【題目】如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物非綠色組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述不正確的是

A.從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度

B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性

C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)

D.和D、F點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜

【答案】C

【解析】

甲圖中：自變量是溫度，因變量是二氧化碳的釋放量；

乙圖中：自變量是氧氣濃度，因變量是二氧化碳的釋放量。

A、從圖甲可知，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度下，二氧化碳的釋放量最多，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞呼吸最旺盛，A正確；

B、圖甲自變量是溫度，溫度通過(guò)影響酶活性影響呼吸速率，進(jìn)而影響二氧化碳的釋放量，B正確；

C、圖乙中DE段氧氣濃度增大，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D、和D、F點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度下二氧化碳的釋放量最少，故更有利于貯藏水果和蔬菜，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員從腫瘤細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S，為了研究其功能做了如下實(shí)驗(yàn)：將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料，其中鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記，一起溫育一段時(shí)間后加入肝素（可以與RNA聚合酶結(jié)合），然后再加入蛋白S，結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 對(duì)照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液

B. 加入肝素后沒(méi)有新的mRNA合成

C. 曲線反映的是模板DNA的復(fù)制過(guò)程

D. 蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn).在小腸絨毛的微絨毛面存在者兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體。科學(xué)家通過(guò)體外實(shí)驗(yàn)，將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量

B.在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

C.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率

D.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的運(yùn)輸兩種方式在同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究遮光對(duì)果樹(shù)光合作用的影響，某研究所用遮陽(yáng)網(wǎng)對(duì)某果樹(shù)作適當(dāng)遮光處理，分別于遮光前（0天）、遮光處理1天和21天后，取若干葉片在相同且適宜條件下測(cè)定凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度（表示氣孔張開(kāi)的程度）和RuBP羧化酶（可結(jié)合CO2）活性等指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的條件為_______________，其它條件與實(shí)驗(yàn)組保持相同且適宜。

（2）由表可知，遮光處理1天后，實(shí)驗(yàn)組葉片的凈光合速率_____對(duì)照組（填“大于”、“小于”或“等于”），其原因是葉片通過(guò)_______________________以適應(yīng)短時(shí)間的弱光環(huán)境。

（3）由題可知，RuBP羧化酶主要分布在葉肉細(xì)胞的_____________中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，遮光處理21天后RuBP羧化酶活性顯著小于對(duì)照組，說(shuō)明葉片_____________，導(dǎo)致___________，從而使得有機(jī)物合成減少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針，與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合，從而將特定的基因在染色體上定位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）DNA熒光探針的制備過(guò)程如圖1所示，DNA酶I隨機(jī)切開(kāi)了核苷酸之間的________鍵，從而產(chǎn)生切口，以熒光標(biāo)記的________為原料，在酶X________（DNA聚合酶/DNA連接酶）的作用下，合成熒光標(biāo)記的DNA探針。酶X的作用是________。

（2）圖2表示探針與待測(cè)基因結(jié)合的原理。先將探針與染色體共同煮沸，使DNA雙鏈中________鍵斷裂，形成單鏈。隨后在降溫復(fù)性過(guò)程中，探針的堿基按照________原則，與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子，圖中兩條姐妹染色單體中最多可有________條熒光標(biāo)記的DNA片段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大麥?zhǔn)亲曰▊鞣郏]花授粉的二倍體農(nóng)作物（2n=14），因雜交去雄工作很不方便，科學(xué)家培育出一種如圖所示的6號(hào)染色體三體新品系，該三體植株在減數(shù)第一次分裂后期：染色體Ⅰ和Ⅱ分離，染色體Ⅲ因結(jié)構(gòu)特殊隨機(jī)分配。含Ⅲ號(hào)染色體的花粉無(wú)授粉能力；雄性可育（M）對(duì)雄性不育（m）為顯性（雄性不育指植株不能產(chǎn)生花粉）；橢圓粒種子（R）對(duì)長(zhǎng)粒種子（r）為顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）控制大麥雄性是否可育和種子形狀的兩對(duì)等位基因_________（填“遵循”、“不遵循”）基因的自由組合定律。

（2）欲測(cè)定大麥基因組的序列，需要對(duì)________條染色體的DNA進(jìn)行測(cè)序。

（3）該三體新品系自交產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及比例為_______________________________。其中形狀為________種子種植后方便用來(lái)雜交育種。

（4）在大麥群體中由于隱性突變出現(xiàn)一株高產(chǎn)植株，為判斷該突變是否發(fā)生在6號(hào)染色體上，現(xiàn)用題（3）中方便用來(lái)雜交育種的植株與高產(chǎn)植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，單獨(dú)種植F2各植株，最后統(tǒng)計(jì)F2的產(chǎn)量。（不考慮交叉互換）。

若F2普通產(chǎn)量植株：高產(chǎn)植株 =_______________，則高產(chǎn)突變發(fā)生在6號(hào)染色體上；

若F2普通產(chǎn)量植株：高產(chǎn)植株 =_______________，則高產(chǎn)突變發(fā)生在其他染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)生物組織中還原糖、油脂、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是（ ）
①甘蔗的莖 ②油菜種子 ③花生種子 ④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){稀釋液 ⑦雞蛋清．
A.④②⑥
B.⑤②⑦
C.①②⑥
D.④③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列中哪一項(xiàng)是垂體在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中所起作用？

A.調(diào)節(jié)胰島素的分泌，降低血糖濃度

B.釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收

C.使皮膚血管收縮，減少散熱

D.使上肢骨骼肌收縮，縮手以避開(kāi)有害刺激

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的血管屬于生命系統(tǒng)中哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次（ ）

A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞

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