【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段

B.著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NR段

C.GH段和RP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D.圖中所示時(shí)期發(fā)生了三次DNA的復(fù)制

【答案】D

【解析】

分析題圖：a階段表示有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律；b階段表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律；c階段表示受精作用和有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，其中LM表示受精作用后染色體數(shù)目加倍，M點(diǎn)之后表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律。

A、具有染色單體的時(shí)期有CD、GH、IJ段和MN段，A錯(cuò)誤；
B、著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在CD段、IJ段和NR段，DE段形成的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂，B錯(cuò)誤；
C、圖中GH表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，而RP段表示有絲分裂后期，染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍，C錯(cuò)誤；
D、圖中所示時(shí)期發(fā)生了三次DNA的復(fù)制，依次發(fā)生在BC段、FG段和MN段，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丙二酸二乙酯是重要的有機(jī)合成中間體。工業(yè)上，丙二酸二乙酯可經(jīng)下列過(guò)程制得：

（1）A 中官能團(tuán)的名稱是______和_______，B→C的反應(yīng)類型是________。

（2）寫(xiě)出A在NaOH水溶液中加熱水解的化學(xué)方程式___________________。

（3）D與氯乙烷在一定條件下反應(yīng)也可以生成E，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

（4）設(shè)計(jì)一條由ClCH2CH2CH2Cl為原料制備D的合成路線（無(wú)機(jī)試劑任選）。____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，由野生黃花蒿產(chǎn)生。

研究Ⅰ：野生黃花蒿青蒿素產(chǎn)量低，為緩解青蒿素供應(yīng)不足的狀況，料學(xué)家將tms基因和如tmr基因?qū)朦S花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過(guò)程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。

（1）圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證，其中結(jié)構(gòu)P的作用是_____________。在獲得轉(zhuǎn)基因的冠癭組織過(guò)程中，構(gòu)建基因表達(dá)載體是核心步驟，在具體操作中常常使用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的限制酶對(duì)目的基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割，這樣做的好處是_____________。

（2）T-DNA的作用是可以使自的基因進(jìn)入植物細(xì)跑，并插入到植物細(xì)胞中染色體的DNA上，要檢測(cè)目的基因是否插入到冠癭組織細(xì)胞的染色體DNA上，可采用_____________技術(shù)。

（3）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長(zhǎng)速度更快，原因可能是_____________。

研究Ⅱ：為研究IAA、BL對(duì)野生黃花蒿植株側(cè)根生長(zhǎng)情況的影響，現(xiàn)將相似的野生黃花蒿均分成若干組，在含有不同濃度的IAA，并且含有或者不含有1nmol/L BL的瓊脂粉培養(yǎng)基上垂直生長(zhǎng)8天，計(jì)算每厘米初生根上側(cè)根的數(shù)目，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖。

IAA濃度（nmol/L）

據(jù)圖激素組成是_____________的一組其側(cè)根數(shù)目作為計(jì)算百分比的標(biāo)準(zhǔn)（100%）。IAA濃度為0時(shí)，BL對(duì)側(cè)根的發(fā)育表現(xiàn)為______。IAA對(duì)側(cè)根的發(fā)育表現(xiàn)為_____________。在5-20nmol/L濃度范圍內(nèi)IAA和BL彼此間表現(xiàn)_____________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究測(cè)定：每人每天食用50克-100克鮮番茄，即可滿足人體對(duì)幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。為了進(jìn)一步了解番茄的生理特征，某興趣小組在一定濃度的CO2和適宜的溫度(25℃)下，測(cè)定番茄在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(klx)

光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(klx)

光飽和時(shí)CO2吸收量(mg·100 cm-2葉·h-1)

黑暗條件下CO2釋放量(mg·100 cm-2葉·h-1)

3

9

32

8

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是________。當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9 klx時(shí)，番茄光合速率不再增加,此時(shí)限制番茄光合作用的主要外界因素是__________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí)，番茄的根細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________________。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，番茄固定的CO2的量為_______mg·100 cm-2葉·h-1；當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí)，番茄固定的CO2的量為_______mg·100 cm-2葉·h-1。

（4）下面甲圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi),一晝夜空氣中CO2含量的變化情況。由圖可知番茄開(kāi)始進(jìn)行光合作用的時(shí)間是_______（填“早于6點(diǎn)”、“始于6點(diǎn)”或“晚于6點(diǎn)”）；BD段CO2相對(duì)含量顯著下降，影響其變化的主要環(huán)境因素是_____________；一天之中植物有機(jī)物積累量最多的時(shí)候是曲線中的___點(diǎn)（填字母）。與E點(diǎn)相比，F點(diǎn)C3的量___________。（填“增加”、“減少”或“相等”）

（5）乙圖表示空氣中CO2含量對(duì)番茄植株光合作用的影響，X、Y對(duì)應(yīng)的CO2含量下，葉綠體中[H]和ATP的生成速率的關(guān)系為_________（填“X>Y”、“X=Y”或“X<Y”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器，是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當(dāng)成熟紅細(xì)胞破裂時(shí)，仍然保持原本的基本形狀和大小，這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)抱影，其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影，結(jié)果如表所示：（“+”表示有，“一”表示無(wú)）

蛋白質(zhì)種類

處理后紅細(xì)胞影的形狀

實(shí)驗(yàn)處理

A

B

C

D

E

F

試劑甲處理后

+

+

+

+

-

-

變得不規(guī)則

試劑乙處理后

-

-

+

+

+

+

還能保持

（1）構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是______。膜上有多種蛋白質(zhì)，其中B蛋白與糖類結(jié)合，主要與細(xì)胞膜的_______功能有關(guān)。A和G蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān)，G主要功能是利用紅細(xì)胞________產(chǎn)生的ATP供能，通過(guò)________方式排出Na+吸收K+，從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度。

（2）在制備細(xì)胞膜時(shí)，將紅細(xì)胞置于_______中，使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物。由表中結(jié)果推測(cè)，對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是___________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化（As）斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的__________（細(xì)胞器），其細(xì)胞膜上的脂類物質(zhì)可來(lái)自血漿，當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí)，會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上，細(xì)胞膜__________性降低，變得剛硬易破，紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積，加速了As斑塊的生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和細(xì)胞的代謝中心

B.⑤與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)目較多

D.DNA、RNA、蛋白質(zhì)等主要是通過(guò)⑥進(jìn)出細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)干細(xì)胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 干細(xì)胞與白細(xì)胞的基因型不同，因此合成的mRNA和蛋白質(zhì)種類也不相同

B. 血小板和紅細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向是DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

C. 圖示細(xì)胞中，干細(xì)胞不僅具有較強(qiáng)的分裂能力，而且分裂周期也較短

D. 白細(xì)胞能夠穿過(guò)血管壁去吞噬病菌，這是因?yàn)榧?xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是（ ）

A. 如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升

B. 如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b會(huì)興奮或抑制

C. 如果a表示抗原分子，b可能是效應(yīng)B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞

D. 如果a表示促胰液素，b可能是小腸粘膜細(xì)胞，此時(shí)胰液分泌增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的是圖_____________。

（2）圖C中含____________個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含__________條染色體，由c細(xì)胞組成的生物體可育嗎？為什么？________________________________________________________________________。

（3）對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物而言，在__________________________________________________時(shí)，由B細(xì)胞組成的生物 體是二倍體；在________________________________________時(shí)，由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。

（4）若由A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含__________個(gè)染色體組。

（5）基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞，其染色體組數(shù)目依次與圖A~D中的________________________________________相等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案