【題目】南瓜的果實中，白色（W）對黃色（v）顯性，盤狀（D）對球狀（d）顯性，兩對基因獨立遺傳。WwDd與Wwdd的后代中，白色球狀果實幾率為

A．9/16 B．3/16 C．3/8 D．1/8

【答案】C

【解析】白色球狀的基因型為W_dd，Ww與Ww雜交，產(chǎn)生基因型為W_的概率為3/4，Dd與dd雜交，產(chǎn)生基因型為dd的概率為1/2，因此后代中白色球狀果實幾率為3/4×1/2=3/8。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法：請據(jù)圖的信息回答：

(1)試管牛與克隆牛的培育過程中均用到的胚胎工程技術(shù)有 。

(2)方法一中用來促進B牛多排卵的激素是 ，體外受精時精子需先經(jīng) 處理 。

(3)通過方法二生產(chǎn)F牛的生殖方式屬于 。

(4)要培養(yǎng)高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，一般將目的基因?qū)氲氖荏w細胞是 ；導(dǎo)入目的基因常用的方法是 ，轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細胞中含有大量與分泌物加工有關(guān)的細胞器有： 等。

(5)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體,你認(rèn)為原因最可能是（ ）

A．卵細胞大，便于操作

B．卵細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多

C．卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞細胞核的全能性得到表達

D．重組細胞才具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A 表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖，其中a、c兩段表示分裂間期，b、d兩段表示分裂期。下列敘述中，正確的是

①一個細胞周期是指乙→乙的全過程 ②在高等植物細胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程③c、d兩段都要消耗ATP ④b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖大量苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸時，人體患苯丙酮尿癥．請回答：

（1）據(jù)圖苯丙酮尿癥患者是由于基因 （填數(shù)字）發(fā)生突變所致，圖示過程說明了基因可通過控制 ，進而控制生物體的性狀．

（2）假設(shè)正常的酶①由500個氨基酸組成，直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板至少由 個核苷酸組成（不考慮終止密碼），參與合成過程的tRNA最多有 種．科學(xué)家研究表明：一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需5秒，實際上合成120個酶①分子所需的時間僅為1分鐘，其原因是 ．

（3）對某苯丙酮尿癥患者的酶①氨基酸測序發(fā)現(xiàn)：與正常的酶①（由500個氨基酸組成）相比，少了50個氨基酸，但第1號到第300號氨基酸相同．該患者的基因1與正常人的基因1相比，發(fā)生了堿基對的 ．其他苯丙酮尿癥患者的基因1是否都一定與此患者完全相同？ （選擇是或否），體現(xiàn)了基因突變的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細胞所具有的逃避免疫能力，是通過其表面產(chǎn)生的PD﹣L1蛋白質(zhì)實現(xiàn)的．癌細胞表面的PD﹣Ll蛋白質(zhì)可與T細胞表面的PD﹣1受體蛋白結(jié)合（如圖所示），使T細胞功能被抑制．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種PD﹣1抗體，該抗體使得PD﹣1和PD﹣Ll不能發(fā)生結(jié)合，從而使T細胞能正常發(fā)揮作用．臨床實驗證明，使用PD﹣1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用PD﹣1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法．下列與此相關(guān)的敘述正確的是（ ）

A．T細胞在骨髓中成熟，它能特異性識別抗原，受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子

B．人體所有的細胞都有PD﹣Ll基因和PD﹣1基因，并都會表達

C．PD﹣L1蛋白和PD﹣l蛋白均可與PD﹣1抗體結(jié)合

D．T細胞在人體內(nèi)既參與體液免疫又參與細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖1的①～④中屬于需氧呼吸的是 （填標(biāo)號），需氧呼吸的場所是 和 ．

（2）圖1的①～④中屬于光合作用碳反應(yīng)的是 （填標(biāo)號），完成④過程需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 和 ．在其他條件不變的情況下，若突然停止光照，則三碳酸含量的瞬時變化是 （填“增加”或“減少”）．

（3）圖2中，如果連續(xù)陰雨一星期，白天的光強度始終為A，則這段時間內(nèi)，該植物體內(nèi)有機物含量將 （填“增加”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 基因型為YyRr的個體產(chǎn)生基因型為Yr配子的比例是

A. 1 B. 1/2 C. 1/3 D. 1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)者研究了一個人工栽培松林的能量流動過程（數(shù)值單位為107卡〕．請回答下列問題：

（1）若圖中“初級生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽能，那么此圖缺少一個簾要的能量去路為 ，影響分解者分解速率的因素主要有 ．

（2）與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較，上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 ．（用圖中文字和數(shù)值表示）

（3）木材為重要的建筑材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值．

（4）人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對松林的危害．這種技術(shù)叫 防治．與使用農(nóng)藥相比較，使用激索的優(yōu)點有哪些？（少答出2點） ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是

①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個細胞可形成可育的植株

②植物用種子繁殖后代

③用煙草組織培養(yǎng)的單個細胞形成可育的完整植株

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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