【題目】下圖為某植物葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器結構示意圖,請回答下列問題:

1)甲、乙兩種細胞器的共同點除了都有雙層膜,都含有少量的DNARNA之外,還都有______________功能,顫藻_________(填“有”或“無”)這兩種細胞器。

2)將用差速離心法分離出的甲與葡萄糖水溶液混合,在適宜溫度下,______(填“有”或“無”)氣泡產(chǎn)生,原因是________________________________________________________。

3)通常,與陽生植物相比,陰生植物單位時間內(nèi)光合作用固定的CO2量與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度___(填“高”或“低”)。

4)夏季晴朗的中午,植物的凈光合速率反而開始下降,推測其原因可能是溫度過高,造成部分葉片氣孔關閉,直接導致_________________________________________。

【答案】能量轉換(能產(chǎn)生ATP 因為沒有細胞質(zhì)基質(zhì)不能完成細胞呼吸第一階段分解葡萄糖,故沒有二氧化碳產(chǎn)生。(或答葡萄糖無法進入線粒體內(nèi)氧化分解) 外界二氧化碳進入量減少限制了暗反應的進行

【解析】

甲、乙兩細胞器均具有雙層膜結構,甲的內(nèi)膜內(nèi)折,形成b嵴,為線粒體,乙的e內(nèi)膜光滑,通過f類囊體堆疊擴大內(nèi)部的膜面積,為葉綠體。

1)線粒體是有氧呼吸的主要場所,葉綠體是光合作用的場所,二者都與能量轉換有關,顫藻屬于原核細胞,沒有線粒體和葉綠體。

2)葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸后,才能進入線粒體繼續(xù)被氧化分解,生成二氧化碳和水,所以將用差速離心法分離出的線粒體與葡萄糖水溶液混合,不會產(chǎn)生氣泡。

3)光合作用固定的CO2量與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度為光補償點,與陽生植物相比,陰生植物呼吸作用速率較低,所以光補償點較低。

4)夏季晴朗的中午,溫度過高,蒸騰作用過強,葉片失水較多,造成部分葉片氣孔關閉,外界二氧化碳進入量減少,限制了暗反應的進行。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫動物在寒冷環(huán)境中體溫恒定的機理如下:當機體的感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的相應神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦,促使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素經(jīng)體液運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素經(jīng)體液運輸?shù)郊谞钕,促進甲狀腺激素的合成和分泌,從而促進機體產(chǎn)熱。請根據(jù)該過程回答下列有關問題:

(1)該過程的調(diào)節(jié)方式屬于 _____(“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。

(2)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細胞,是因為甲狀腺細胞具有 ___________ ,而其他細胞沒有該物質(zhì)。

(3)為驗證小白鼠體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦而不是脊髓,請完成以下實驗。

實驗步驟:

①取生理狀況相同的小白鼠若干,分為甲、乙、丙、丁四組,并測量四組小白鼠的體溫;

②甲組不做處理,乙組破壞 __________ ,丙組破壞 ___________,丁組破壞下丘腦和脊髓;

③將四組小白鼠放在相同寒冷環(huán)境中,一段時間后,__________________________________

預測實驗結果:___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示在不同條件下,酶催化反應的速度(或生成物)變化,有關敘述不正確的是

A.圖虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速度的關系

B.圖線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量變化的示意曲線

C.若圖中的實線表示Fe3的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

D.圖不能表示在反應開始后的一段時間內(nèi)反應速率與反應時間的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,圖乙為人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A的葡萄糖溶液,B的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的__________________。

2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________________,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。

3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面________________(填“高于”“低于”或“等于”)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面_______________右側液面(填“高于”“低于”或“等于”)。

4)圖甲所示人工膜兩側的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側,其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為果酒與果醋發(fā)酵裝置示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)釀造葡萄酒時,在葡萄榨汁前,葡萄要先進行___________再除去枝梗,可以避免除去枝梗時引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機會。

(2)用___________對上述裝置進行消毒后,再裝入葡萄汁,將發(fā)酵裝置放在18-23℃環(huán)境中,每天擰開氣閥b多次,排出發(fā)酵過程產(chǎn)生大量的___________。裝置中d處設計成彎曲形狀的目的是___________。

(3)10天之后,利用酸性條件下的___________對出料口c取樣的物質(zhì)進行檢驗,若出現(xiàn)___________現(xiàn)象,說明產(chǎn)生了酒精。

(4)產(chǎn)生酒精后,若在發(fā)酵液中加入醋酸菌,然后將裝置放在___________環(huán)境中,適時打開___________向發(fā)酵液中充氣。兩次發(fā)酵過程中先不充氣,一段時間后再充氣的原因是___________。

(5)果汁生產(chǎn)使用___________可以分解___________及胞間層,可以提高果汁的出汁率且果汁變得更澄清。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將構成核糖體的物質(zhì)徹底水解,得到的產(chǎn)物是( )

A. 氨基酸、葡萄糖、堿基

B. 氨基酸、核糖核苷酸

C. 脫氧核糖、堿基、磷酸

D. 核糖、堿基、磷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物學實驗進行完善實驗思路、結果預測與分析。

1)用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗的中,培養(yǎng)溫度、離心時間等是本實驗的______。從外界原因分析,實驗中上清液出現(xiàn)放射性的原因是______

2)光合作用所釋放的O2,究竟來自CO2,還是來自H2O,請以小球藻為實驗材料,利用氧的同位素進行實驗,寫出實驗思路。______。

3)將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的AB、C三組兔子的體內(nèi),24小時后,向A組兔子注射不含放射性碘的甲狀腺激素,向B組兔子注射不含放射性碘的促甲狀腺激素,向C組兔子注射生理鹽水。

實驗結果:請用坐標曲線形式預測實驗結果。______

分析討論:

飲食中缺碘可引起甲狀腺______癥。B組注射無放射性的促甲狀腺激素,______甲狀腺攝取放射性碘和分泌甲狀腺激素;C組注射生理鹽水,屬于______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖下列說法錯誤的是(

A.圖中①和⑤連通,使細胞質(zhì)和細胞核的聯(lián)系更為緊密

B.圖中③為染色質(zhì),它和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

C.若該細胞核內(nèi)④被破壞,該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行

D.細胞核是細胞生命活動的代謝中心和遺傳中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長素(IAA)和乙烯對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實驗:

實驗1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實驗處理,一段時間后觀察幼苗生長情況。

實驗2:將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理),3h后測定細胞膜的透性,結果如圖2所示。

回答下列問題:

(1)在番茄幼苗中,生長素可由________經(jīng)過一系列反應轉變而來;在成熟組織中的韌皮部,生長素的運輸方式是________(填“極性”或“非極性”)運輸。

(2)實驗1中,幼苗將________(填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長,對這一生長現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是________________________________________。

(3)實驗2結果表明,在____和無外源乙烯時,IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關系。請對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說:當IAA增高到一定值后,就會________增大了細胞膜的透性。

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