【題目】小麥?zhǔn)俏覈狈降闹匾r(nóng)作物，有關(guān)麥田中生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（　�。�

A. 小麥?zhǔn)怯刹煌到y(tǒng)構(gòu)成的一種植物

B. 麥田中的所有植物和動物構(gòu)成一個群落

C. 麥田中生物最基本的結(jié)構(gòu)層次是化學(xué)元素

D. 麥田土壤中的一個酵母菌既屬于細胞層次也屬于個體層次

【答案】D

【解析】小麥?zhǔn)且环N植物，而植物沒有系統(tǒng)這一生命的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；麥田中的所有植物、動物和微生物構(gòu)成一個群落，B錯誤；生命系統(tǒng)的最基本層次是細胞，化學(xué)元素不屬于生命的結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；酵母菌是單細胞真核生物，所以麥田土壤中的一個酵母菌既屬于細胞層次，也屬于個體層次，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某一觀花植物花色形成的遺傳機理，其中字母表示控制對應(yīng)過程所需的基因，且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性，非等位基因間獨立遺傳。若紫色色素與紅色色素同時存在時，則表現(xiàn)為紫紅色。下列敘述錯誤的是(　　)

A. aaBBDD與aabbdd表現(xiàn)型一樣

B. 考慮三對等位基因，該植株花色共有5種表現(xiàn)型

C. 考慮三對等位基因，能產(chǎn)生紅色色素的基因型共有8種

D. 純合紫花植株與純合紅花植株雜交，子一代全開紅花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中，未經(jīng)殺菌，但其他雜菌不能生長的原因是（ ）
A.經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無其他雜菌
B.其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源
C.在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制
D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精，殺死了其他雜菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅、玉米、豌豆是常用的遺傳學(xué)實驗材料，請根據(jù)下述實驗回答問題：
（1）果蠅的某一相對性狀由等位基因（R，r）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只．若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是 ， 讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因R的頻率為 ．
（2）玉米有黃粒品種，如果有一黃粒玉米變異株，籽粒變?yōu)榘琢＃?jīng)檢查，體細胞缺少一對染色體，這屬于變異，將這一變異玉米和正常玉米雜交，得到的F1是淡黃粒．F1自交，則F2代中黃粒個體占 ． 如果讓淡黃粒玉米與白粒玉米雜交，后代玉米的表現(xiàn)型及比例為 ．
（3）豌豆的高莖對矮莖為顯性，現(xiàn)進行高莖豌豆的自交，所得F1既有高莖又有矮莖，若F1全部高莖在自然狀態(tài)下獲得后代，其表現(xiàn)型及其比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A.根據(jù)此圖無法判斷細胞膜的內(nèi)、外側(cè)
B.③構(gòu)成細胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助
D.②與③是可以運動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶的基本組成單位是（　�。�

①葡萄糖　　

②氨基酸　　

③脫氧核苷酸　　

④核糖核苷酸

A. ①或② B. ②或④ C. ③或④ D. ②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方．

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO47H2O

0.2g

FeCl3

0.1g

X

1g

維生素

微量

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL


（1）苯胺是致癌物質(zhì)，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌，此培養(yǎng)基中成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供 ， 該培養(yǎng)基從物理性質(zhì)劃分屬于培養(yǎng)基，對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 ．
（2）圖是采用純化微生物的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖，則獲得圖A效果的接種方法是；圖中A和B兩種操作效果的目的是將聚集的菌種逐步 ．
（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑可初步鑒定該種細菌能分解尿素，其原理為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用D、d來表示．請分析表格回答問題．

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

405

411

二

白花×白花

0

820

三

紫花×紫花

1240

413


（1）組合一中親本基因型：紫花；白花；
（2）表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是 ．
（3）組合一的交配類型是 ．
（4）組合三中的F1顯性類型植株中，雜合子所占比例為 ．
（5）組合三中，F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人類基因組計劃”目的是測定人類基因組的

A．mRNA的堿基序列

B．DNA的堿基序列

C．tRNA的堿基序列

D．rRNA的堿基序列

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同步練習(xí)冊答案