下圖為動(dòng)物的某組織示意圖。其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞,3是血漿,4是細(xì)胞內(nèi)液,5是組織液。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.1的直接生活環(huán)境是3
B.二氧化碳濃度最高的部位是5
C.葡萄糖由3進(jìn)入2的過程是主動(dòng)運(yùn)輸
D.3的滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省吉林一中高三上學(xué)期階段驗(yàn)收生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物為豆科植物,則其與根瘤菌之間的關(guān)系為 ,原因在于 。
(2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過程提供的能量最多來源于圖B中的 過程。
(3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過程的環(huán)境因素主要是 。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。
(5)圖C所示過程稱為 ,其理論基礎(chǔ)是 。其中Ⅰ過程需要用 處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為 。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的 。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為 。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是 。
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省吉林一中高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物為豆科植物,則其與根瘤菌 之間的關(guān)系為 ,原
因在于 。
(2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出
現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過程提供的能量最多來源于圖B中的
過程。
(3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過程的環(huán)境因素主要是 。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。
(5)圖C所示過程稱為 ,其理論基礎(chǔ)是 。其中Ⅰ過程需要用 處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為 。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的 。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為 。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省高三上學(xué)期階段驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物為豆科植物,則其與根瘤菌之間的關(guān)系為 ,原因在于 。
(2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過程提供的能量最多來源于圖B中的 過程。
(3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過程的環(huán)境因素主要是 。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。
(5)圖C所示過程稱為 ,其理論基礎(chǔ)是 。其中Ⅰ過程需要用 處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為 。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的 。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為 。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物為豆科植物,則其與根瘤菌 之間的關(guān)系為 ,原
因在于 。
(2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出
現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過程提供的能量最多來源于圖B中的
過程。
(3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過程的環(huán)境因素主要是 。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。
(5)圖C所示過程稱為 ,其理論基礎(chǔ)是 。其中Ⅰ過程需要用 處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為 。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的 。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為 。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省樂山市高三第三次調(diào)查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:綜合題
(20分)下圖表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體某細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過程,請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)圖中的某一代謝活動(dòng),就可確定它為 (器官)細(xì)胞。
(2)①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞的 ;通過④最終形成的代謝產(chǎn)物經(jīng)過 (至少寫出兩種)器官排出。
(3)生理過程③是 作用,該作用的結(jié)果改變了氨基酸的 (A種類 B數(shù)量C種類和數(shù)量)。
(4)科學(xué)家曾通過嚴(yán)密的科學(xué)試驗(yàn)以確定高等動(dòng)物所需的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(高等動(dòng)物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素)。
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:小白鼠
實(shí)驗(yàn)材料:用純凈的葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)加人無機(jī)鹽和水,配成純化飼料;牛乳。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
①在純化飼料中,為機(jī)體提供能量的成分有 。
②脂肪經(jīng)消化吸收后在機(jī)體內(nèi)轉(zhuǎn)化為磷脂,其成為 結(jié)構(gòu)的重要組成成分。
③小白鼠在生長(zhǎng)過程中,組織中最多的物質(zhì)是 。
④根據(jù)上圖和提供的材料分析,純化飼料中不具有而牛乳中具有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ,這類物質(zhì)在培養(yǎng)微生物時(shí)可作為 類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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