. ①—⑤:維生素、脂質、激素、蛋白質、酶
C. ①—⑤:酶、蛋白質、激素、脂質、維生素
D. ①—⑤:激素、脂質、維生素、蛋白質、酶
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【題目】某雌雄同株異花植物的籽粒顏色受兩對基因A(a)和B(b)控制,這兩對基因與籽粒顏色的關系如圖所示,此外,只要有一個a基因存在就抑制B基因的表達.籽粒非甜味與甜味則受基因D(d)控制.上述三對基因獨立遺傳.現(xiàn)有白色非甜味(aabbDD)和紫色甜味(AABBdd)的種子,欲培育純合紫色非甜味品種.
請回答:
(1)籽粒顏色的遺傳遵循 定律.基因A和基因B通過控制 來控制代謝過程,進而控制籽粒顏色,這一過程體現(xiàn)了基因具有表達 的功能.
(2)若采用雜交育種,可將上述兩個親本雜交得Fl,雜交時需要對母本上的雌花進行 處理,F(xiàn)l再自由交配得F2.F2紫色非甜味籽粒中雜合子占 ,所以需要對表現(xiàn)型符合要求的個體進行 處理,最后獲得純合紫色非甜味品種.
(3)采用單倍體育種也可獲得純合紫色非甜味品種,此育種方法不但縮短育種年限,還能排除 干擾,提高效率.請用遺傳圖解表示其過程(說明:只需寫出從F1開始的培育過程). .
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