【題目】下列有關(guān)人類活動(dòng),有利于群落向正面演替的是( )
A. 圍湖造田 B. 過(guò)度放牧
C. 封山育林 D. 退草還耕
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指 ( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B.無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落
C.生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) D.食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】群落演替過(guò)程中,草本植物逐漸代替蘚類植物,接著灌木植物又逐漸取代了草本植物,其主要原因是( )
A. 演替各環(huán)節(jié)中后來(lái)者繁殖能力較強(qiáng)
B. 演替各環(huán)節(jié)中最先進(jìn)入者壽命較短
C. 演替各環(huán)節(jié)中后來(lái)者較高等
D. 演替各環(huán)節(jié)中后來(lái)者較為高大,能獲得更多的陽(yáng)光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖曲線,有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
C.曲線②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薇甘菊是首批入侵中國(guó)的外來(lái)種,也是世界上最具危害性的100種外來(lái)入侵物種之一。每年我國(guó)因?yàn)檗备示杖肭衷斐傻慕?jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)億元。回答下列與之相關(guān)的問(wèn)題:
(1)在薇甘菊的源產(chǎn)地中美洲,有多達(dá)160多種昆蟲(chóng)和菌類作為天敵控制其生長(zhǎng)量,難以形成危害,這是長(zhǎng)期_______________的結(jié)果;在入侵地,薇甘菊和本土所有生物共同構(gòu)成______________。
(2)某人承包了薇甘菊的部分入侵地,用除草劑除去全部薇甘菊和其他的野生植物,種植了一些觀賞菊。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)地里又陸續(xù)出現(xiàn)了一些薇甘菊和其他野生動(dòng)植物,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為____________。幾年后有人發(fā)現(xiàn)地里植物上蚜蟲(chóng)增多,為了確定其種群密度,通常應(yīng)采用
_____________法調(diào)查。
(3)田野菟絲子對(duì)很多菊科植物都有危害作用,某科研小組為了研究田野菟絲子對(duì)薇甘菊的影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)原理:田野菟絲子能夠從菊科植物體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,從而導(dǎo)致其生長(zhǎng)變慢,直至死亡。田野菟絲子和菊科植物的種間關(guān)系是_____________。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.分組
實(shí)驗(yàn)組:花盆+生長(zhǎng)良好的薇甘菊+不同數(shù)量的田野菟絲子
對(duì)照組:花盆+_____________________________________
b.適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,收割薇甘菊,去除田野菟絲子后稱干重。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖:
結(jié)果分析:
由圖可知,隨著接種的田野菟絲子數(shù)量的增加,薇甘菊光合作用積累的_____________在減少。進(jìn)行薇甘菊防治的最佳接種數(shù)量為_________。
(4)接種田野菟絲子并不是消滅薇甘菊的最佳方法,這是因?yàn)?/span>__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是( )
A.人工合成性外激素,干擾害蟲(chóng)的正常交尾
B.控制日照時(shí)間長(zhǎng)短從而控制開(kāi)花時(shí)間
C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲(chóng)
D.利用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡(jiǎn)要過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是
A. 用胃蛋白酶處理牛肌肉組織,獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞
B. 生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制適宜的溫度,并沖入純氧保證細(xì)胞呼吸
C. 培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞吸附面積,有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)
D. “人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn),但環(huán)境污染嚴(yán)重
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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