【題目】研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中

A甲是抗體,乙是抗原 B甲是抗體,乙是淋巴因子

C甲是淋巴因子,乙是抗原 D甲是淋巴因子,乙是抗體

【答案】C

【解析】

試題分析:由于B細(xì)胞接受抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,增殖、分化為漿效應(yīng)B細(xì)胞,可推知此物質(zhì)為淋巴因子;而物質(zhì)乙是從細(xì)菌中獲得的,在它的作用下,機(jī)體具有了免疫能力,所以此物質(zhì)應(yīng)為抗原;物質(zhì)丙與乙抗原結(jié)合,為抗體;所以選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多學(xué)生面臨重要考試時(shí)對能因焦慮、緊張而心跳、呼吸加快等。如圖為該過程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)當(dāng)學(xué)生看見試卷的文字時(shí),產(chǎn)生的興奮沿著[a]_____________傳到大腦皮層的_____________時(shí),可對試卷的文字進(jìn)行分析。

(2)考試中的緊張會使圖中的甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加,調(diào)節(jié)該過程的方式_____________(相同、不相同)。當(dāng)血液中的甲狀腺激素增加到一定程度時(shí),會對垂體和下丘腦的活動起_____________作用。

(3)當(dāng)考試太緊張時(shí),可通過深呼吸調(diào)整情緒,這需要圖中_____________的調(diào)控,這體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的_____________調(diào)節(jié)。

(4)考試結(jié)束后依然興奮,并不立即恢復(fù)平靜,是因?yàn)轶w液調(diào)節(jié)具有_____________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌的培養(yǎng)液由富氧狀態(tài)變?yōu)槿毖鯛顟B(tài),下列生理過程中加快的一項(xiàng)是

A、葡萄糖的利用 B、CO2的釋放

C、丙酮酸的氧化 D、ATP的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如下圖),下列有關(guān)該過程的敘述中,錯誤的是( )

①肽鍵數(shù)目減少7個(gè) 

②C原子減少12個(gè)

③氨基和羧基分別增加3個(gè) 

④O原子數(shù)目不變

A. ①② B. C. D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是

A誘變育種 B單倍體育種

C基因工程育種 D雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋鲋,正確的是( )
A.大分子物質(zhì)要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并消耗能量
B.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
D.協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量,但需要載體蛋白的協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著生物技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代的試管嬰兒技術(shù)不僅能解決部分人的生育問題,還能用于部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等,實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育;卮鹣铝袉栴}:

(1)培育試管嬰兒時(shí),為了提高受孕率,需培植多個(gè)胚胎,因此需要用________處理,促進(jìn)女性排出更多的卵子。

(2)從受精卵到原腸胚需依次經(jīng)歷哪些時(shí)期?卵裂期→________。

(3)一對夫妻,妻子是血友病患者,而丈夫正常。為了生育一個(gè)健康的孩子,進(jìn)行胚胎移植前需要進(jìn)行________,目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY﹣PCR法,操作的基本程序是:從被檢測的囊胚中取出幾個(gè)________(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”)細(xì)胞,提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增,用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)制成的探針進(jìn)行檢測,若未出現(xiàn)雜交鏈,胚胎性別為________,而基因工程中________也會用到DNA探針。

(4)如圖是治療性克隆時(shí)獲取病人胚胎干細(xì)胞的兩種方法,其中方法一中③的獲得用到了________技術(shù);方法二中獲得④運(yùn)用的原理是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如下圖所示。下列分析正確的是

A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同

B. 番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+,而從體內(nèi)排出SiO44-

C. 最可能水稻根細(xì)胞膜上運(yùn)輸SiO44-的載體數(shù)量明顯多于番茄的Ca2+和Mg2+的跨膜運(yùn)輸可以是逆相對含量梯度的

D. 水稻和番茄對Mg2+離子的吸收沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證淀粉酶的專一性,設(shè)計(jì)以下三種方法方案,下列說法不正確的是

A. 方案一中兩組試管中加入各種物質(zhì)的量應(yīng)該相等

B. 方案一不可行的原因是碘液不能檢測蔗糖是否被分解

C. 方案三中將碘液換成斐林試劑也可以證明淀粉酶具有專一性

D. 方案二可行的原因是斐林試劑既可以證明淀粉是否被分解,也能證明蔗糖是否被分解

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