【題目】很多學(xué)生面臨重要考試時對能因焦慮、緊張而心跳、呼吸加快等。如圖為該過程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)當學(xué)生看見試卷的文字時,產(chǎn)生的興奮沿著[a]_____________傳到大腦皮層的_____________時,可對試卷的文字進行分析。

(2)考試中的緊張會使圖中的甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加,調(diào)節(jié)該過程的方式_____________(相同、不相同)。當血液中的甲狀腺激素增加到一定程度時,會對垂體和下丘腦的活動起_____________作用。

(3)當考試太緊張時,可通過深呼吸調(diào)整情緒,這需要圖中_____________的調(diào)控,這體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的_____________調(diào)節(jié)。

(4)考試結(jié)束后依然興奮,并不立即恢復(fù)平靜,是因為體液調(diào)節(jié)具有_____________的特點。

【答案】 傳入神經(jīng) 言語區(qū) 不相同 抑制(反饋或負反饋) 大腦皮層 分級 作用時間較長

【解析】試題分析:分析題圖:圖中a表示傳入神經(jīng),b表示傳出神經(jīng),①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示促甲狀腺激素.腎上腺分泌腎上腺素,腎上腺素能促進心跳加快等,甲狀腺激素能促進新陳代謝等。

(1)圖中a為傳入神經(jīng);當學(xué)生看見試卷的文字時,產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層的言語區(qū),可對試卷的文字進行分析。

(2)由圖可知,考試中的緊張會使圖中的甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加,但調(diào)節(jié)該過程的方式不相同;當血液中的甲狀腺激素增加到一定程度時,對垂體和下丘腦起到抑制作用,這屬于負反饋調(diào)節(jié)。

(3)當考試太緊張時,可通過深呼吸調(diào)整情緒,這需要圖中大腦皮層的調(diào)控,這體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)。

(4)考試結(jié)束后依然興奮,并不立即恢復(fù)平靜,是因為體液調(diào)節(jié)具有作用時間較長的特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.酶都是由氨基酸組成的
B.酶都起催化作用
C.酶都只能在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.酶都在核糖體上合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細胞雜交和動物細胞融合比較,正確的是:

A誘導(dǎo)融合的方法完全相同

B所用的技術(shù)手段基本相同

C所采用的原理完全相同

D都能形成雜種細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用,如圖所示神經(jīng)系統(tǒng)對激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式,下列選項中正確的是

A. 若方式甲中的靶腺體為甲狀腺,則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)垂體的相關(guān)分泌活動

B. 抗利尿激素的合成和分泌是符合圖中方式乙的,內(nèi)環(huán)境滲透壓升高能增加其分泌量

C. 興奮在A處傳遞的特點是單向傳遞,當興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時膜外鉀離子將大量內(nèi)流

D. 方式丙中激素的釋放為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗與其所用試劑搭配正確的是( )

A. 觀察葉綠體在細胞中分布實驗中,染色液為甲基綠

B. 提取葉綠體色素實驗中,使用無水乙醇分離色素

C. 蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,可以使用斐林試劑檢測蛋白質(zhì)

D. 觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細胞中K的濃度比血漿高30倍,而Na的濃度卻只有血漿的1/6。關(guān)于紅細胞運輸Na的方向及所需條件,正確的是 ( )
①從高濃度到低濃度 ②從低濃度到高濃度 ③載體蛋白 ④ATP供能
A.①
B.①③
C.②③
D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國生物學(xué)家首次用羊的體細胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式屬于

A分裂生殖 B孢子生殖 C無性生殖 D有性生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路。如圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚,人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘,體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理。

(2)該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木,飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理。

(3)沼氣池中的菌群屬于________(生態(tài)系統(tǒng)的成分),燃燒沼氣為雞舍增加照明時間,可以增加產(chǎn)蛋量,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________信息。

(4)通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了系統(tǒng)內(nèi)能量的________率。

(5)該生態(tài)工程建設(shè)中,魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細胞;給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中

A甲是抗體,乙是抗原 B甲是抗體,乙是淋巴因子

C甲是淋巴因子,乙是抗原 D甲是淋巴因子,乙是抗體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案