(廣東)下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,數(shù)字標(biāo)號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴ 圖中的[15]中心體與該細(xì)胞的            密切相關(guān)。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有                     (填編號(hào))。

⑵ 若這是一種嗅覺細(xì)胞,它只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是             

⑶ 若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是           。

⑷ 圖中與生成水有關(guān)的細(xì)胞器有                                           

⑸ 提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用                            做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過             處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有                    。

(6) 若該圖是唾液腺細(xì)胞該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有            (用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

⑴  有絲分裂           [4] [5]  

⑵  只有一種氣味受體基因表達(dá)(或基因的選擇性表達(dá))

⑶  細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色 

⑷   [4] [5] [6](答出2個(gè)就得分) 

⑸  哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞      離心             一定的流動(dòng)性 

⑹  [4] [6] [11]

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

(2007廣東生物,7)下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是

[  ]

A.發(fā)生了基因突變

B.發(fā)生了染色體互換

C.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞

D.該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2006,廣東)下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是

[  ]

A.發(fā)生了基因突變

B.發(fā)生了染色體互換

C.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞

D.該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二第一學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測(cè)試生物(理)試卷 題型:選擇題

下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是

A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成?

B.人的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液?

C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣?         

D.⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接地進(jìn)行物質(zhì)交換

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08廣東六校第二次聯(lián)考)下圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是

A.乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abc

B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體

C.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中

  D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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