【題目】根據(jù)圖中信息,回答下列有關在顯微鏡下觀察到的實驗現(xiàn)象的問題:

(1)經(jīng)圖1操作后,在顯微鏡下可見液泡變_________,顏色_________。如果將圖1中蔗糖溶液換成比細胞液濃度適當大一些的氯化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是____________。

(2)若原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖2所示),同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越__________。不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越__________

(3)圖4是在圖3的________________(填圖中代號和具體名稱)部位觀察到的。圖4中甲細胞中每條染色體的著絲點排列在________上,________細胞中染色體被平均分配,移向細胞兩極。

【答案】 加深 細胞先發(fā)生質壁分離然后自動復原 ③分生區(qū) 赤道板

【解析】

分析圖1可知,該細胞在30%的蔗糖溶液中會發(fā)生質壁分離。分析圖2,Y表示細胞的長度,X表示原生質體的長度,X/Y的比值越小,說明質壁分離的程度越大。圖3表示根尖的結構,①為根毛區(qū)細胞,②為伸長區(qū)細胞,③為分生區(qū)細胞,④為根冠細胞。圖4表示顯微鏡下觀察到的細胞分裂圖像,甲為有絲分裂中期圖像,乙為有絲分裂后期圖像。

(1)圖1是將紫色洋蔥的鱗片葉表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中,由于外界溶液濃度高于細胞液濃度,故細胞失水,液泡變小,顏色加深,細胞發(fā)生質壁分離現(xiàn)象。如果將圖1中蔗糖溶液換成比細胞液濃度適當大一些的氯化鈉溶液,由于剛開始,細胞液濃度小于外界溶液,細胞滲透失水發(fā)生質壁分離,隨著Na+和Cl進入細胞,導致細胞液濃度增大,當大于外界溶液時,細胞發(fā)生滲透吸水而質壁分離自動復原。

(2)若原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖2所示),同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,說明質壁分離的程度越大,細胞失水越多,則紫色越深。不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,說明細胞失去的水越少,細胞液的濃度與外界溶液的濃度差值越小,故細胞的正常細胞液濃度越大。

(3)分生區(qū)的細胞呈正方形,有的細胞正在分裂,圖4含有細胞分裂圖,應是在圖3的③分生區(qū)部位觀察到的。圖4中甲細胞中每條染色體的著絲點排列在赤道板上,為有絲分裂中期圖像,乙細胞中染色體被平均分配,并移向細胞兩極,為有絲分裂后期圖像。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自由基學說是一種細胞衰老假說。下圖是自由基學說示意圖,有關敘述正確的是

A. ②①過程引起的作用效果屬于負反饋調節(jié)

B. 若③過程使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病

C. 若③過程使細胞膜上氨基酸的載體受損,氨基酸將會自由進出細胞

D. ④過程可能導致細胞內蛋白質種類發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素抵抗是導致糖尿病的重要機制, 而胰島素的生產(chǎn)和分泌受到肝臟-胰臟的協(xié)同控制,這種調控的樞紐是存在于肝臟中的 PI3K(磷脂酰肌醇-3-激酶) 。 另一方面,廣泛存在于人體細胞膜表面的葡萄糖轉運子( GLUT)對血糖水平具有重要的調控作用。

(1)據(jù)圖 分析, 葡萄糖進入肝細胞和胰臟細胞的方式是_____。

(2)圖 中所示過程①所需要的條件和原料是_____。 (多選)

A. 氨基酸 B. ATP C. 酶 D. 脫氧核苷酸E. 核糖核苷酸 F. 核糖核酸 G. 脫氧核糖核酸

(3)機體內與圖 中胰島素出胰臟細胞相似的過程還包括_____。 (多選)

A. 抗體出漿細胞 B. 神經(jīng)遞質出神經(jīng)細胞 C. 鈉離子出神經(jīng)細胞 D. 二氧化碳出組織細胞

(4)下列途徑中,可作為圖 中血糖來源的是_____。 (多選)

A. 肌糖原水解 B. 肝糖原水解 C. 食物中淀粉消化吸收 D. 氨基酸轉化

(5)據(jù)圖 分析胰島素能夠降低血糖的機理包括____。 (多選)

A. 促進胞內葡萄糖合成糖原 B. 促進自身與細胞膜 GLUT 的結合

C. 增加細胞膜上 GLUT 的數(shù)量 D. 增加細胞膜上胰島素受體的數(shù)量

(6)臨床實踐顯示, PI3K 抑制劑能有效抑制惡性腫瘤, 但長期或大劑量使用PI3K 抑制劑往往會使癌癥患者產(chǎn)生胰島素抵抗的副作用, 據(jù)圖 9 分析原因____

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【題目】脊椎動物的巨噬細胞可將病原體抗原片段通過主要組織相容性復合物( MHC)展示在細胞的外表面(如圖所示),進而刺激天然 T 細胞的表面受體( TCR)。 天然 T 細胞很難被腫瘤表面抗原所激活, 但一旦激活便能高效殺滅腫瘤細胞。另一方面,抗體能高效識別腫瘤表面抗原, 但卻不能有效殺滅腫瘤細胞。 通過如圖所示的基因工程方案構建 T 細胞嵌合型抗原受體( CAR) 可以解決上述問題。

(1)人類的 MHC 由а兩條鏈構成,這兩條鏈由一對等位基因分別編碼。 據(jù)圖判斷,這一對等位基因的關系是____。

A. 不完全顯性 B. 鑲嵌顯性 C. 完全顯性 D. 共顯性

(2)臨床上采用患者免疫細胞的基因并借助基因工程技術構建 T 細胞嵌合型抗原受體( CAR)。據(jù)圖分析該技術所使用的目的基因是____。

(3)圖中的步驟②是基因工程的核心步驟,完成這一步驟需要的工具酶是__。

(4)據(jù)圖分析, CAR-T 細胞殺滅腫瘤細胞的過程屬于 __。 (多選)

A. 特異性免疫 B. 非特異性免疫 C. 細胞免疫 D. 體液免疫E. 獲得性免疫 F. 人工免疫 G. 先天免疫 H. 天然免疫

(5)試從結構和功能的角度比較天然 T 細胞與 CAR-T 細胞之間的差異____。

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【題目】下列蛋白質不屬于細胞外液成分的是(

A.血清白蛋白B.血紅蛋白

C.纖維蛋白原D.血清球蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與分泌蛋白合成相關的基因A、B(獨立遺傳互不干擾)經(jīng)誘變,篩選得到如圖所示的酵母菌突變體,它們的蛋白質分泌過程異常。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是( )

A. 可用放射性同位素標記法研究蛋白質的分泌過程

B. 內質網(wǎng)、高爾基體和細胞膜在結構和功能上緊密聯(lián)系

C. 推測A、B基因雙突變體的蛋白質沉積在內質網(wǎng)中

D. 推測A或B突變體細胞內高爾基體膜面積都不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和酶濃度分別屬于(

A.自變量和因變量B.因變量和自變量

C.自變量和無關變量D.無關變量和因變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞內某些化合物的元素組成及其相互關系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有機物,1、2、3、4代表組成大分子物質的單體。

1)請繪出組成甲的單體結構模式圖和3的結構通式。

甲的單體1的結構模式圖

3的結構通式

___________

___________

2)觀察甲與乙在細胞中的分布實驗中,常采用___________染色劑。

3)染色體與染色質之間的關系是____________________

4)丙結構具有多樣性的原因從3的角度來說是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是四種細胞的亞顯微結構(部分)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中屬于原核細胞的是____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”“Ⅳ”),判斷依據(jù)主要是____________。

2)圖中屬于高等植物細胞的是____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”“Ⅳ”),判斷依據(jù)主要是其具有[ ]____________、而不具有[ ] ____________。

3)圖中的名稱是____________,是細胞進行____________的主要場所。

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