【題目】動(dòng)物學(xué)家考察某牧區(qū)后,認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L(zhǎng)高峰期,今后還能增長(zhǎng)十幾年才會(huì)停止。 預(yù)測(cè)種群未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自
A. 種群的數(shù)量和密度 B. 鹿群的年齡組成
C. 種群的性別比例 D. 出生率和死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法正確的是( )
A. 糖蒜變甜主要是細(xì)胞主動(dòng)選擇吸收了糖類(lèi)并進(jìn)行積累形成的
B. 維生素D屬于脂質(zhì),能以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞
C. 飯后小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散
D. 小分子物質(zhì)不能通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)元之間的連接(BD=DE),M為連接在神經(jīng)元表面上電流計(jì)。請(qǐng)回答:
(1)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)_____________的通透性增大,引起膜內(nèi)外的電位發(fā)生變化,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向______________。
(2)刺激上圖____________點(diǎn)可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,你判斷的理由是___________________。
(3)為研究鈣離子對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間興奮傳遞的影響,研究者做了如下實(shí)驗(yàn):
①當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí),先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,利用熒光標(biāo)記膜蛋白,可觀察到_____定向移動(dòng),釋放神經(jīng)遞質(zhì)。
②將能與鈣離子結(jié)合的藥物 BAPTA注入突觸小體內(nèi),電刺激突觸前神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)突觸前膜發(fā)生了電位變化,但神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少。由此得出的結(jié)論是:鈣離子 ____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面糖蛋白減少
B. 癌癥病人染色體上無(wú)抑癌基因
C. 經(jīng)常食用煙熏制品易導(dǎo)致細(xì)胞的癌變
D. 癌癥的發(fā)生與個(gè)人的身心狀況有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制植株果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a,B/b,C/c,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上.已知基因型為aabbcc果實(shí)重量120g,AABBCC果實(shí)重量210g.現(xiàn)有果樹(shù)甲和乙雜交,甲的基因型為Aabbcc,F1的果實(shí)重135~165g,則乙的基因型是
A. aaBBcc B. AaBbCc C. AaBBcc D. aaBbCc
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是
A. 玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B. 小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C. 蜜蜂末受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄峰
D. 胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~g為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所在_________,b代表的物質(zhì)是_________。
(2)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是_________(填序號(hào)),如果用放射性同位素對(duì)g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]_________中(括號(hào)內(nèi)填字母)。
(3)若以上生理過(guò)程發(fā)生在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中,在適宜的光照等條件下①過(guò)程產(chǎn)生的b的量比⑤過(guò)程所利用b的量_________(填“多、少、相等”)。
(4)以上生化反應(yīng)①~⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所互不相同,直接原因是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和核DNA相對(duì)數(shù)量的關(guān)系,該細(xì)胞可能處于有絲分裂的
A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 末期和四分體時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結(jié)構(gòu)“現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因,丙圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài).下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙、丙三圖均可發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中
B. 甲圖可由于個(gè)別基因的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
C. 乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D. 甲、乙兩種變異類(lèi)型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組
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