【題目】控制植株果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a,B/b,C/c,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上.已知基因型為aabbcc果實(shí)重量120g,AABBCC果實(shí)重量210g.現(xiàn)有果樹(shù)甲和乙雜交,甲的基因型為Aabbcc,F1的果實(shí)重135～165g,則乙的基因型是

A. aaBBcc B. AaBbCc C. AaBBcc D. aaBbCc

【答案】C

【解析】A、B、C控制的重量為35克，a、b、c控制的重量為20克。甲的配子控制的重量為60或75克，則乙產(chǎn)生的配子重量為75~90克，即乙產(chǎn)生的配子包括兩個(gè)隱性基因一個(gè)顯性基因以及兩個(gè)顯性基因一個(gè)隱性基因，選項(xiàng)C符合要求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用H、h 和T、t表示。甲病是伴性遺傳病，Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 甲病為伴X顯性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ4的基因型為XHTXht或XHtXhT

C. Ⅲ7的致病基因來(lái)自于Ⅰ1或Ⅰ2

D. Ⅲ8兩病皆患表明兩對(duì)等位基因之間發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本支架是[ ]___________，若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ]_____________。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中[ ]_____；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖中編號(hào)[ ]_____。（用字母回答）

（3）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用__________做材料，先讓其在_________中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（4）N、P、K是植物必需的礦質(zhì)元素，植物細(xì)胞獲取礦質(zhì)離子的方式是_______________，植物細(xì)胞往往獲得N元素的量比P、K元素要多，這說(shuō)明植物細(xì)胞膜具有_____________性，這一特性主要取決于膜上的______________。

（5）科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。死細(xì)胞會(huì)被染色的原因是細(xì)胞死亡后，細(xì)胞膜失去了___________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在深�；鹕街�?chē)臒崛ㄅc地球上早期生命所處的環(huán)境類(lèi)似）中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌，從中篩選出能高效產(chǎn)生高溫蛋白酶的硫細(xì)菌SM06，它通過(guò)氧化硫化物過(guò)程中釋放的能量來(lái)同化二氧化碳并進(jìn)行生長(zhǎng)，其篩選過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）硫細(xì)菌SM06的代謝類(lèi)型為_____________（填“光能自養(yǎng)型”或“化能自養(yǎng)型”）；其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有_____________（填細(xì)胞器名稱(chēng)）．

（2）接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間，這樣做是為了_____________．

（3）將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度_____________．分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中_____________的含量．

（4）獲得的菌種若要臨時(shí)保藏，可將菌種接種到試管的_____________培養(yǎng)基上．在合適的溫度下培養(yǎng)后放入4℃的冰箱中保藏；若要長(zhǎng)期保存，可以采用_____________的方法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中一個(gè)完整的細(xì)胞周期從________開(kāi)始到________結(jié)束。

（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入________期，此時(shí)細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為____________。

（3）圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中___________段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體______條。

（4）圖C中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是_______(填圖中字母)。若使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向__________方移動(dòng)。

（5）在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用____________使染色體著色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物學(xué)家考察某牧區(qū)后，認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L(zhǎng)高峰期，今后還能增長(zhǎng)十幾年才會(huì)停止。 預(yù)測(cè)種群未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自

A. 種群的數(shù)量和密度 B. 鹿群的年齡組成

C. 種群的性別比例 D. 出生率和死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來(lái)的

B. 基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞

C. 同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同

D. 同一個(gè)體莖尖分生組織細(xì)胞的分裂能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同源染色體是指

A. 一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

B. 分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體

C. 形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

D. 減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 溶酶體含有多種水解酶，被溶酶體分解后的產(chǎn)物有些可被細(xì)胞再利用

B. 肌肉細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體是由大量變形的線(xiàn)粒體組成

C. 動(dòng)物細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)和纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

D. 并非所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核

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